在我們多姿多彩的生活中，存在著很多具有美感的東西。像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人消除疲憊;像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢(mèng)幻的境界里，生活中，只要你有著會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美真的是無(wú)處不在!下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)生活中的美話題作文，希望能夠幫助到您。

生活中的美作文1

不知什么時(shí)候開(kāi)始，小區(qū)門(mén)口的柏油路邊又多出了一條人行道，這樣一來(lái)，原來(lái)略微擁擠的機(jī)動(dòng)車(chē)道變得更窄了。路窄了，車(chē)卻沒(méi)有少，堵車(chē)成了早晚高峰的家常便飯。這給我上學(xué)、放學(xué)帶來(lái)了不便。

時(shí)間久了，許多機(jī)動(dòng)車(chē)主都向小區(qū)物業(yè)投訴此事，物業(yè)卻始終不見(jiàn)動(dòng)作，早晚的堵車(chē)劇還照樣上演。我開(kāi)始也對(duì)這條使我遲到過(guò)的人行道非常厭煩。但有一天，聽(tīng)到一次業(yè)主和物業(yè)的對(duì)話后，讓我徹底改變了自己的想法。

上周三，我放學(xué)走到了樓下，一抬頭，只見(jiàn)一堆人聚集在小區(qū)社區(qū)中心，面紅耳赤地爭(zhēng)吵著。不用說(shuō)，又為了那條人行道，我嘴里嘟囔著一句便湊向前。只見(jiàn)圈內(nèi)有兩個(gè)物業(yè)公司的人員人手一個(gè)喇叭，正努力著向人群解釋著什么。“為什么要加人行道?我孩子今天上學(xué)又遲到了。”人群中一位業(yè)主正向物業(yè)發(fā)泄著不滿。“是啊，我家也這樣!”還有人附和著。物業(yè)管理人員看著這些憤怒的業(yè)主，一邊進(jìn)行規(guī)勸一邊開(kāi)始解釋?zhuān)?ldquo;大家靜一靜，我們也很理解大家的不滿，但請(qǐng)聽(tīng)我們把話說(shuō)完……”

原來(lái)，我們小區(qū)的前面200米處就有一所小學(xué)和一所中學(xué)，這兩校的很多學(xué)生都住在附近小區(qū)。小區(qū)門(mén)口的這條馬路，是他們上學(xué)的必經(jīng)之地。馬路在設(shè)計(jì)的時(shí)候，由于考慮到車(chē)流量不大，就沒(méi)有預(yù)留人行道。可是十多年過(guò)去了，城市機(jī)動(dòng)車(chē)輛飛速增加，原本寬敞的道路也開(kāi)始擁擠起來(lái)，特別是早晚高峰，汽車(chē)、自行車(chē)、行人都擠在了一起。每天都有大量的孩子穿行于機(jī)動(dòng)車(chē)之間。前幾天開(kāi)學(xué)，就有一孩子被電瓶車(chē)給撞傷了。城管部門(mén)接到群眾投訴后，雖然聯(lián)系交警對(duì)小區(qū)門(mén)前的道路進(jìn)行定期檢查，及時(shí)清除違停車(chē)輛，可是由于車(chē)流量太大，人車(chē)混行的狀況一直沒(méi)有得到很好的改善。物業(yè)公司得知這個(gè)情況后，主動(dòng)提出在校區(qū)門(mén)口的道路上新辟一條人行道，并獲得批準(zhǔn)。這樣雖然路變窄了，給開(kāi)車(chē)的業(yè)主帶來(lái)了不便，但卻保證了孩子們的安全，這就是這條人行道的來(lái)歷。

聽(tīng)到人行道誕生的前因后果后，圍觀的人群開(kāi)始陷入沉默。幾分鐘后，人群中爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

生活中有種美，是關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候甘于犧牲自己。小區(qū)門(mén)前的人行道雖然給我們帶來(lái)了很多不便，我每天早上為此至少提前二十分鐘起床。但從那以后每當(dāng)我看到附近的同學(xué)能安全地走在人行道上，心里就格外得甜。這何嘗不是我為社會(huì)做出的一點(diǎn)小小的犧牲呢。

