生活就好似一卷白紙，任你執(zhí)筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現(xiàn)了生活之美，經(jīng)過濃墨重彩的勾勒，那卷白紙必將為你呈現(xiàn)出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來收藏生活的美麗主題作文，希望能夠幫助到您。

收藏生活的美麗作文1

一支畫筆，一張白紙，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……

小時(shí)候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長，卻將幾十戶人家聯(lián)系起來，成為一家人。

陳丹燕說過，住在弄堂里的人是最真實(shí)的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點(diǎn)才起床，蓬著個(gè)頭，慵懶地站在你面前。那個(gè)人昨天還在和客戶談條件，帶著妝容，鎮(zhèn)定自若。

每周六，巷口都會出現(xiàn)一個(gè)修皮鞋的中年男子。一個(gè)胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修，并憤憤地說，下次再也不去那家買了。接著兩人一起罵現(xiàn)在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個(gè)錢也不容易，這修鞋錢免了!”

“廢鐵廢銅廢塑料有伐!換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過整個(gè)弄堂。“來嘍——”總有小孩子向窗外回應(yīng)，然后捧著平時(shí)好不容易積累下來的“寶藏”，奔向那個(gè)騎著三輪車的老爺爺。

久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時(shí)候，老爺爺會笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣，這一次是五顏六色的硬糖，下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……

我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽光照耀下散發(fā)七彩光芒。

傍晚時(shí)分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著我：“囡囡來阿拉屋里吃飯伐?”有時(shí)，她會問我“今天玩得開心伐?”看到我嘴角的醬漬，就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛?又沒人和你搶!嘻嘻……”

小時(shí)候的我們總有使不完的勁，對于那些現(xiàn)在看來很無聊的事樂此不疲。

“我要數(shù)到十啦!”“快藏快藏!”

“一……二……三……四……十!藏好了嗎?”“藏好了!”我們總會傻傻地說出來。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢?

“啊!我抓到了!”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個(gè)弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動(dòng)了，一整天樂呵呵的。

弄堂的生活真實(shí)，實(shí)在;弄堂里的.人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。

小心將這些碎片拾起，放進(jìn)心里，永遠(yuǎn)地收藏起來——這份屬于我的美好回憶。

收藏生活的美麗作文2

人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、姹紫嫣紅的美麗，其實(shí)，小瓢蟲臥在一片有露珠的葉子上，又何嘗不是一種平凡樸素的美呢?

那天，成績發(fā)下來，我覺得自己考得很不理想;迎著陽光，我卻產(chǎn)生了一種想要向后躲避的凄冷，坐上爺爺?shù)男∪?，我一言不發(fā)。

“咋了?”爺爺用河南腔吐出不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，木訥地詢問我。“我……沒考好。”我假笑，不知爺爺會如何回答，畢竟我也曾經(jīng)是他的驕傲。“沒事，下回考好就行。”他的聲音不大，卻像一雙溫暖的手，托起了我那顆慢慢下墜的心;恰好，有一陣清風(fēng)吹過，吹起了他灰白的發(fā)，那些銀絲在陽光下反射出一種光，不可名狀，有些像一片銀灰色的海，只是我很少涉足。

“嗯。”我又笑了笑，只不過鼻子發(fā)酸。

一路無話，但我卻覺得，仿佛能聽見爺爺鼓勵(lì)的話，他隨著我的心臟，在腦里有規(guī)律的震動(dòng)。

下午第一節(jié)課是物理，對于這次物理我更是沒有勇氣，害怕老師的目光，那目光仿佛不是眼睛發(fā)出的，而是一把“照妖鏡”，輕輕一照，我的小心思便水落石出，原形畢露。

這節(jié)課過得真慢啊……

對完答案，老師緩步走到班里的物理“學(xué)霸”面前，笑著詢問她考得如何，而學(xué)霸謙虛地報(bào)出一個(gè)98分，那時(shí)，我看到老師的眼里閃過了一抹霞。

“你呢?考得怎樣?”他又轉(zhuǎn)過身來，不經(jīng)意地問我，我回了一個(gè)尷尬的笑：“沒考好。”之后，就低下頭等著他關(guān)心的“批評”。“沒事，知恥而后勇嘛。”他還我了個(gè)笑，我心里又涌起一種不可言說的感覺，又是一句淡淡的“沒事”，像一排浪，淹沒了我，包容了我……

那個(gè)下午的陽光似乎并不刺眼，但卻不缺乏美麗，我記得我看見一只小瓢蟲趴在一片綠色的小葉子上，悠閑地曬著太陽，而那溫暖的余霞則延長了它小小的翅膀，我想有了這些生活的美麗，這只瓢蟲應(yīng)該有足夠飛起的動(dòng)力了吧!

