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            作文

            假文盲漫畫觀后感最新5篇 觀后感

            觀后感優(yōu)爾供稿

            看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面9252兒童網(wǎng)給您帶來假文盲漫畫觀后感,希望能夠幫助到您。

            《假文盲》觀后感1

            這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,忙碌的人們?cè)诖蠼稚洗┧笾R晃荒赣H抱著自己的嬰兒在車站的母子上車處等車。

            母親正哄孩子入睡,突然背后一陣碰撞,母親回頭一看,原來是一位中年男士。只見他穿著大衣,腳上穿著名牌皮鞋,大腹便便的向前走來,臉上一副心虛的樣子。從他穿戴的樣子看來是個(gè)大老板。咦?對(duì)了,這里不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有男士呢?母親思索著,再次上下打量了一下這位風(fēng)度翩翩的男人,難道他沒看清牌子上“母子上車處”五個(gè)大字嗎?

            剛想到這里,母親又莫名其妙的被擠了一下,真是傷腦筋,當(dāng)母親回過頭時(shí),天啊!不到幾分鐘,又有三位文盲先生來母子上車處了,母親一搖身子,被擠到車站外。

            在這三位“文盲”中,一位像是軍人,他瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件大大的棉襖,大概是怕冷吧,頭上還戴了頂棉帽子。腳上穿著厚厚的大皮靴。整個(gè)人站的很直,頭卻狠狠地低了下來,眼睛似乎很怕看到什么。

            站在軍人后面的像是位老師,戴著副眼睛,頭扣棉帽,一件羽絨服在身,小小的皮鞋。他緊閉著嘴。眼斜在地上,一副心虛的樣子。

            第四位文盲帶著防護(hù)口罩,穿著白大衣,似乎是個(gè)愛惜身體的人。不用問,這一定是位醫(yī)生嘍!他雖沒什么表情,卻也抑制不住滿臉的心虛。

            母親卻只是眼巴巴的看著幾位“文盲”同志,凜冽的寒風(fēng)又吹了起來,吹的人臉真疼。

            可能你會(huì)說了,這幾位看起來不像是文盲呀!沒錯(cuò),圖中的“文盲”根本不是文盲,而他們確確實(shí)實(shí)是道德路上的文盲!現(xiàn)實(shí)生活中許多人因貪圖小便宜而放棄自己的人格,無視道德,這是件可悲的事情!我們生活中也有這樣的事,比如:一些人隨地吐痰,在公共場所吸煙,亂丟果皮紙屑,公園草坪上插著“小草青青,足下留情”的牌子,卻還有像圖上假文盲一樣的人亂踏草坪。而漫畫上的母親,因?yàn)槟懶?,不敢指出他們的錯(cuò)誤,維護(hù)自己的權(quán)利,只會(huì)助長不道德行為。

            所以說同學(xué)們,當(dāng)你看到不道德、不文明的事情時(shí),請(qǐng)大膽指出,不要像圖上母親那樣,更不要當(dāng)那樣的“文盲”,讓不道德的事情消失,讓道德的種子撒進(jìn)每個(gè)人心中!

            《假文盲》觀后感2

            今天我看了著名漫畫家華君武先生的一幅漫畫,這是一幅諷刺性極強(qiáng)的漫畫,讓人看了深處感慨。

            漫畫中,4個(gè)親年整齊的排列在母子上車處,把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一旁,那個(gè)母親的臉上顯得那么無奈,那么茫然,他們也全然不理。他們個(gè)個(gè)衣著整齊,文質(zhì)彬彬,但想不到背后卻是個(gè)不折不扣的偽君子。他們這樣做無非是不想理睬那個(gè)立著“母子上車處”的站牌。

            這個(gè)例子說明有的人為了自己的利益,而不顧別人的感受。如果我們這個(gè)世界上的人都是這樣,不折手段的達(dá)到自己的目標(biāo),那這個(gè)世界上的秩序還怎么維持下去?如果這個(gè)世界上的人,都改掉了這種不合邏輯的事情,那么我們這個(gè)世界何不孕育著一個(gè)美麗的春天?

