生活中還有很多發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是打破常規(guī)思維方式，這是一種能力，一種過(guò)程，隨著年齡增長(zhǎng)，閱歷增加，只要獨(dú)具慧眼，追求創(chuàng)新，終究會(huì)在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，平淡中發(fā)現(xiàn)精彩。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文，希望能夠幫助到您。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文1

生活是絢麗多彩的，如萬(wàn)花筒一般;生活是充滿(mǎn)真諦的，如詩(shī)一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。

記得爸爸總是說(shuō)我是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評(píng)論下，我總有點(diǎn)兒不服氣。于是我想克服這個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)梅花開(kāi)時(shí)，我都會(huì)去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年，在梅花開(kāi)放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神。

這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿(mǎn)是雪，我抖了抖衣服上的雪對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是改天再去吧，這么冷的天，我……”“怎么?我說(shuō)你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)。”這句話激怒了我。“走就走。”雖然我這樣說(shuō)了，但是有點(diǎn)兒口是心非。

來(lái)到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來(lái)的路線望去：樹(shù)下一個(gè)十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫(huà)板，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地描繪著。旁邊站著一個(gè)女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到，看著她的畫(huà)：一棵梅花樹(shù)，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫(huà)的就是今天的情景，她的媽媽有點(diǎn)不忍心了，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，冷不冷?”她一面擦了擦手，一面說(shuō)：“不冷。”我實(shí)在忍不住地問(wèn)：“阿姨，這么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫(huà)畫(huà)?”阿姨嘆了口氣說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法。自從她學(xué)畫(huà)畫(huà)以來(lái)，每年都要到這兒來(lái)畫(huà)梅花，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，她都堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……”我再也聽(tīng)不下去了，只覺(jué)得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來(lái)這兒的路上我還有點(diǎn)兒怕寒，何況我還是個(gè)健康的人，然而這小女孩……

生活中的這件事給了我啟示：在我們成長(zhǎng)的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進(jìn)，像小女孩那樣，把握生活，領(lǐng)悟生活的真諦!要像梅花那樣，傲雪綻放，開(kāi)出誘人的花朵!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文2

生活中有許多有趣的小事情，它雖然不引人注意卻關(guān)系到自己的身體、甚至生命。有時(shí)候如果你沒(méi)有了解它，它也可能會(huì)給你帶來(lái)傷害，所以我們要經(jīng)常了解一些生活常識(shí)。

就因?yàn)槲覍?duì)一些事情缺乏了解，我對(duì)新書(shū)的書(shū)頁(yè)邊有了心理陰影。還記得上次爸爸從單位上帶回了一個(gè)大箱子，我一開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)爸爸正吃力地抱著一個(gè)箱子，這個(gè)箱子比較大，很沉重，我猜里面一定是裝著個(gè)“大家伙兒”。想到這，我迫不及待地就撕開(kāi)箱子身上包裹著的一層“皮”。結(jié)果，露在我面前的并不是我所想象的“大家伙兒”，而是一本本嶄新的書(shū)。

不是什么好玩的“大家伙兒”，我的興趣立刻少了一半，不過(guò)這么多的書(shū)倒也不錯(cuò)，看書(shū)也能使人知識(shí)得到增長(zhǎng)。

我隨手拿起兩三本書(shū)抱在懷里向書(shū)房走去?？墒牵瑒傋聛?lái)翻到第一頁(yè)，我就感覺(jué)手指中心莫名其妙的疼了起來(lái)，我低頭一看，原來(lái)好好地手指上多了一道紅杠。再仔細(xì)一看，原來(lái)紅杠是一道血絲，手指頭不知道怎么被劃破了。

剛剛手指還是好好的呀，什么時(shí)候受的傷呢，難道是因?yàn)楸е鴷?shū)的原因，這本書(shū)還能悄悄地讓你手指受傷?我被自己的想法嚇了一跳，連忙將那本書(shū)扔在地上，自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒牵乱徊絽s讓我疑惑不解，這本書(shū)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)和平常沒(méi)什么不同呀，不應(yīng)該是它傷著我的吧。

