相信大家對于作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的寫人的作文，寫人的作文不同于寫事作文，它的中心點在人物身上，下面9252兒童網小編給大家分享關于最新小學生六年級寫人的作文，歡迎閱讀!

小學生六年級寫人的作文【篇1】

媽媽是個愛美的女人，她把美武裝到每一寸肌膚。有時，我甚至覺得她愛美到有點過分。

她的手形并不漂亮，我甚至覺得有些短粗。也許正因為如此，媽媽才留起長長的指甲。她每周都要去指甲店花很多的錢保養(yǎng)指甲，在上面畫上很多漂亮的圖案，并飾以亮晶晶的鉆石，她為之驕傲。

可是，為了我的眼睛，她剪掉了美麗的指甲，不喊一聲痛!

上個周日，媽媽帶我去試戴塑形鏡。上車前，媽媽向我展示她剛剛修完的指甲：玫粉的底色，勾著白色的月牙邊，一只只藍色的蝴蝶像是要振翅高飛。媽媽的手隨方向盤轉動，那蝴蝶也像是在靈動地飛舞。真是好看極了!

試眼鏡的時候，醫(yī)生要求媽媽必須把指甲剪到最短，否則容易刮到鏡片。接過醫(yī)生遞過來的指甲刀，媽媽的臉上掠過一絲陰云，我似乎看到她眼中閃爍的淚光。但很快，媽媽轉過身來，怕被我看透了心事。她開始一點一點地剪指甲，她的手抖動得很厲害，剪得很慢。后來，越剪越快。那一只只靈動的蝴蝶落了一地。媽媽終于忍不住哭了，哭得很兇，像一個丟了心愛玩具的孩子?？蘖艘粫?，回頭看看我，看看醫(yī)生，她又笑了笑，說：“沒事了，開始吧。”

每天臨睡前和起床后，媽媽必做的功課是給我戴眼鏡和摘眼鏡。每次在摘戴眼鏡前，必須很嚴格地洗手消毒。為此，媽媽的手指患上了甲溝炎，左手拇指腫得像燈泡一樣，鉆心地疼。盡管這樣，媽媽依然每天堅持著，從未間斷過。治療了半個多月，媽媽的手才痊愈。

直到現(xiàn)在，媽媽的指甲仍然是光禿禿的;對于那經常光顧的指甲店，媽媽再也沒有進去過。

小學生六年級寫人的作文【篇2】

我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師，滿口的白花花的胡子，臉頰兩面也生滿了胡子，他非常愛抽煙，離學校不遠處有一家小店，有時課余時間就支些男生去買，沒上課自習時也讓他們去買，要是上課時間的話沒上課也讓同學們去買，可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙，“咔嚓”一聲，火花點燃了口中的煙草，冒出陣陣白霧，“嗒吧嗒吧”地抽著，也弄得我們教室里的同學被熏的陣陣咳嗽…

最難忘的是有一次，一位同學頂撞了火爆班主任，惹來了當頭一棒。

他就是王剛，因為王剛患有精神分裂癥，家庭困難，平時里大家都挺照顧他的，有時愛說一些瘋話，頭腦也是半清不醒的，愛抽筆芯，弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次，班主任來到教室，班主任坐在自己從家里拿到學校的座椅時，發(fā)出“咿呀”的聲音，因為椅子是用竹子鞭起來的，坐盤又是網織的，看起來松松垮垮的，難免會發(fā)出聲音，班主任架起二郎腿，從口袋拿出煙盒，抽出一根煙，又拿出打火機點燃了口中的煙，極其享受的抽起來，這時一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來。

“腦膜炎!”這聲音極其洪亮，引起了班主任的注意，馬上又傳來一句嘀咕“抽你個頭，白胡子。”因為王剛的課桌椅就在班主任講臺的第一排，所以被班主任聽見了，班主任面紅耳赤，無地自容：“滾出來!”

