《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感心得體會(huì)精選6篇 心得體會(huì)
觀后感 由小雪供稿
12月15日,中國(guó)工程院院士鐘南山在中山大學(xué)開(kāi)講,講座主題為“新冠(Omicron)疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)”。整個(gè)講座過(guò)程不僅有詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析、更有專業(yè)的疫情應(yīng)對(duì)建議,下面9252兒童網(wǎng)為大家整理了《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感心得體會(huì)精選6篇,希望可以幫助到大家。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感1
12月15日,中國(guó)工程院院士鐘南山在中山大學(xué)開(kāi)講,講座主題為“新冠(Omicron)疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)”。鐘南山將總結(jié)兩年多來(lái)抗疫取得的成就,系統(tǒng)分析第二波奧密克戎疫情特點(diǎn),介紹奧密克戎的生物學(xué)特征、致病性及校園如何做好個(gè)人防護(hù)。
01、關(guān)于本次講座重點(diǎn)
焦點(diǎn)一:該如何做好防護(hù)工作?
焦點(diǎn)二:奧密克戎到底有多強(qiáng)的傳染性、毒性?
焦點(diǎn)三:感染了奧密克戎后,多久能康復(fù)?
焦點(diǎn)四:感覺(jué)發(fā)熱了怎么辦?
焦點(diǎn)五:假如感染新冠,需要去醫(yī)院?jiǎn)幔?br />
焦點(diǎn)六:還有必要戴口罩、囤積藥物嗎?
焦點(diǎn)七:對(duì)高校學(xué)生疫情防控有哪些建議?
02、強(qiáng)化涉疫安全保障
全體市民應(yīng)加強(qiáng)健康管理,做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測(cè),保持家庭清潔衛(wèi)生,室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),常備體溫計(jì)、一次性口罩、家用消毒用品等物資。
外出時(shí)應(yīng)科學(xué)佩戴口罩,隨時(shí)保持手衛(wèi)生,減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位,注意保持1米以上的社交距離。
嚴(yán)禁以各種方式封堵消防通道、單元門、小區(qū)門,確保群眾看病就醫(yī)、緊急避險(xiǎn)等外出渠道通暢。推動(dòng)建立社區(qū)與專門醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)接機(jī)制,為獨(dú)居老人、未成年人、孕產(chǎn)婦、殘疾人慢性病患者等提供就醫(yī)便利。強(qiáng)化對(duì)封控人員患者和一線工作人員等的關(guān)心關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)。
03、防控就是責(zé)任
出現(xiàn)可疑癥狀,必須及時(shí)就醫(yī)并主動(dòng)告知個(gè)人旅居史和人員接觸史。
推動(dòng)建立社區(qū)與專門醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)接機(jī)制,為獨(dú)居老人、未成年人、孕產(chǎn)婦、殘疾人、慢性病患者等提供就醫(yī)便利。強(qiáng)化對(duì)封控人員、患者和一線工作人員等的關(guān)心關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感2
從2019年12月到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了三年,我們已經(jīng)和病毒對(duì)抗了三年??梢哉f(shuō)是身心疲憊。在此期間發(fā)生了許多故事,我們從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),相信一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?,F(xiàn)如今的放開(kāi),可以說(shuō)是一個(gè)分水嶺,我們走進(jìn)了后疫情時(shí)期,用我們的智慧讓社會(huì)生活重新迸發(fā)出活力。我不知道如何描繪自己的心情,我只知道從今之后全憑自己,不能有半點(diǎn)放松的思想,提高自己保護(hù)能力。
優(yōu)化后的“新十條”防疫政策明確規(guī)定:除養(yǎng)老院、福利院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等特殊場(chǎng)所外,不需要提供核酸檢測(cè)陰性證明,不查驗(yàn)健康碼。無(wú)癥狀感染者、輕癥病例,在符合條件的情況下可以居家隔離?,F(xiàn)在最為關(guān)鍵的是不能得瑟,盡量別去人員聚集的場(chǎng)所,出門戴好口罩,回家后用流水洗手。尤其是在這寒冷的冬季里,更要把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),臃腫的冬裝總比凍感冒強(qiáng)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了后疫情時(shí)期,至于該怎樣做,全靠我們自己?;蛟S,或許在以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我們將和疫情并存,用自己的能力把它給架控。
