一、主題：夢想創(chuàng)造未來

二、班會提出背景

針對我班同學(xué)剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學(xué)處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進(jìn)入高中，心態(tài)還沒轉(zhuǎn)變過來，一時還無從適應(yīng)，于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學(xué)們聯(lián)系個人實際，為自己確定一個明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，提高我班的學(xué)習(xí)成績。同時為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個參考。

三、班會形式

個人感受分享（討論）、對白、現(xiàn)場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。

四、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生圍繞這次班會的主題搜集本班同學(xué)對于夢想和理想的看法，作總結(jié)。

2、選定有代表性的同學(xué)作班會發(fā)言準(zhǔn)備及班主任、見實班主任作好相關(guān)發(fā)言準(zhǔn)備。

3、（1）選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》

（2）選定散文詩《放飛你的夢想》

五、主題班會的簡單流程

主持人甲：“夢想創(chuàng)造未來”主題班會正式開始。自我們懂事以來，我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員，可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個聞名世界的科學(xué)家，把中國的科學(xué)技術(shù)提升到一個更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，像神筆馬良一樣給中國的經(jīng)濟(jì)設(shè)計一個美好的藍(lán)圖?？傊瑝粝胝紦?jù)著我們的心靈。

主持人乙：是啊。我記得小學(xué)四年級的時候，語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當(dāng)時像電腦一樣立即搜索我大腦的內(nèi)存。腦中就浮現(xiàn)出幾個，有成為魔術(shù)師，有成為畫家，也有成為博士的。那時侯，我對于世界充滿幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個人的夢想描述）。

甲：我也有過很多夢想，那么，到現(xiàn)在你仍以之為夢想的是什么呢？

（穿插散文朗誦《夢想》）

乙：我們以說得夠多的了。不如，把這個機(jī)會留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。

其他同學(xué)發(fā)言（主要是描述童年時的夢想）

甲：剛才幾位同學(xué)講述了他們各自的夢想。童年時候的夢想真令人難忘。

乙：是?。〉瑢W(xué)們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢？

（采訪階段，在班里找一兩個夢想已實現(xiàn)的且具有代表性（比如學(xué)習(xí)上的）的同學(xué)進(jìn)行訪問）

甲：我們班有一位同學(xué)（丙），他以他小時侯的夢想為目標(biāo)，今天他終于達(dá)到了這個目標(biāo)夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。

乙：丙同學(xué)，請問你實現(xiàn)了的這個夢想是什么呢？

丙：我的這個夢想就是要成為……

乙：（具體待定）

丙：（丙說出為什么是這個夢想）