王剛蜷縮在課桌，班主任拔腿走向王剛：“你敢罵我腦膜炎啊你，你這個腦膜炎膽子真大。”說完教室一陣嘲笑。

奇怪的是，王剛幾天沒來上課，不知道是什么原因。

小學生六年級寫人的作文【篇3】

我的好朋友叫朱虹。她是一個活潑自信，聰明可愛的女孩。她有烏黑亮麗的長發(fā)，白里透紅的臉蛋，充滿甜蜜的笑容，我們一起玩，她有不服輸?shù)囊庵竞痛虿豢宓男拍睢?/p>

記得全校跳繩比賽前，老師發(fā)現(xiàn)我和朱虹跳得很好，就讓我們參加全校女子跳繩比賽。其實，剛開始我們也跳的不怎么好，在練習跳繩的時候，不是我沒跳過去，就是她踏到跳繩。當時我就直嘆氣，朱虹鼓勵我說：“不要灰心，我們好好練，一定會練好的。失敗是成功之母，只要相信自己，加上不懈的努力，就一定能成功。”于是，課下一有時間，我們就練習;體育課上，同學們都去玩了，朱虹卻堅持讓我和他一起練。一遍又一遍，我們堅持著，手和腳都麻木了，大滴大滴的汗水從臉上流下來。可是我們有著同樣的信念，要為班級爭光，為了集體的榮譽，我們不怕苦，不怕累，繼續(xù)練。經過兩個星期的練習，終于我們取得了第一名的好成績。

有一次，朱虹說：“你是我的好搭檔。”我說：“你也是我的好朋友。”我們就成了無話不說的好朋友。我們有一本對話的小本，她就坐在我后面，很容易和她對話。我們一同分享快樂，一同分擔憂愁。雖然，我們知道這樣最不好，但還是這樣做了。

誰有朋友，有搭檔，有伙伴，誰就是一個最快樂最幸福的人。希望我們共同珍惜這段時光，共同珍惜這份友誼……直到永遠!朱虹……你永遠是我的好朋友。

小學生六年級寫人的作文【篇4】

午飯過后，到了上學時間，學生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口，等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說說笑笑。在他們中間，是一個六十開外的爺爺，他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。

我不明白該稱呼他什么，他補鞋，配鑰匙，修自行車，有時還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。

我不明白他的名字、他的經歷，記不清什么時候他就在那個地方呆著，甚至此時連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實的東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會周圍的熱鬧。

很多個早晨，我見到他騎著一輛機動三輪來到路口，那輛三輪車就像多啦A夢的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車子停好后，就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個吧，一會兒工夫，就會堆滿他那個一平方多米的“工作室”。

我和他只有十分簡單的幾次交集，一次是因為自行車的車簍松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準備給錢時，他揮揮手：“走吧走吧，算了。”還有一次是修靴子，因為個性喜歡那個靴子，我足不離靴了好長時間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報廢了，但奶奶那天把它拿回去時，我很驚訝地看到它被修復得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實實地縫好了，開裂的底子也用新的橡膠代替了，簡直是起死回生呀。一問才明白，就是校園路口這個修鞋人的手藝。

日復一日，年復一年，他就在自己的那個小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因為家里有什么高興事兒，還是因為那天收入個性好，我猜不出來，也或者他常常這樣，有自己自得其樂的事兒，只是我以前沒有注意到。

我說不清他在那個路口干了多長時間，整個小學期間，他似乎一向都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個路人甲的主角。

其實在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個路口文具店里那個體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個走路像一陣風的阿姨，校園門口那個駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說的那樣，更好地了解生活，理解生活。

小學生六年級寫人的作文【篇5】

母親，一個溫暖的象征;母親;一個操勞的象征;母親一個憔悴的背影。這就是我們日常生活中所見德的一個平凡的人。

母親，一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的職責，為了家庭努力在社會上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命，讓地球變得跟繁華。

相信沒個都有這樣的經歷吧：每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子，這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當你考試壓力大時，總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐;沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。

母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來覆去，不知在何時母親拿著扇子為我扇風讓我進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)，我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時我在心里默默的下定決心：媽，我會以為異的成績孝敬你。

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一齊行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

這就是我平凡而偉大的母親，因為有你的付出才有我這天的成長，我深愛這我的母親!