簡(jiǎn)愛(ài)幼時(shí)，她的父母就因感染上了傷寒，相繼去世。而她被送到了舅舅家撫養(yǎng)，但不幸的是，她的舅舅在九年前也離開(kāi)了這個(gè)世界。下面是9252兒童網(wǎng)小編整理的簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理，希望能夠幫助到大家。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇1）

 

寒假里我閱讀了《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》這本名著，這本書(shū)是由英國(guó)女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著，書(shū)中的部分內(nèi)容就是女作家本人的經(jīng)歷。

書(shū)中的簡(jiǎn)﹒愛(ài)是一個(gè)父母雙亡的不幸女孩，從小寄養(yǎng)在舅母家中受盡百般欺凌，在被送到孤兒院后，眼睜睜看著好友的死去激起了她無(wú)限的悲憤。在心愛(ài)的老師譚波兒小姐的關(guān)心下，她以頑強(qiáng)的意志和優(yōu)秀的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。在譚波兒小姐離開(kāi)學(xué)校后，為了追求獨(dú)立的生活，她受聘在桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，在那里身份低下的家庭老師簡(jiǎn)﹒愛(ài)與男主人羅切斯特真誠(chéng)相愛(ài)，在歷經(jīng)磨難后，他們最終過(guò)上了幸福的生活。

書(shū)中的主人公簡(jiǎn)﹒愛(ài)“貧窮、低微、不美、渺小”，但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈。簡(jiǎn)﹒愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“真正的世界無(wú)限廣闊，一個(gè)充滿(mǎn)著希望與憂(yōu)煩，刺激與興奮的天地，等待著那些有膽識(shí)的人，去冒各種風(fēng)險(xiǎn)追求人生的真諦。”我想這句話(huà)也就是她的人生態(tài)度。

我喜歡簡(jiǎn)﹒愛(ài)，因?yàn)樗龢銓?shí)無(wú)華，默默地在人群之中，她歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，但樂(lè)觀(guān)地直面人生，堅(jiān)強(qiáng)努力地為自己創(chuàng)造出一片天地，找尋屬于自己的幸福。其實(shí)在我們的生活中也會(huì)碰到形形色色的的困難與問(wèn)題，我們可以選擇逃避，也可以堅(jiān)持勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，我希望自己也能像簡(jiǎn)﹒愛(ài)一樣敢于與困難抗?fàn)?，敢于追求自己的?mèng)想，依靠自己正直的品德和聰明才智，堅(jiān)韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，直到?jīng)_破重重險(xiǎn)阻達(dá)成自己的目標(biāo)。

愿我也像簡(jiǎn)﹒愛(ài)一樣永遠(yuǎn)擁有笑對(duì)生活的勇氣，用自己的努力與堅(jiān)持筑起一條光明的人生之路。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇2）

 

所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此世光陰。所以你要相信苦難背后就是美好的東西

簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)講的是，女主角簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)被放在舅母家的可憐孩子，那個(gè)家庭不曾管過(guò)她，之后又把她送到一個(gè)很惡毒的學(xué)校，每天受盡折磨，連她最好的朋友海倫都去世了，這個(gè)源于作者夏洛蒂勃朗特的親身經(jīng)歷，她的兩位姐姐都是在寄宿學(xué)校感染風(fēng)寒而死的。幸虧簡(jiǎn)愛(ài)有一個(gè)對(duì)她很好的老師陪她度過(guò)艱難歲月。她的老師離開(kāi)了之后，簡(jiǎn)愛(ài)也畢業(yè)了，來(lái)到一個(gè)家庭當(dāng)小女孩的家庭教師，她沒(méi)有想到會(huì)愛(ài)上那位主人羅切斯特，他們兩個(gè)本來(lái)是要結(jié)婚了，但是簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特有夫人，她傷心的離開(kāi)了。羅切斯特的夫人是一個(gè)瘋子，把他的家燒了，羅切斯特失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了他的身邊，羅切斯特還是被簡(jiǎn)愛(ài)打動(dòng)了，他們開(kāi)啟了美好的愛(ài)情。

夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作了的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)非常形象且非常生動(dòng)的女性角色，里面包含了很多完美的性格，比如說(shuō)，追求女性平等獨(dú)立，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，我相信夏洛蒂勃朗特也是希望現(xiàn)在的女性能夠擁有她們所應(yīng)得的待遇，而不是天天被使喚，應(yīng)該男女平等，女性也可以很強(qiáng)大。

夏洛蒂勃朗特和呼嘯山莊的作者艾米麗勃朗特及安妮勃朗特被稱(chēng)為英國(guó)文學(xué)史上的勃朗特三姐妹，她們?nèi)齻€(gè)生活貧困但是才華出眾，在文學(xué)史上都留下了著名的作品。他們的父親沒(méi)有重男輕女，女孩子都受到良好的教育?！逗?jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)的出版也不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷過(guò)拒絕，后來(lái)才被一個(gè)出版商看中，出版之后就引起了轟動(dòng)。

最后我送給大家一句話(huà)：最好的生活狀態(tài)就是熱愛(ài)自己、忠于自己，只有這樣才能得到別人的尊重。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇3）

