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            主題班會

            “誠信教育”主題班會教案 《曾參殺豬取信》

            誠信主題班會土鳳凰供稿
            活動目的:

            1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

            2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會,能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。

            3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

            活動要點(diǎn):

            1、講故事,從中了解“誠信”。

            2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

            3、觀看小品,讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

            4、總結(jié)班會,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,深化班會主題。

            活動過程:

            (一)主持人進(jìn)場(述說誠信的含義,引入主題)

            (二)、講故事

            《曾參殺豬取信》

            曾 參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉 吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明 天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”

            《司馬光誠對買馬人》

            宋 神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明 天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什 么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

            《宋慶齡承諾》

            宋 慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時間,飛沙走石,路 上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不 好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

            (三):看了上面幾則故事,同學(xué)們有何感想?(主持人點(diǎn)名,發(fā)言者有獎品)

            (四)、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動。

            (五):接下來,我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?

            (1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?

            事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”

            討論:你對這件事怎么看?

            事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

            討論:她應(yīng)該怎么辦?

            幻 燈片(誠信的含義):誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺 瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品 質(zhì)。

            (六)班主任總結(jié)
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