無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理初二夢(mèng)想的議論文作文600字，希望大家喜歡！

初二夢(mèng)想的議論文作文600字1

夢(mèng)想在身邊，可是一個(gè)夢(mèng)又能保持多久呢?

在小的時(shí)候，有人問(wèn)過(guò)我你的夢(mèng)想是什么，我那時(shí)不知道什么是夢(mèng)想。只是天真無(wú)邪的回答了一句：“夢(mèng)想是什么，我還不知道我的夢(mèng)想是什么。”那時(shí)候小，以為夢(mèng)想是一種很常見(jiàn)的?？墒侵钡侥挲g的成長(zhǎng)，我步入了小學(xué)，那時(shí)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我只是微微的懂得夢(mèng)想是一種很好的夢(mèng)，我就隨口一說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想呢，因?yàn)槲也淮_定。”那次的夢(mèng)想是一次開(kāi)始，一個(gè)夢(mèng)想有可能是想象?？墒蔷瓦@樣我迎來(lái)了小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)老師問(wèn)我們有確定的夢(mèng)想不，這次我開(kāi)始懂了夢(mèng)想這兩個(gè)字的含義，看著同學(xué)們一一說(shuō)著他們心里那些渴望的夢(mèng)，我的心猛的震動(dòng)了一下。我回憶那小時(shí)候的開(kāi)心的童年，那些年的路。我有一個(gè)夢(mèng)，那就是上大學(xué)。老師問(wèn)道我這時(shí)，我就知道了我的夢(mèng)想，那就是為了家人的夢(mèng)。

夢(mèng)想伴隨著我步入了初中，那時(shí)夢(mèng)想的階梯一步步向我走來(lái)，看著中學(xué)的學(xué)校，我的夢(mèng)想開(kāi)始努力，因?yàn)閴?mèng)想有時(shí)就是你前進(jìn)的動(dòng)力，可是每次遇到困難時(shí)，我又退步，不敢向前，那時(shí)我只是心里想：“夢(mèng)想還有用嘛?”一句一句的問(wèn)著自己，可是那個(gè)夢(mèng)不是那么的容易。我這時(shí)明白了夢(mèng)想不是隨口說(shuō)說(shuō)，要有一定的付出。我在這個(gè)困難下悟出了道理，困難其實(shí)并不可怕，因?yàn)橛袎?mèng)想給你的力量，讓你勇往直前。

夢(mèng)想將我?guī)氤醵?，初二是用努力?lái)完成的，是這一生決定命運(yùn)的關(guān)鍵，可是當(dāng)我面臨那些可怕的作業(yè)時(shí)，我又一次低頭，在這里我想我的夢(mèng)想無(wú)法堅(jiān)持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當(dāng)我看見(jiàn)那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我的心又一次的震動(dòng)，那是夢(mèng)想在告訴我不要放棄，因?yàn)橹挥心闩α?，這些并不算什么，加油!那是信念，是信心給我的動(dòng)力，給我屬于那個(gè)夢(mèng)想的前進(jìn)。我這次知道了只有堅(jiān)持才能完成。

夢(mèng)想就是那么的平凡，可是在我認(rèn)為它卻又不平凡;是那么大的力量，是堅(jiān)持下的動(dòng)力，是為那努力而進(jìn)步，因?yàn)閴?mèng)想才有出色的我們!

初二夢(mèng)想的議論文作文600字2

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，斑斑駁駁地散落在地上，恍若頑皮的孩子與我的腳步捉迷藏;綠草尖上掛著晶瑩的露水，折射出五彩斑斕的世界，仿佛是初生嬰兒的眼睛，清澈明亮、純潔無(wú)瑕;輕嗅風(fēng)中淡雅的花香，清新淡雅，空氣中混合著紙墨香，整個(gè)人如同置于世外桃源，悠然自然怡然釋然。

眼前一晃，睜開(kāi)雙眼時(shí)才覺(jué)只是黃粱一夢(mèng)，梳洗完畢，戴上口罩，走出家門。今日的上海如同蓋了一層厚厚的棉被，灰白的天空讓人壓抑，幾近透不過(guò)氣來(lái)。抬頭望向深深藏在云朵背后的太陽(yáng)，我深吸一口氣卻被嗆到，空氣內(nèi)充斥著顆粒感的污染物和汽車尾氣，耳邊久久不能平靜。

來(lái)到學(xué)校，昨日才打掃干凈的教室內(nèi)，整齊劃一的桌椅披上了一層薄紗，荼白的天空中透出一絲絲緗黃色，太陽(yáng)穿過(guò)了鉛白的云層，總算能出來(lái)透透氣兒了。