生活中的美作文2

早上剛起床，發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤(rùn)在里面。幾米開(kāi)外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。

霧霾這東西就像個(gè)灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像《西游記》里描寫(xiě)的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的;冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。

一想到霧霾還沒(méi)有那么嚴(yán)重我們?nèi)缘蒙蠈W(xué)，心情就更不好了。突然呼吸不過(guò)來(lái)暈倒怎么辦?Pm2。5超標(biāo)怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)題，以種種擔(dān)憂接踵而來(lái)……煩……吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個(gè)橘色的人影。

“嘩——嘩——嘩”哦，是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車(chē)站臺(tái)走，一邊仔細(xì)觀察著這位跟我一樣很早就起來(lái)的“橘色人影”——他個(gè)子不高，古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜?jiǎng)Φ南炊Y，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒(méi)戴口罩!可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長(zhǎng)舒了一口氣自言自語(yǔ)道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了?”說(shuō)完自己笑笑，活動(dòng)了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。

我正想著他的話，公交車(chē)來(lái)了。刷完卡，聽(tīng)到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發(fā)現(xiàn)是司機(jī)師傅——一位四十來(lái)歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，含含糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽?zhuān)裉焯鞖獠辉趺春茫眢w還適應(yīng)啊?”原來(lái)是一個(gè)跟她很熟的老太太上了車(chē)。兩人一會(huì)兒互相關(guān)心關(guān)心身體，一會(huì)兒拉拉家常，全車(chē)的氣氛也被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，有的乘客互相交談，有的一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹(shù)影呼嘯而過(guò)。抬頭望望天，灰灰薄薄的霧霾環(huán)繞著高樓大廈，我突發(fā)奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧?

對(duì)霧霾的煩躁而產(chǎn)生的心情頓時(shí)消失了，轉(zhuǎn)變明朗了!

到了學(xué)校，又一次看到老師親切的聲音，同學(xué)們熟悉的笑臉，頓時(shí)愉快起來(lái)，和大家一起玩耍了。誰(shuí)說(shuō)霧霾天一定不好?誰(shuí)說(shuō)霧霾天總是會(huì)令人煩躁?不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風(fēng)景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂(lè)觀。

生活中有種美，叫“心態(tài)·樂(lè)觀”。

生活中的美作文3

時(shí)間飛逝，寒假眨眼間就過(guò)去了。在新學(xué)期的前幾堂體育課里，老師為了檢測(cè)我們?cè)诤俚腻憻捛闆r，同時(shí)也為了讓我們對(duì)新學(xué)期的體育課更加適應(yīng)，對(duì)我們進(jìn)行了魔鬼式的體能訓(xùn)練，其中最后一項(xiàng)就是令我望而生畏的2000米長(zhǎng)跑。

當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，我很想對(duì)這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”?；叵肫甬?dāng)初1000米長(zhǎng)跑后，自己那狼狽不堪的熊樣兒，我的大腿就不由得顫抖。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于我這個(gè)易患哮喘的人而言，1000米跑就足以讓我喘得像老牛耕田，而這2000米……

然而，現(xiàn)實(shí)容不得我多想，哨聲一響就得出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的修行，起初的400米根本不在話下，但因?yàn)楸持@個(gè)“思想包袱”負(fù)重前行的我，不出200米就岔氣了。肚子先是一陣輕微的疼痛，緊接著一陣劇烈的長(zhǎng)痛，像被一只魔爪死死地摁著一樣。不一會(huì)兒，疼痛就像無(wú)數(shù)根銀針一樣飛過(guò)來(lái)，直扎肚皮。

終于堅(jiān)持住了500米，然而岔氣卻始終折磨著我，此時(shí)的我與平時(shí)有著天壤之別。腳上像是灌了鉛，沒(méi)邁一步都感覺(jué)被大地吸回去;小腿上像粘了一塊鐵皮，早已僵硬地難以伸直;大腿也好不到哪去，感覺(jué)像是被打了一針麻醉劑。肚子的疼痛也像萬(wàn)箭齊發(fā)般襲來(lái)，手臂就像夢(mèng)境中被人追打，無(wú)力地比劃著……

