看圖作文觀圖要有所側(cè)重，與主題思想密切相關(guān)的人、物或場景要重點(diǎn)觀察。倘若題目提示了參考詞匯或短語，就應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)悟并把其同畫面聯(lián)系起來，從觀察中領(lǐng)會圖畫的內(nèi)容。以下是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文1

在一天早上，小灰鼠趴到一人家窗戶上，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一牙大西瓜，小灰鼠想把大西瓜搬回家吃，可是小灰鼠心想這么大的西瓜，怎么才能搬回家呢?

小灰鼠想了一個(gè)辦法，它去叫他的同伴小棕鼠?？墒切∽厥筇珣辛耍幌氡尺@么大的西瓜，小灰鼠又想了一個(gè)辦法，正好小棕鼠喜歡貪吃，它問小棕鼠問：“你愿意和我一起把這個(gè)打西瓜吃完嗎?”小棕鼠很樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好啊，好啊!”小灰鼠和小棕鼠很快樂地一起把這塊大西瓜給吃完了。小棕鼠想了一種辦法，我們可以玩蹺蹺板，于是，它倆一人站一邊，開心地玩耍起來。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文2

一個(gè)春暖花開的日子里，在碧波蕩漾的小湖邊，湖邊的草地綠茵茵的，在一顆高高的大樹下，有四只小猴在快樂的玩耍皮球。

突然球被踢到湖里邊了，它們玩不成了，皮球在湖里飄來飄去，它們伸手夠不著。小猴子們非常著急，它們七嘴八舌地議論著，看能不能商量出一個(gè)好辦法。

這時(shí)，其中的一只小猴特別聰明，它爬上了樹，仔細(xì)地觀察了一下，它動腦筋想呀想，終于想出來了一個(gè)好辦法，它說：“你們快上樹來，我有一個(gè)好主意。”它讓猴子一個(gè)接著一個(gè)從樹上往下掉，這樣剛好最下面的猴子能撈到皮球。就這樣它們順利的撈起了皮球。

它們又能夠開心的玩耍了。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文3

風(fēng)和日麗的早上，猴寶寶帶著猴媽媽來到小河邊，猴寶寶快樂的從河邊跳到另一邊。

它們一起又來到了小山旁邊，這時(shí)，猴寶寶迫不及待的爬上小山并向媽媽招手，媽媽對著猴寶寶說：“一定要小心點(diǎn)啊!”

猴寶寶和媽媽一起又來到了一棵大樹旁邊，猴寶寶說我能爬樹，它快速的爬到樹上對媽媽說：“你看我棒不棒”，媽媽在樹下微笑著鼓勵(lì)猴寶寶說：“ 加油，加油。”

猴寶寶看都沒看就抓住蛇尾巴，開始蕩秋千，猴媽媽急得滿頭大汗雙手抱頭。

就在這一瞬間，蛇突然張開了大嘴，向猴寶寶猛撲過來，猴寶寶嚇得滿頭大汗雙手松開從樹上掉下來這時(shí)猴媽媽緊緊抱住小猴子趕快離開了。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文4

這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時(shí)一只小鴨游了過來。

雞媽媽看見了，對小雞說：“你也下去游泳，看小鴨游得多開心。”小雞說：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了。”小雞嚇得腿都發(fā)抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來。這時(shí)小鴨游過來了，它大聲對小雞說：“小雞，你就下來試試吧。”雞媽媽看小雞往后退，抬起腳來一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀!救命!小鴨子快來救我呀!”

小鴨子連忙向小雞游過去，這時(shí)鴨媽媽也游過來了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對雞媽媽說：“你怎么能讓小雞下水游泳呢?”雞媽媽不服氣地說：“那你怎么讓小鴨游泳呢?”“因?yàn)槲覀兙褪巧钤谒锏?，你們就是生活在陸地上的?rdquo;鴨媽媽耐心地說。“你看，我們的腳上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專門用來劃水的。”鴨媽媽一邊說一邊抬起腳來讓雞媽媽看，“你看，你們的腳上只有幾個(gè)爪子，沒有膜。”小鴨也連忙說：“對不起，雞媽媽，我不知道你們不會游泳。不應(yīng)該叫小雞下水的。”雞媽媽這才后悔剛才自己做的傻事，差一點(diǎn)把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對小雞說：“孩子，對不起，媽媽差點(diǎn)害了你。”小雞撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文5

叮鈴鈴、叮鈴鈴一陣清脆悅耳的放學(xué)鈴聲打響了，小明和小紅收拾好書包后，便一同愉快地走在回家的路上，唱著歌兒，討論著回家作業(yè)。

突然，他們兩人停住了腳步。小紅伸出手指了指垃圾桶旁，一對枯萎的花草零零散散地堆在路邊，還有半根香蕉皮留在垃圾桶外，散發(fā)著陣陣惡臭，路邊的人不禁捂著鼻子跑走了。兩人不禁從開心變成了驚訝，皺起了眉頭，嘴巴撅了起來，小紅對小明說道：你看，這么多垃圾，我們把它撿進(jìn)去吧!小明應(yīng)道：嗯!