于是，我又裝著膽子，小心翼翼地捏起書(shū)的一角把它放到了桌子上。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)被翻動(dòng)著，發(fā)出“嘩啦啦”聲音，那一頁(yè)頁(yè)紙因?yàn)閸湫碌脑蝻@得很“鋒利”。我想，不會(huì)就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書(shū)的“清白”我決定再實(shí)驗(yàn)一遍，結(jié)果讓我很吃驚，手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，雖然沒(méi)有再劃破，但也感覺(jué)到了疼痛，看樣子正是這本書(shū)弄傷我的!后來(lái)，我上網(wǎng)在百度上查詢(xún)了一下，終于查明了“兇器”的身份，原來(lái)，新的書(shū)頁(yè)邊會(huì)有些硬，顯得很鋒利。

看來(lái)，我對(duì)生活中的小事還是了解得不多呀!只有在生活中多發(fā)現(xiàn)些小事，才能讓自己不會(huì)受到傷害。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文3

自從媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班后，每周五我的“災(zāi)難”就來(lái)了——補(bǔ)做奧數(shù)作業(yè)。

顧名思義，奧數(shù)就是很深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。每當(dāng)我打開(kāi)奧數(shù)紙時(shí)，心里就開(kāi)始發(fā)愁，這奧數(shù)豈是我這樣的弱女子所能為的啊?這不，今天絞盡腦汁也才完成了三題，想到周六一早就要交作業(yè)，十題奧數(shù)就做三四道也太難看了吧，這可怎么辦呢?我連忙想到了一個(gè)常規(guī)辦法——搬救兵。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)氵^(guò)來(lái)一下!”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，小跑著就過(guò)來(lái)了，還以為出了什么事呢。我拖聲拖氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽——我這道題不會(huì)——，你教我一下吧——”媽媽臉色一沉，點(diǎn)著我的頭嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己做，動(dòng)腦子想，不要總是搬救兵!”

唉，沒(méi)指望了，希望的肥皂泡很快破滅，沒(méi)辦法，還是自己做吧。我嘆嘆氣，搖搖頭，拿起筆。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯著那一道道奧數(shù)題目，感覺(jué)倒像是一張張鱷魚(yú)的嘴，仿佛隨時(shí)要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來(lái)，分析著每一道解題的切入口，反復(fù)地推理著，計(jì)算著。嗨，你還別說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，定下心來(lái)不依賴(lài)別人，我的數(shù)學(xué)思維還真不錯(cuò)，居然又被我解出兩題!

我越做越有滿(mǎn)足感，我終于做起來(lái)九題，第10題是最難了，我苦思冥想，好不容易寫(xiě)出來(lái)的式子，最后又除不盡，真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎?不，我不灰心，畫(huà)了一個(gè)立體圖，可總覺(jué)得怪怪的，我又用小積木擺了一個(gè)圖，最后又是計(jì)算，又是化單位，耶!我終于做出來(lái)了!16，一個(gè)多么微小的數(shù)字啊，我花了三張紙的工夫才把它算出來(lái)。

第二天早上，奧數(shù)老師臉上堆滿(mǎn)了笑容，一個(gè)勁地夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，我感到無(wú)比自豪。放學(xué)后，走出教室，我感到自己就像小鳥(niǎo)一樣輕松、快樂(lè)。看著天空，天似乎比以前更藍(lán)，空氣比以前更清新。

我發(fā)現(xiàn)，不依賴(lài)別人，靠自己的努力而獲得的成功，格外讓人興奮。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文4

微閉雙眸，回想往事，腦海中浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面......

雨淅淅瀝瀝地下著，我推著壞了的自行車(chē)抱怨著步行，想想考砸的科目和濕透的褲角，心情糟透了。人就是這樣，倒霉的時(shí)候什么都不順!終于找到一個(gè)修車(chē)的小棚，就三步并兩步走上前說(shuō)：“師傅，修一下自行車(chē)!”“行，推過(guò)來(lái)吧!”攤主笑臉相迎，我慶幸有個(gè)避雨的地方，可還是難以抵消心中的不悅。

“小姑娘，怎么愁眉苦臉的?”身后傳來(lái)攤主渾厚的聲音，“是考試成績(jī)不理想吧?”