回首看看后方，那些四肢發(fā)達(dá)的同學(xué)都已經(jīng)超過(guò)我一圈了。雖說(shuō)現(xiàn)在還不是最后，但已追趕無(wú)望了。

就這么想著，牙齒情不自禁一咬，身體似乎立刻充滿了能量，腹部的疼痛也緩解了很多。就這樣，腳猛地一蹬，身體便輕盈地竄了出去，和前面的同學(xué)又拉近了一些。

“咬緊牙關(guān)，不到最后絕不松口!”我對(duì)自己說(shuō)，“一旦松懈下來(lái)，那就失敗了，我絕不能在這敗下陣來(lái)!”但很快，速度又慢了下來(lái)，只是還保持著跑的狀態(tài)。“一旦變成走，就再也提不上勁兒了!”

事實(shí)證明，我在這場(chǎng)堅(jiān)持的比賽中取得了勝利!雖然并沒(méi)有那些四肢發(fā)達(dá)的同學(xué)快，但至少，我堅(jiān)持下來(lái)了!我雖敗猶榮!

生活中有種美，叫做堅(jiān)持!它是一種動(dòng)力，推動(dòng)著你一步步邁向終點(diǎn)!

生活中的美作文4

羅丹曾說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，好人好事隨時(shí)都可能發(fā)生在你身邊。所以我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。

“飯卡中的美”

現(xiàn)在到了五年級(jí)，中午吃飯都是用飯卡刷錢(qián)的，上一個(gè)星期我的飯卡沒(méi)錢(qián)了，就問(wèn)李建華：“李建華你能借我一次飯卡嗎?”李建華爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)多點(diǎn)幾個(gè)菜沒(méi)關(guān)系。到排隊(duì)買(mǎi)菜的時(shí)候，因?yàn)槲腋吲旁诤竺?，李建華就說(shuō)：“王悅，你要不排到我前面來(lái)吧!”“沒(méi)事兒!”這一天中飯我吃得特別香，這就是“美”，“美”是一頓美味的飯。

“水筆中的美”

這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時(shí)，老師讓我們做筆記，我急得眉頭緊皺，這個(gè)該怎么辦呢?我又不能跟同桌說(shuō)話。哎，正在這時(shí)同桌看見(jiàn)了默默無(wú)聞地拿出了一支水筆放到我手中，在草稿紙上寫(xiě)，借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué)，我將筆還給了同學(xué)，這就是“美”，“美”是一支做筆記的水筆。

“紙巾中的美”

這幾天，班級(jí)里感冒的人有很多，時(shí)的需要餐巾紙。陳老師關(guān)切地問(wèn)了一話：“班級(jí)里的餐巾紙自己帶，還是捐的方式?”“捐!”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上，我一走進(jìn)教室內(nèi)驚呆了，書(shū)柜上已經(jīng)擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”，“美”是一盒擦手的紙巾。

“一瓶水的美”

在這周五的中午我們?nèi)チ松炔┪镳^，經(jīng)過(guò)一小時(shí)車(chē)程我們到了目的地，又緊跟著講解員看完了第一個(gè)展廳，我們都說(shuō)渴，陳玎看見(jiàn)了，她和陳老師說(shuō)了些什么便跑了。當(dāng)我們即將看完第二個(gè)展廳時(shí)，陳玎拎了一個(gè)大袋子回來(lái)了。我伸長(zhǎng)脖子一看原來(lái)是礦泉水，她給我們小隊(duì)毎人分了一瓶水，我對(duì)她說(shuō)謝謝，看見(jiàn)她在擦拭額頭，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的衣服，可她卻滿頭大汗。我打開(kāi)瓶蓋津津有味地喝了起來(lái)，“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水，這就是“美”，“美”是一瓶可口的水。

你看生活中的美無(wú)處不在，“美”是一頓飯，“美”是一支水筆，“美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去觀察生活中的美;我們要用伸出雙手，去創(chuàng)造生活中的美。

生活中的美作文5

羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?？伤廊缓軐?zhuān)心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車(chē)輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。

古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……

生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。