可現(xiàn)在的中國(guó)各種環(huán)境問(wèn)題卻不像這掙脫束縛的太陽(yáng)，多個(gè)方面的污染使得環(huán)境越變?cè)皆恪Ｖ袊?guó)，什么時(shí)候才能重見(jiàn)你的笑顏?盼到紅霞漫斜陽(yáng)醉天邊，君臨天下，為了你笑顏重現(xiàn)，我定要努力。

現(xiàn)在每戶人家都幾乎都有車，即使是沒(méi)有車也習(xí)慣乘坐出租車，但這會(huì)對(duì)環(huán)境有非常大的污染，由于汽車排放的廢氣等導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題諸多，其中今年比較嚴(yán)重的當(dāng)屬霧霾排在第一了，霧霾天人們會(huì)感到呼吸時(shí)不適，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)的問(wèn)題;有一些不良商家，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益，把未經(jīng)處理的污水直接排放到河流中，那會(huì)讓河流甚至是海洋都受到嚴(yán)重的污染。其實(shí)這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，因?yàn)榇蠹叶际巧钤谕粋€(gè)國(guó)家的.人，應(yīng)該努力地為了神州大地更好的明天奮斗，而不是成天推卸責(zé)任，把保護(hù)環(huán)境這一理念拋到九霄云外。

我們?cè)撟龅倪€有很多，我相信，只要大家一起為了更湛藍(lán)的天空，為了更清澈的湖水，為了更翠綠的森林而保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊的事做起，就一定能再現(xiàn)祖國(guó)的美麗。

所以，為了我們的地球，為了我們的中國(guó)，為了我們自己，從這一刻起守護(hù)我們的朋友——地球吧。

初二夢(mèng)想的議論文作文600字3

說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在我都不知道我真正的夢(mèng)想是什么，我時(shí)常冥思苦想，我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，要當(dāng)什么，但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，我的夢(mèng)想總是遙不可及，登上云梯都觸碰不到，反正在一個(gè)我永遠(yuǎn)夠不著的地方。

我以前總是躊躇滿志地遐想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)博士，想著想著;我仿佛看到了以后的我站在探求世界尖端科學(xué)的講壇上，滔滔不絕地述說(shuō)著獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解，掌聲如波浪，鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。我，還是坐在課桌前的我。討厭的ABCD還是不停地襲擊著我。我怕，怕那一道道毫無(wú)頭緒的幾何題，怕那枯燥無(wú)味的ABCD。我失望了，難過(guò)了，懊悔了，到底什么夢(mèng)想才適合我。

整理好情緒，我又開(kāi)始躊躇滿志地遐想，我長(zhǎng)大要當(dāng)歌手，想著想著，我仿佛已來(lái)到聚光燈的舞臺(tái)上，用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌手給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)……我沉醉了。我，還是渺小的我。教科書中的各種討厭的定義，句型，公式困擾著我，我恨，恨那一個(gè)個(gè)等邊三角形，恨那干巴巴的物理公式。我無(wú)語(yǔ)了，傷心了，不解了。

在憧憬加苦惱的折磨中，我開(kāi)始反思，同時(shí)又開(kāi)始重新尋找的夢(mèng)想。但到現(xiàn)在，我仍然是毫無(wú)頭緒，夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)真的只可遠(yuǎn)觀，而不可以擁有嗎?每當(dāng)英語(yǔ)老師問(wèn)“what do you want to be when you grow up?”這句話時(shí)，我只能默默的聆聽(tīng)著他人美好的夢(mèng)想，為他人遐想著他豐富美好的未來(lái)，而我的卻是一片空白，什么都沒(méi)有，有的只是滿眼的羨慕。

我的夢(mèng)想，你到底在哪?殘酷的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打擊我，你是我唯一堅(jiān)持下去的理由了

初二夢(mèng)想的議論文作文600字4

上了初中，無(wú)疑要為自己的夢(mèng)想而奮斗......

初一有夢(mèng)。我是一個(gè)初一的新生，經(jīng)過(guò)六年小學(xué)生涯，我來(lái)到了人生又一個(gè)起點(diǎn)。漫步于校園，看著周圍陌生的景物，陌生的人，心中不禁暗想：初中我也一定要像小學(xué)一樣優(yōu)秀，讓人人都羨慕。不禁想起小學(xué)最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，小學(xué)的班主任與我家長(zhǎng)談話，說(shuō)：“這孩子不錯(cuò)，將來(lái)一定能上重點(diǎn)高中。”從那時(shí)起，“重點(diǎn)高中”這四個(gè)字深深地扎根在我的心里。“恩，一定要好好努力!”就這樣，在初一，我有了自己內(nèi)心的一個(gè)夢(mèng)想。