他的話正中要害，我有點(diǎn)窘迫，便反問(wèn)：“天在下雨，你怎么不收攤回家呢?”

“這么早回去閑著也是閑著，還不如等在這兒，說(shuō)不定有人修車(chē)!”他微笑著回答，又自信的添了一句，“再說(shuō)，雨總會(huì)停的!等雨停了，就會(huì)有生意!”

“可是，如果雨不停呢?而且外面雨這么大，萬(wàn)一著涼了呢?”我為他的自信而不解。

“干我們這行，就要吃得起苦，怕這怕那是不行的!”他的聲音變的堅(jiān)定起來(lái)，“我們下崗的工人最慶幸的是有件事情做，只要不在家閑著，就是再苦再累也愿意!人哪，最忌諱的就是自暴自棄!”

“原來(lái)，你是......”我吃驚地看著他，嘿嘿的臉龐，不大的眼睛透著一份自信，一點(diǎn)兒也看不出是個(gè)下崗待業(yè)的人。

“好了，可以了!”他把自行車(chē)還給我。我連忙付了錢(qián)，說(shuō)道：“謝謝!”他也樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“不客氣!”這時(shí)，雨停了。“怎么樣，我說(shuō)雨總會(huì)停的吧!”他的臉上更充滿(mǎn)了自信的神采。

走出修車(chē)棚，我仰頭呼吸著新鮮的空氣，感到自己正被那攤上的自信感染著，渾身有一股力量，眼前又浮現(xiàn)出他自信的笑臉，耳畔又響起那句“雨總會(huì)停的。”我的心終于開(kāi)朗起來(lái)，不再抑郁。我深深地明白了：即使身處逆境中，只要有足夠的信心，坦然地面對(duì)，總會(huì)戰(zhàn)勝一時(shí)的困難!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文5

在生活中有許許多多的事情，雖然有時(shí)這些事情看起來(lái)會(huì)是如此的普通，甚至有些微不足道，但只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的不尋常之處。

在我上下學(xué)的路上，有一處拆遷區(qū)，那里的墻壁都是破爛不堪的，一陣風(fēng)吹過(guò)，墻面就會(huì)發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，仿佛隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)似的。以至于我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

一天，我上學(xué)途中又照常經(jīng)過(guò)了那一段老墻，無(wú)意間，我掃了老墻一眼，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，老墻的墻角處綠茵茵的，好像被人用綠色的油漆涂過(guò)一樣，我按捺不住好奇心，走近一看，原來(lái)是一棵紫藤苗，它正吸附在老墻上，努力地吮吸著上面的露水，我看得有些呆住了，這時(shí)附近馬路上開(kāi)過(guò)一輛卡車(chē)，墻面又開(kāi)始發(fā)出了那種“警告”，我嚇了一跳，連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來(lái)，由于我搬了家，我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那片老墻。漸漸地，我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。幾個(gè)月后的一天，“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著，教室窗外的樹(shù)枝被雨淋得嘩啦啦的直響，我正慶幸著自己帶了傘，不知怎么的，我突然想起了紫藤和老墻，也不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。放學(xué)了，我特意再次來(lái)到了那條路上。

在雨中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的，需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了，它已經(jīng)成長(zhǎng)為了一棵堅(jiān)韌的小樹(shù)，用自己的軀干緊緊地靠著老墻，幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨，就算是被雨打得遍體鱗傷，被風(fēng)吹得東倒西歪，它依舊固執(zhí)地站在那里，保護(hù)曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤(rùn)了。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)由于某些原因，那里停止了拆遷，我從心底里為那對(duì)“好朋友”感到高興。

生活中有著發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中也不乏有著與生活息息相關(guān)的道理，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處，使我們的生活更增添了幾許色彩。