 

她被虐待過(guò)，她被拋棄過(guò)，她被人生拽到最低層過(guò)。但她不卑不亢，她一點(diǎn)一點(diǎn)地將生活扳正，過(guò)成她喜歡的樣子。

相比海倫，簡(jiǎn)愛(ài)雖身體是健康的，但是她的經(jīng)歷確實(shí)要比海倫坎坷，甚至可以說(shuō)，她過(guò)了傳奇的一生。她幼年時(shí)，便成了孤兒，父母皆連去世，懵懂的簡(jiǎn)愛(ài)被收養(yǎng)在舅舅家里，就在簡(jiǎn)愛(ài)抓住了生命的稻草的稻草時(shí)，萬(wàn)幸中的不幸——舅舅也離開(kāi)了人世，命運(yùn)仿佛是一個(gè)錘子，狠命地敲擊著簡(jiǎn)愛(ài)孱弱

的身軀。可偏偏在這個(gè)時(shí)候，蠻橫無(wú)理的舅媽嫌她礙事，將她送去了洛伍德學(xué)院。就在簡(jiǎn)愛(ài)徘徊于人生的低谷時(shí)，一雙大手緊緊抱住了她，她便是簡(jiǎn)愛(ài)人生中的恩師——譚波爾小姐。她教會(huì)了簡(jiǎn)愛(ài)很多，最后她去奔赴了愛(ài)情，與一位牧師結(jié)了婚。

故事的后半段，簡(jiǎn)愛(ài)也過(guò)上了幸福的日子，在結(jié)尾畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。故事這樣結(jié)束了，但是簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷，卻值得我們思考。在跌落人生最低谷的時(shí)候，她沒(méi)有氣餒也沒(méi)有放棄，而是努力地向上爬著。她幾乎沒(méi)有家人，在被表哥欺負(fù)的時(shí)候，她沒(méi)有忍氣吞聲，而是有理有據(jù)地批判著他。在舅媽需要幫助的時(shí)候，她不計(jì)前嫌，她再一次踏上那個(gè)讓她留下痛苦記憶的地方一一蓋茨海德府。正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神與她那寬闊的胸襟，才使這本書(shū)在文學(xué)史上有了巨大的地位。

作者本人夏洛蒂·勃朗特之所以寫(xiě)這么一本文學(xué)巨著，離不開(kāi)他自己坎坷的人生經(jīng)歷，她曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)——《教師》卻不被他人看好，她也如書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)一樣，絲毫沒(méi)有灰心，她用她全部的熱情綴寫(xiě)了這本文學(xué)巨著——《簡(jiǎn)愛(ài)》。

人生中的挫折，或許是上帝給你的清醒劑呢，從低谷中爬上來(lái)，或許前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方了呢。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇4）

 

我是一個(gè)從小就愛(ài)看書(shū)的人，可往往都是一些有情節(jié)的故事書(shū)，或是跌宕起伏的言情小說(shuō)。像比較深?yuàn)W難懂的哲理書(shū)之類(lèi)的書(shū)刊很少讀，或許是因?yàn)樘菰?，也太難理解吧，每次即使下了決心一定要把它看完，也最多看兩頁(yè)?？僧?dāng)我學(xué)習(xí)了《柔弱的人》以后，我便對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的故事，從表面上看起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜，他只是用第一人稱(chēng)記敘了主人公看似平凡而又不平凡的人生。內(nèi)容共分成三個(gè)部分?？闪钗易罡信d趣，最精彩的還是他的第一部分。從中，他講述的是小簡(jiǎn)愛(ài)在他舅媽家那段刻骨銘心難熬的日子，雖然整天都要忍氣吞深，挨打受罵，還要竭力贏(yíng)得別人的好感和喜愛(ài)，但是這似乎是徒勞的，白費(fèi)力氣。終于有一天他的忍耐超越了極限，她像發(fā)瘋了一般將她的表哥狂打了一頓，說(shuō)她的舅媽”壞心腸”。之后，她自然也從她的舅媽那兒得到了懲罰。從此，便在她幼小的心靈上抹上了一層難以抹去的陰影。

其實(shí)，我很欣賞簡(jiǎn)的性格，因?yàn)槿绻俏业脑?huà)，我相信我一定也會(huì)這么做的。但當(dāng)我真正領(lǐng)會(huì)到了《可憐的人》這篇文章的韻味后，我心中便對(duì)簡(jiǎn)產(chǎn)生了一份由衷的敬佩之情。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代并不是我們現(xiàn)在處在的社會(huì)主義社會(huì)，而是奴隸的時(shí)代。要在這種環(huán)境下大膽的說(shuō)出自己的想法與不滿(mǎn)也是十分不易的。從此可以看出簡(jiǎn)在這種痛苦生活的磨礪下，逐漸變成了一個(gè)心智早熟的少女。對(duì)此，我為她慶幸同時(shí)也為她感到萬(wàn)分悲哀。慶幸的是她從困難中熬了過(guò)來(lái)。悲哀的是她不幸的童年。