不久，小瓢蟲煽動(dòng)小翅膀，隨著光，消失在燦爛的霞彩里，不聲，不響……

收藏生活的美麗作文3

生活就猶如浩瀚夜空，那滿天的星星是我一次次的成長經(jīng)歷。它們美好又璀璨，絢麗又可愛。在那里，有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星，一直感動(dòng)著我，在我的記憶中熠熠生輝。

太陽東升西落，山的那頭，火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜，正悄悄地向我們走來。

第一節(jié)晚自習(xí)下課，我焦急地坐在座位上，等待著英語測試。英語老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，打開電腦，發(fā)下試卷，等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜地讓人害怕。

英語老師，氣勢強(qiáng)大，站在講臺上。我們的一舉一動(dòng)，她都看得很清楚。教室中，清脆的寫字聲音，十分悅耳。夜，慢慢暗了。

考試的過程中，一股刺痛向我襲來，我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦，關(guān)切地問我：“你怎么了，有什么事?”我有氣無力地回應(yīng)她，但聲音軟綿綿的，她并沒有聽清。我只能強(qiáng)撐著，繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的流逝，對我來說是一種煎熬。

終于下課了，同桌交上試卷連忙問我：“你還好嗎?”我哽咽地說：“我肚子疼。”聽著我的話，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像沒有那么難受了。

第三節(jié)晚自習(xí)后，她找我要母親的電話。下課鈴一響，她就沖出去了。穿過匆忙的人群，我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭，排著隊(duì)幫我打電話。外面的冷風(fēng)吹來，像刀刺過我的臉。迎著寒風(fēng)，我慢慢走到宿舍，趴在床上，室友給我拿了一個(gè)暖水袋。此時(shí)，我的同桌還在寒風(fēng)中找老師。

不知過了多久，她氣喘吁吁地跑進(jìn)宿舍，呼出的氣息被寒冷的空氣映白了，她的臉都被凍紅了。她告訴我，一會兒我的媽媽就來接我。她一邊說著，一邊遞給我一杯熱水，我想，她的善良熱心，就如這杯溫?zé)岬乃?/p>

等我們都收拾好了，她又扶著我走到學(xué)校門口，路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風(fēng)中，我看著同桌逐漸消失的背影，我的心，暖暖的。

這份閃亮的美麗，我會一直收藏，一直……

收藏生活的美麗作文4

你是否覺得生活很迷茫，很無助?你是否覺得人生寂寞，很狼藉?你是否覺得學(xué)習(xí)很枯燥，很無味?

不!生活很美好，很快樂的!只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學(xué)生——該上課了!

瞧!語文老師抱著一堆書走了進(jìn)來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂，大概是早上沒梳頭吧!鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進(jìn)了教室。

他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好!大家說我?guī)洸粠浤?”話音未落，臺下早已是一大片笑聲，“哈哈!老師，你好‘衰’啊!”“哇!好‘衰’啊!”……其實(shí)我們嘴巴上說他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢!

吵鬧過后，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調(diào)歌頭”四個(gè)字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎?

輪到同學(xué)們板書了，同學(xué)們拿著粉筆，專心致志的一筆一畫的描著，字體明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。

接下來要背書了，老師望著四十多個(gè)人頭，正猶豫不知應(yīng)該點(diǎn)誰來背好。“______，你來……”被點(diǎn)到的同學(xué)實(shí)在是倒霉，臺下有人幸災(zāi)樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時(shí)，臺下又有人小聲指點(diǎn)，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎?

“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久，千里共嬋娟。”同學(xué)們捧著書，搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……

“但愿人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝愿嗎?

或許，一年之后，我們畢業(yè)了，然后各奔東西。但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這些在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個(gè)同學(xué)的美麗祝愿。

收藏生活的美麗作文5

生活處處有美麗，一束淡黃美好的光束;一個(gè)溫柔如夢的黃昏;一片如火熾熱的殘陽;一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經(jīng)意的么你，心靈就會得到安撫。

欣賞一片枯葉

在里過著三點(diǎn)一線的生活，好不容易，熬到了解放日，我抓起早已收拾好的書包，迫不及待地向外沖去，又迫于矜持，只得做大跨步。經(jīng)過那顆古老的樹時(shí)，停下了腳步，我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏，為何還有如此腐朽的東西，也許是上帝的不小心吧!好奇驅(qū)使我拿起了它，這個(gè)季節(jié)的古董。我小心翼翼地把它放在掌心，擺開。細(xì)數(shù)它的紋路，錯(cuò)從復(fù)雜;輕觸它的輪廓，枯敗不堪;辨識它的顏色;似黃似褐。雖是這般，我還是將它收藏，因?yàn)樗巧钸z失的美麗。

收納一片火紅

此刻，正是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰” 的日子。下面有一戶人家雜七雜八的腫著花花草草，眼下正是發(fā)奮生長的好時(shí)節(jié)，三角梅早就按耐不住心中的寂寞，仿佛是要接了紅杏的活兒，在墻頭大團(tuán)大團(tuán)的簇?fù)碇?，形成一片火紅的。每次下樓，它都又誘惑著我的身心，讓我收納它的一世驚華，我笑了笑，然后不由自主的跑向它，尋覓著它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵，只得在圍墻邊仰頭盡情欣賞，艷紅曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，全都展現(xiàn)給世人，我有幸收納了這一美景 ，它是生活熱烈的美麗。

追隨一朵潔白

寫完了作業(yè)。終于有一個(gè)稍微清閑的日子，怎么肯放過變化多端的云呢?我一邊呼吸著只屬于清晨的新鮮空氣，望著“皆若空游無所依”的浮云。它們都染著圣潔的白，但卻是活潑的：有的如脫韁的野馬，無拘無束;有的如溫婉的姑娘，清麗脫俗;有的如五彩繽紛的蝴蝶，四處游蕩......我把它們都看在眼中，記在心里，因?yàn)椋@是生活多姿多彩的美麗。

生活處處有美麗，一片枯葉;一支三角梅，一朵云彩，不全都是生活中細(xì)節(jié)的美麗嗎?收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。