讓經(jīng)濟(jì)與社會(huì)回歸正常,讓每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都能正常生活、生產(chǎn),讓國(guó)家與民族更加富強(qiáng),我們每個(gè)人都能以嶄新的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感3
忽如一夜春風(fēng)來(lái),仿佛一夜之間,各地都紛紛取消了核酸檢測(cè)和查驗(yàn)核酸,使人民群眾驚喜萬(wàn)分。三年了,疫情防控到今年年底總算要“劇終”了。
隨著疫情防控措施的改變,有序放開(kāi)已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)。
奧密克戎病毒今非昔比,作為低毒性、致命力極低的病毒,如果還采取過(guò)去防控措施肯定不科學(xué)和不適合。
放開(kāi)的同時(shí)還要做到精準(zhǔn)防控,盡可能減少損失,將這個(gè)病毒對(duì)人民群眾的傷害做到最小化。
其實(shí)以平常心對(duì)待,病毒并沒(méi)什么了不起,也不要人為給自己以恐慌,該吃吃該喝喝,積極樂(lè)觀,保持好心情,一切很快就會(huì)過(guò)去。
有秩序有條理的放開(kāi),已經(jīng)是大勢(shì)所趨。當(dāng)放開(kāi)后,一些人心理上有些不適應(yīng)也很正常。
還是希望調(diào)整好心態(tài),接下來(lái)直面現(xiàn)實(shí),不要被一個(gè)小小的病毒所嚇倒,也不要感覺(jué)自己活不下去了。
病毒不可怕,更多人希望出門。更多人希望看到朝陽(yáng),去迎接陽(yáng)光,沐浴在陽(yáng)光下,好好工作好好為理想去拼搏!
從此,你將是自己健康的第一責(zé)任人。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感4
全國(guó)多省市都調(diào)整了疫情防控措施,我們的生活在逐漸回歸正常。但是,逐步放開(kāi)不等于躺平?。∫咔椴](méi)有被消滅,我們更應(yīng)該做好日常防護(hù)!我們每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人!
作為上班族,我們需要做到以下幾點(diǎn):
1、出門前戴好口罩,進(jìn)入辦公樓也別急著拿下,最好能在包里準(zhǔn)備2——3個(gè)口罩備用。包里備好消毒濕巾、免洗手消毒液等防疫用品。
2、盡量選擇步行、騎車、自駕等出行方式。乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。
3、保持辦公區(qū)環(huán)境整潔干凈,每天通風(fēng)2——3次,每次20——30分鐘。人與人之間保持一米以上的社交距離,多人辦公時(shí)佩戴口罩。勤洗手、多飲水,堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后洗手。常用消毒濕巾消毒鼠標(biāo)、鍵盤等經(jīng)常接觸的辦公物品。
4、自己掌握生活節(jié)奏,每天計(jì)劃做一些讓自己感到愉悅的事情,讓內(nèi)心充實(shí),比如聽(tīng)音樂(lè)、在家辦公、學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。生活的恒常是我們安全感和幸福感的來(lái)源,盡量在變化中保持一些不變的事會(huì)讓我們有生活的掌控感。
5、每個(gè)人的身心承受能力是有一定限度的,長(zhǎng)期處于慢性壓力會(huì)引發(fā)大腦功能的變化,使人們更容昜患上焦慮、情緒障礙等精神疾病。平時(shí)注意放松和休息,多參加體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)等,都可以有效調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感5
由于校園疫情防控的特殊性,客觀上面臨著保障物資緊張、服務(wù)和醫(yī)護(hù)隊(duì)伍減員等困難。在挑戰(zhàn)面前,全體本??茖W(xué)生需要共同擔(dān)當(dāng),優(yōu)化心態(tài)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、做好防護(hù)、團(tuán)結(jié)互助顯得尤為重要。讓我們相守相望、同向同行,共同做好以下四件事:
1.主動(dòng)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。客觀理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園疫情形勢(shì),做自己健康的第一責(zé)任人。提高自我防護(hù)意識(shí),在公共聚集性場(chǎng)所正確佩戴口罩并及時(shí)更換;盡快接種不同劑次新冠疫苗,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、常通風(fēng)、多消毒,及時(shí)妥善處理個(gè)人垃圾;保持社交距離,少串樓、少串寢、少聚集;正確看待網(wǎng)絡(luò)輿論,不信謠、不傳謠、不造謠;自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)疫情防控管理規(guī)定。
2.做好科學(xué)防護(hù)和應(yīng)對(duì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)了解權(quán)威媒體和學(xué)校發(fā)布的疫情防控相關(guān)知識(shí)。隨著感染人數(shù)的快速增加,更需要加強(qiáng)在宿舍的健康管理。如本人發(fā)現(xiàn)有頭疼、乏力、咽干咽痛、發(fā)熱等癥狀,冷靜面對(duì),及時(shí)上報(bào),學(xué)校將提供必要援助,根據(jù)專業(yè)人士和權(quán)威專家反饋,目前90%以上的陽(yáng)性病例均為無(wú)癥狀或者輕狀患者,絕大部分均能較快轉(zhuǎn)陰。如室友出現(xiàn)相關(guān)癥狀,要在生活、心理上相互支持,做好自我防護(hù)的同時(shí)也關(guān)心照顧同學(xué),互相勉勵(lì),彼此加油。