在讀完這篇文章后，我得到了很多的感動(dòng)，自然也得到了一些啟示。但使我記憶最深刻的或許還是這么一個(gè)不成文的哲理：珍惜眼前，不管是否美好。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇5）

 

雛鷹一次次躍落，又一次次奮飛，才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，蠶蛹被繭子束縛，卻一次次掙扎，才能磨練出有勁的翅膀，成為飛蛾……

《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)追求自由、平等和維護(hù)人的尊嚴(yán)。她不懼困難、執(zhí)著專(zhuān)一，是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

在父母雙亡，寄人籬下的生存環(huán)境中，當(dāng)表兄辱罵、毆打她，用書(shū)本砸中她的頭，又撞在門(mén)上，血流出來(lái)時(shí)，我掀住了一顆心，可是她卻做出了勇敢的反抗，令我無(wú)比敬佩，那就是知識(shí)的力量！

在被關(guān)于白房子中，她受盡了精神上的折磨，又一次病倒，舅媽的嫌棄與視而不見(jiàn)，表姐的蔑視，還有勢(shì)利的傭人為虎作倀。

她隨后在羅沃德寄宿學(xué)校的生活，是以肉體上的受罰和心靈上的被摧殘開(kāi)始的。學(xué)校的施主羅克赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾，但她從同樣受辱的海倫那里獲得了一種內(nèi)在力量，變得格外剛強(qiáng)。她沒(méi)有在屈辱中沉淪，而是不斷奮發(fā)進(jìn)取，結(jié)果不但學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解，她像一顆頂風(fēng)冒雪的小樹(shù)，不屈不撓地成長(zhǎng)起來(lái)，困苦的人生如同沼澤，她深陷其中，卻從不肯沉淪，放棄。不管在怎樣的環(huán)境里，她始終自尊自愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，純真善良，勇敢追求自己的幸福，她從不屈服于命運(yùn)，種種不幸只不過(guò)是帶給了她更加頑強(qiáng)的精神力量，使她不停地豐富自己的思想人格。她成為千百年來(lái)獨(dú)立女性的經(jīng)典形象，永垂不朽。

我們無(wú)法決定我們的出身，但“英雄不論出處”，人生，命運(yùn)卻是可以靠堅(jiān)持、努力，拼搏來(lái)改變的，所以，我們更要奮發(fā)向上，不畏畏過(guò)去，不念將來(lái)！

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇6）

 

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它勝利地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都實(shí)行了獨(dú)立自主的主動(dòng)進(jìn)取看法和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由同等地位的女性形象。

大凡寵愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜愛(ài)讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。假如我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)改變著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的起先。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，假如?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，起先有金錢(qián)，有地位的新生活;假如她沒(méi)有那份純凈，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我起先去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。

然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。終歸女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它須要一種徹底的志氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，須要風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返的豪邁和膽識(shí)。我想，這應(yīng)當(dāng)才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)當(dāng)是走向獨(dú)立的確定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的特性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是勝利的，華蜜的女性。

簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧困，還是富有;不管是美貌，還是相貌平凡，都有美妙的心靈和充溢的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)毅的特性生活。

 

簡(jiǎn)愛(ài)中蘊(yùn)含的人生哲理（篇7）

 

翻閱《簡(jiǎn)愛(ài)》，感觸頗深，欽佩簡(jiǎn)愛(ài)的同時(shí)，也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。

正如簡(jiǎn)愛(ài)自己所說(shuō)，她的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即便受著樹(shù)的覆壓，一見(jiàn)到空氣它也可以在陽(yáng)光下欠伸。自幼爸爸媽媽雙亡的簡(jiǎn)愛(ài)終日寄人籬下，又小又丑的她飽受世人欺凌，假如說(shuō)她沒(méi)碰見(jiàn)瑪麗亞譚波兒，她絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，絕對(duì)不會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光的自尊自愛(ài)的女人。這里面有一個(gè)故事：簡(jiǎn)愛(ài)所在的學(xué)校，校長(zhǎng)曾聽(tīng)信他人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的撒謊者”，在她感覺(jué)所有都完了的時(shí)候，譚波兒老師相信她，想方法為她在眾人面前澄清，讓她的生活豁然開(kāi)朗，立志成為像譚波兒那樣的人。可以說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)將來(lái)成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心里的。

從簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程來(lái)看，好的老師，能改變?nèi)说囊簧＿@讓我想起了梁曉聲寫(xiě)的《我和橘皮往事》。

梁曉聲曾因媽媽的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮，被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無(wú)助的他一度想要去死，由于他實(shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他，為他編出善意的謊話(huà)，讓他的生命里重新有了本該是他那個(gè)年齡的快樂(lè)，而不是憎恨和冷漠。若干年后長(zhǎng)大了的他，成了一名作家，為這個(gè)影響了他一生，改變他的運(yùn)勢(shì)的老師寫(xiě)下《我和橘皮往事》。

三尺講臺(tái)上四季晴雨，一只粉筆書(shū)寫(xiě)的不僅僅是十卷詩(shī)賦，還有學(xué)生們的一生。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，看一株小草如何穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，開(kāi)得繁花滿(mǎn)樹(shù)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責(zé)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，向桃李滿(mǎn)天下的老師們致敬。