            像這樣的事例,世上還有很多,他們像天空的星星,怎么數(shù)都數(shù)不到盡頭。比如:走到那兒都可以看見碧綠的草坪,只要看到草坪就會(huì)看到一個(gè)立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的牌子,但是有些人就當(dāng)沒看見似的,不予理睬,隨意踐踏。比如:在圖書館看書,看書必須要安靜的環(huán)境,就像寫作需要靜下心來,才能寫出好文章,可是有的人也當(dāng)作不知道似的,依然大聲喧嘩。再比如:網(wǎng)吧!網(wǎng)吧是供我們上網(wǎng)的.地方,雖說是供。但也是不懷好意的供,店的老板明明在外面的墻上貼著“未成年人,禁止進(jìn)入”八個(gè)大字,但有的小學(xué)生也視而不見的進(jìn)去了,那店的老板見了不但不把他們趕出去,還讓他們?cè)谀抢锖碗娔X進(jìn)行約會(huì)。這些都是違反社會(huì)功德的現(xiàn)象,不予理睬,全然不顧,視而不見,這些不功德現(xiàn)象一一出現(xiàn)在我們這個(gè)世界上。正因?yàn)榘菟麄兯n,我們這個(gè)世界有一半在進(jìn)行不功德游戲。

            我們的世界有花、有樹、有土,是一個(gè)美麗的春天,在這個(gè)春天里還有許多小的春天,我們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)的挖掘那些對(duì)與錯(cuò)的春天。

            《假文盲》觀后感3

            社會(huì)需要公德,只有人人都講公德,才能使社會(huì)變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。

            瞧,一個(gè)公交車站里人山人海,一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字。然而,一對(duì)母子卻被無情地?cái)D在站道一邊,這些霸了道的大男人們對(duì)母子視而不見,他們都是些什么人呢?

            首當(dāng)其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫,一副官相。只見他兩手插在口袋里,眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝,戴著大皮帽,站在那兒如同一棵挺拔的松樹,嘴角微翹,好似在說:今天的事不能怪我,要怪就怪前面那位老兄吧,再說了,我今天這不是有急事嗎?接下來是位風(fēng)燭殘年的老人,帽檐下露出幾根銀發(fā),穿戴整齊,還戴著一副眼鏡,看上去像是位人民教師,他耷拉著腦袋,似乎在想:我是個(gè)老人,行動(dòng)和那對(duì)母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑,他戴著個(gè)厚厚的大口罩,目光顯得炯炯有神。戴口罩,為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。

            這些人不識(shí)字嗎?不是的,只不過是他們對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字孰視無睹,一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。

            看著看著,我不禁想起了生活中的“假文盲”:公交車上,明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會(huì)不和諧地坐著健壯的后生,而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場上,綠茵茵的草地上,稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的,“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前,總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……

            當(dāng)今社會(huì),我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”,但我們更不想看到“假文盲”,他們是完美畫卷中的污漬,是玲瓏玉中的一粒沙子,是影響社會(huì)和諧的罪人,我們要堅(jiān)決同這些人作斗爭,扼殺他們的邪念,幫助他們找回公德之心,讓我們的社會(huì)健康、文明發(fā)展。

            《假文盲》觀后感4

            在我們?nèi)缃襁@個(gè)人類文明高速發(fā)展的社會(huì)中,仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀看了華君武先生的《假文盲》后,我更是深有感觸。

            圖中畫的是:冬季里,在一個(gè)公交車站,立著一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,站在這牌子下面的通道里,卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應(yīng)該站在這通道里的以為母親,抱著她的孩子,被擠在了一旁,臉上充滿了無奈和瑟緒。

            目睹了上面的一幕,我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中,不乏有受過高等教育的干部、軍人,你能說他們都不識(shí)字嗎?可是,他們?yōu)榱素潏D小便宜,對(duì)眼前醒目的大字熟視無睹,有的甚至閉目養(yǎng)神。我真不明白,他們難道不覺得有一絲羞愧,難道他們的人格真的抵不過這一時(shí)之快嗎?

            在我們?nèi)粘I钪校?ldquo;假文盲”的現(xiàn)象還少嗎?在草坪上,立著多少提示牌——“請(qǐng)愛護(hù)小草,不要肆意踐踏!”可多少人為了方便,毫不理睬的他過去。他們之中有醫(yī)生、干部,甚至是學(xué)生……

            “假文盲”,這是多么可恥、自私的行為啊!我希望大家都可以遵守公共秩序,不要做“假文盲”。讓禮儀之花開遍神州大地吧!

            《假文盲》觀后感5

            今天,我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫—《假文盲》。

            《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個(gè)公交車候車處,有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子,明知自己身旁有對(duì)母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。

            作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理。“母子上車處”這五個(gè)字,只要不是文盲,誰不會(huì)知道它的含義?那4個(gè)男子就為了提前上車,才裝成文盲的??吹竭@幅圖畫,使我想起生活中“假文盲”事件。

            例如在超市、商場中,往往會(huì)看到“為了他人健康,請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志,可好多人看見了,又裝作沒看見,仍吸煙;例如在動(dòng)物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動(dòng)物投去;例如在盲道上,有“請(qǐng)勿停車”的標(biāo)志,可有用嗎?大大小小的汽車,花花綠綠的自行車,照樣停在盲道上;例如在公交車上,老弱病殘?jiān)袑W?,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見老弱病殘?jiān)姓吆?,就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲?不,當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德,不肯為他人著想。

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