甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。

乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。

乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。

甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。

乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。

甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。

甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請(qǐng)舉手發(fā)言吧。。。。。。

乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。

甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

乙：下面出幾道常識(shí)性的問題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。

選擇題1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是:( C )

A、24度 B、25度 C、 26度 D、 27度

4、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣( A )

A、用電子郵件代替紙質(zhì)信函 B、紙張單面打印,復(fù)印

C、使用塑料袋用品、 D、用含苯的膠水,修正液、

9、我國(guó)水資源總量為2、8萬(wàn)億立方米 居世界第幾位(D )

A、第一位 B、第二位C、第五位D、 第四位

12、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（A ）不符合環(huán)保理念

A、寄賀卡 B、發(fā)短信 C、發(fā)郵件

13、選無(wú)磷洗衣粉( B )

A、保護(hù)衣物 B、防止污染 C、保護(hù)雙手

A、5月6日 B、3月21日 C、12月1日 D、6月5日

16、綠色食品指什么食品？（ C ）

A、蔬菜，水果 B、綠顏色的食品

C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

17、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（ C ）

A、回收廢塑料 B、回收剩飯 C、回收廢紙 D、回收生物垃圾

18、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該( C )

A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B、使用私人車

C、盡量選擇乘坐公共交通工具

19、減少“白色污染”我們應(yīng)該( A )

A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B、亂扔塑料垃圾

C、盡量使用塑料制品

判斷題1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。 ( 對(duì) )

3、干電池應(yīng)排序分段使用,先用于手電筒,再用于普通收音機(jī)。( 錯(cuò) )

7 一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì),可污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。( 對(duì) )

10、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應(yīng)提倡植樹造林。( 對(duì) )

乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。

合：低碳生活，從我做起。