初二追夢(mèng)?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生。初一的暑假前，老師就不停的強(qiáng)調(diào)，這個(gè)暑假很關(guān)鍵，因?yàn)槌醵且坏婪炙畮X，同學(xué)間的成績(jī)會(huì)有很大差距。我絲毫不敢怠慢，仍然一如既往的努力著，但結(jié)果卻總是不盡如人意。我的年級(jí)排名從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前50名。發(fā)展到初二上學(xué)期的期末考試，我的年級(jí)排名已在150名之后。仿佛掉進(jìn)了黑洞，我在追夢(mèng)的路上遇到了前所未有的困難。心里一直有個(gè)聲音說(shuō)：“或許，你不是重點(diǎn)中學(xué)的候選人。”心灰意冷之際，有一片陽(yáng)光照在我身上，而后是那熟悉的聲音。“沒(méi)關(guān)系，只是一次失誤，我相信你能行。”是母親!他首先分析了我失敗的原因，然后有針對(duì)性的為我輔導(dǎo)。在他的幫助下，我的自信又回來(lái)了。

初三圓夢(mèng)。這是初中的最后一年。在6月份，我們還要進(jìn)行中考。6月，就是我的圓夢(mèng)時(shí)刻。經(jīng)歷了初一的懵懂，初二的彷徨，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成熟了很多。從初二下到初三上的這一年間，我有了許多突破。隨著身體的成長(zhǎng)，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我感到自己越來(lái)越自信了。離中考還有最后的120多天，萬(wàn)萬(wàn)不可松懈。在那陽(yáng)光燦爛的6月，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力向前吧!

初二夢(mèng)想的議論文作文600字5

緊一握在手心的，是最初的夢(mèng)想，它使你在前行的路途上，遇見(jiàn)百花齊放。

——題記

我酷愛(ài)畫服裝設(shè)計(jì)圖。

每當(dāng)手握素描鉛筆，筆尖在紙上熱舞，傾瀉出件件栩栩如生的服裝時(shí)，我便會(huì)情不自禁地微笑;每當(dāng)端詳傾注了自己無(wú)數(shù)心血的服裝設(shè)計(jì)圖時(shí)，我總會(huì)不由自主地?fù)崦?。從小我就?duì)服裝設(shè)計(jì)有著非同尋常的情感。那一件件獨(dú)具匠心的奇裝異服，令我心醉神迷。有次我心血來(lái)潮，決定親自設(shè)計(jì)一件與眾不同的衣服。

我已將筆握在手中，腦袋里卻沒(méi)有絲毫靈感，衣服的樣式、顏色的搭配在我的腦袋里完全沒(méi)概念。毫無(wú)頭緒的我索性放下筆，到屋外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，或許能得到什么啟發(fā)。果然，出門轉(zhuǎn)了一圈的我“畫”興大發(fā)，靈感猶如清澈的泉水止不住地往外涌，素描鉛筆在紙上歡快地跳著舞，筆尖舞過(guò)的地方留下了一件設(shè)計(jì)巧妙的衣裳。

看著紙上淡淡的灰色鉛跡，我不禁有幾分訝異：這幅令人眼前一亮的服裝設(shè)計(jì)圖竟然是在我筆下誕生的!自豪感與成就感交織成一片無(wú)形的彩霞，點(diǎn)點(diǎn)喜悅的光暈灑在心間。一抹笑意漾上我的臉頰，我感覺(jué)得到自己的皮膚在興奮地發(fā)一熱。

就是從那一刻起，我愛(ài)上了服裝設(shè)計(jì)。仿佛因?yàn)檫@，我的課余生活才會(huì)煥發(fā)光彩。我只要把我精心設(shè)計(jì)的服裝素描圖來(lái)回翻看，所有煩惱都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。漸漸地，我對(duì)服裝設(shè)計(jì)的感情愈來(lái)愈深。

光陰從欲將其挽留的指縫間悄然流走，小小的人兒長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也變重了，我明白不能每天只顧設(shè)計(jì)服裝。于是，我悄悄把一顆生機(jī)勃勃的種子深深埋一進(jìn)心田。種子上刻著小人兒的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后做一名真正的服裝設(shè)計(jì)師。我會(huì)將我的心田騰出一塊地方，給這顆夢(mèng)想的種子有足夠的空間生根發(fā)芽,每天為它澆水施肥，讓它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

我不停地追逐我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)，一個(gè)深埋在心底的夢(mèng)，為它奮斗，為它前進(jìn)。那一張張素描鉛筆畫成的設(shè)計(jì)圖，閃著彩色的光……