小紅連忙趕上前去，彎下腰，膝蓋微微彎曲，準(zhǔn)備把果皮、花草拾起來，她焦急地叫道：小明，快來幫幫忙呀!還愣著干什么呢?小明拍了拍后腦勺，心撲通、撲通地跳著，好像心中有只小兔子在蹦來蹦去，七上八下的，擦了擦額頭上滴滴晶瑩剔透的汗珠，暗暗想道：這樣下去可不行啊，我也得出分力呀!說罷，他進(jìn)入了沉思，眼珠子一圈圈地轉(zhuǎn)著，突然間，小明靈光一閃，眼前一亮，閃著智慧的光芒，想出了一個(gè)好辦法。

她放下書包，拉開拉鏈，從書包中拿了一張大白紙和一只削尖的鉛筆。隨后，便把書包放在一邊，跪在地上，趴了下來，公整地寫上了幾個(gè)耀眼、明顯的大字。而小紅則彎下腰，伸出手，把果皮聚在一起，雙手捧起一堆垃圾，放進(jìn)垃圾桶里，反復(fù)做了幾次，終于把周圍的果皮垃圾都清理干凈了，露出了久違的笑容。

過了一會兒，垃圾桶好像變了個(gè)人，周圍十分干凈。小明拿起固體膠，貼在了垃圾桶上，上面寫著文明——只差一步。叫人們要做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的人。他們兩人都揚(yáng)起了微笑，為自己的成就而驕傲，給小明豎起了大拇指，小明手中則拿著一只鉛筆，還雙手張開，兩腳形成一個(gè)八字形，嘴角微微上揚(yáng)，開心的笑了。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文6

今天，我看到一幅漫畫：一面雪白的墻上貼滿了廣告，它仿佛在哭訴人類對它的種種不文明的行為。我深受震撼，于是我把它編成了一個(gè)故事：一面雪白的墻剛剛被刷好了，它興奮地對路過的人們招手。人們看見，有了墻的.襯托，街上的一切變得賞心悅目，心情好像也變得明媚了起來?？墒遣恢缽哪囊惶扉_始，這樣美好的一景漸漸開始消失不見了。一開始是一張廣告、兩張廣告，再后來就像抵擋洪水的堤壩被沖垮了一樣，各種廣告蜂擁而至，就像一篇文章，那一兩張廣告只是開頭一樣。墻變得五顏六色、臟亂不堪，人們的好心情也如同退潮時(shí)的水一樣漸漸消失，整條街變得死氣沉沉。墻開始抽泣，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榇罂蓿瑝υ趹嵟?，在哭泣，在控訴!整條街似乎也因?yàn)閴Φ耐纯喽缮狭艘粚踊疑?，人類已?jīng)將它傷害得瀕臨破碎!幾天后，幾個(gè)粉刷工人又一次來到了這條街，他們用顏料刷把墻粉刷的干干凈凈，就如同把天空，大地，整條街以及人們心靈蒙上的那層灰色也一同洗刷掉了。墻開始笑了，它笑得那樣甜，仿佛陽光都在這個(gè)時(shí)候溫暖了幾分。

墻可以重新粉刷，那地球呢?一堵墻的臟亂可以使一條街陷入灰色，那一個(gè)星球的臟亂呢?讓我們幫地球——我們?nèi)祟惖哪赣H洗個(gè)澡，讓地球也開始笑吧!

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文7

星期六的早晨，小明吃過早飯就拿著嶄新的足球去超市旁踢足球。

玩著玩著，小明看見小紅來了，就開心地說：“你陪我一起玩足球吧。”小紅爽快地答應(yīng)了。他們踢呀踢呀，玩得開心極了!忽然，小紅的媽媽來了讓她先喝了水再踢足球，小紅急急忙忙地喝完水，又開始踢球了。不一會兒，球突然被踢到了馬路的中間，這時(shí)一輛小轎車開過來。小紅連忙拉住小明的衣服，不讓他去撿球。小轎車司機(jī)連忙停住車，撫摸著小明的'頭，耐心地說：“小朋友，你以后別在馬路上玩了，人的生命只有一條，不會再有第二次生命了。”

說完，司機(jī)叔叔就開車走了，馬路上留下了小明傷心的身影。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文8

一個(gè)周末的下午，小紅和小剛在馬路邊玩踢足球。他們玩了一會，一不小心小剛把球踢到馬路中間去了。小剛迫不急待地跑到馬路中間去撿球，這時(shí)一輛小汽車開來了，司機(jī)看到前方突然沖出一個(gè)小孩來，急按喇叭，接著一聲“吱吱……嘎”，馬上緊急剎車。小紅一把抓住小剛的手，說：“不能跑去馬路中間撿球，太危險(xiǎn)了，要是發(fā)生交通事故怎么辦呢?”小剛不解地問：“可是我的球還在路中間，那該怎么辦呢?”司機(jī)接著說：“小朋友，馬路上很危險(xiǎn)的，這次我能及時(shí)剎車，要是其他司機(jī)沒辦法急剎車，那你的生命就危在旦夕了，記住以后不能直沖馬路了!”于是，小紅就對小剛說：“這樣吧，我有帶一些錢，我們到后面的商場去買一個(gè)足球吧。”小剛興高采烈地跳起來，說：“好啊，好啊，那我們趕快去吧。”

接著，他倆飛快地跑進(jìn)到商場，看到里面的人來來往往，川流不息，熱鬧極了。他們找到賣足球的柜臺，小紅花錢買了一個(gè)嶄新的足球后，就和小剛到了一個(gè)安全的地方開心地踢足球。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文9

一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說：“好啊!”作文

比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊!”隨后小明和小剛的`風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩?”

他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

小學(xué)生優(yōu)秀看圖作文范文10

一個(gè)星期天，小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去一片很大的草原里放風(fēng)箏 。

小王把它的風(fēng)箏放的很高，小蘭也把風(fēng)箏放了起來，小明、小紅、小綠的運(yùn)氣不好，他們的風(fēng)箏都被幾只小鳥給掛到了樹上拿不下來了，小紅很聰明，她拿出魚網(wǎng)捉昆蟲，小明、小綠也不等, 跟著小王和小蘭一起跑。

然后小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去吃飯，他們不停的說著，笑著。

吃完飯，他們依依不舍的離開了這個(gè)地方，她們度過了一個(gè)難望的一天!