3.服從日常教育管理。理解支持配合學(xué)校關(guān)于目前校內(nèi)學(xué)生的教育管理工作,非考研考公的同學(xué)積極參加校內(nèi)疫情防控工作,協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任等開(kāi)展工作。積極參加各項(xiàng)物資配送、衛(wèi)生清潔、消毒消殺等保障服務(wù)工作。積極參加校內(nèi)其他志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.保持良好學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。目前在校學(xué)生百分之九十以上為考研考公同學(xué),最后的沖刺階段,要繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律作息,保持樂(lè)觀,不停學(xué)習(xí),努力增強(qiáng)免疫力,積極面對(duì)不確定性。離校返鄉(xiāng)同學(xué),在返鄉(xiāng)途中全程佩戴口罩,到家后按時(shí)參加線上教學(xué)活動(dòng),在做好自我防護(hù)的前提下適當(dāng)參與課外實(shí)踐活動(dòng)。遇到困難及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員等反饋。
各位同學(xué),“守護(hù)健康,從你我做起、從現(xiàn)在做起、從細(xì)微做起”。面對(duì)疫情挑戰(zhàn),讓我們休戚與共,共渡難關(guān)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感6
近期,全國(guó)疫情防控面臨新形勢(shì),校園疫情防控面臨新挑戰(zhàn)。為更好地保障全校師生員工的身體健康,經(jīng)學(xué)校研究決定,通知如下:
1. 做自己健康的第一責(zé)任人。全體師生員工要進(jìn)一步提高防護(hù)意識(shí),自覺(jué)遵守疫情防控管理規(guī)定。在公共場(chǎng)合、密閉空間正確佩戴口罩;注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、常通風(fēng),保持社交距離;學(xué)生盡可能做到不串樓、不串寢、不聚集,教職員工盡可能做到“兩點(diǎn)一線”;堅(jiān)持鍛煉身體,規(guī)律作息,增強(qiáng)免疫力。沒(méi)有禁忌癥、符合接種條件的師生員工,建議盡快接種新冠疫苗。
2. 調(diào)整心態(tài)、理性應(yīng)對(duì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)了解疫情防控的相關(guān)知識(shí),如本人出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、肌肉酸痛、咳嗽等癥狀,冷靜面對(duì),根據(jù)自身健康狀況積極休息治療,避免產(chǎn)生過(guò)度緊張焦慮情緒。校醫(yī)院已開(kāi)通就醫(yī)專道,提供臨時(shí)留觀場(chǎng)所和重癥轉(zhuǎn)出就醫(yī)快速通道,建立了“健康醫(yī)療咨詢?nèi)?rdquo;,為師生員工提供醫(yī)療問(wèn)診、咨詢服務(wù)。
3. 統(tǒng)籌兼顧、合理安排師生及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)、學(xué)習(xí)安排,研究生導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整科研學(xué)術(shù)計(jì)劃。
4. 愿返盡返、安全有序。校園是人員密集場(chǎng)所,隨著疫情快速發(fā)展,感染風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)增大,建議同學(xué)們?cè)u(píng)估自身情況,可自愿申請(qǐng)離校返鄉(xiāng)學(xué)習(xí),愿返盡返、愿返早返,學(xué)校將為自愿返鄉(xiāng)學(xué)生提供送站服務(wù);返鄉(xiāng)途中注意個(gè)人防護(hù),回家后按要求參加線上學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
5. 互助友愛(ài)、共克時(shí)艱。師生之間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活情況的溝通,學(xué)生遇到困難及時(shí)向?qū)?、輔導(dǎo)員等反饋;教職員工要及時(shí)關(guān)注、解決學(xué)生訴求,引導(dǎo)幫助學(xué)生保持健康的心理狀態(tài);留校學(xué)生要在生活、心理上相互支持、相互照顧、相互勉勵(lì)。

12月15日,中國(guó)工程院院士鐘南山在中山大學(xué)開(kāi)講,講座主題為“新冠(Omicron)疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)”。鐘南山將總結(jié)兩年多來(lái)抗疫取得的成就,系統(tǒng)分析第二波奧密克戎疫情特點(diǎn),介紹奧密克戎的生物學(xué)特征、致病性及校園如何做好個(gè)人防護(hù)。
01、關(guān)于本次講座重點(diǎn)
焦點(diǎn)一:該如何做好防護(hù)工作?
焦點(diǎn)二:奧密克戎到底有多強(qiáng)的傳染性、毒性?
焦點(diǎn)三:感染了奧密克戎后,多久能康復(fù)?
焦點(diǎn)四:感覺(jué)發(fā)熱了怎么辦?
焦點(diǎn)五:假如感染新冠,需要去醫(yī)院?jiǎn)幔?br />
焦點(diǎn)六:還有必要戴口罩、囤積藥物嗎?
焦點(diǎn)七:對(duì)高校學(xué)生疫情防控有哪些建議?
02、強(qiáng)化涉疫安全保障
全體市民應(yīng)加強(qiáng)健康管理,做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測(cè),保持家庭清潔衛(wèi)生,室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),常備體溫計(jì)、一次性口罩、家用消毒用品等物資。
外出時(shí)應(yīng)科學(xué)佩戴口罩,隨時(shí)保持手衛(wèi)生,減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位,注意保持1米以上的社交距離。
嚴(yán)禁以各種方式封堵消防通道、單元門、小區(qū)門,確保群眾看病就醫(yī)、緊急避險(xiǎn)等外出渠道通暢。推動(dòng)建立社區(qū)與專門醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)接機(jī)制,為獨(dú)居老人、未成年人、孕產(chǎn)婦、殘疾人慢性病患者等提供就醫(yī)便利。強(qiáng)化對(duì)封控人員患者和一線工作人員等的關(guān)心關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)。
03、防控就是責(zé)任
出現(xiàn)可疑癥狀,必須及時(shí)就醫(yī)并主動(dòng)告知個(gè)人旅居史和人員接觸史。
推動(dòng)建立社區(qū)與專門醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)接機(jī)制,為獨(dú)居老人、未成年人、孕產(chǎn)婦、殘疾人、慢性病患者等提供就醫(yī)便利。強(qiáng)化對(duì)封控人員、患者和一線工作人員等的關(guān)心關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感2
從2019年12月到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了三年,我們已經(jīng)和病毒對(duì)抗了三年??梢哉f(shuō)是身心疲憊。在此期間發(fā)生了許多故事,我們從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),相信一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?,F(xiàn)如今的放開(kāi),可以說(shuō)是一個(gè)分水嶺,我們走進(jìn)了后疫情時(shí)期,用我們的智慧讓社會(huì)生活重新迸發(fā)出活力。我不知道如何描繪自己的心情,我只知道從今之后全憑自己,不能有半點(diǎn)放松的思想,提高自己保護(hù)能力。
優(yōu)化后的“新十條”防疫政策明確規(guī)定:除養(yǎng)老院、福利院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等特殊場(chǎng)所外,不需要提供核酸檢測(cè)陰性證明,不查驗(yàn)健康碼。無(wú)癥狀感染者、輕癥病例,在符合條件的情況下可以居家隔離?,F(xiàn)在最為關(guān)鍵的是不能得瑟,盡量別去人員聚集的場(chǎng)所,出門戴好口罩,回家后用流水洗手。尤其是在這寒冷的冬季里,更要把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),臃腫的冬裝總比凍感冒強(qiáng)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了后疫情時(shí)期,至于該怎樣做,全靠我們自己?;蛟S,或許在以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我們將和疫情并存,用自己的能力把它給架控。
讓經(jīng)濟(jì)與社會(huì)回歸正常,讓每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都能正常生活、生產(chǎn),讓國(guó)家與民族更加富強(qiáng),我們每個(gè)人都能以嶄新的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

忽如一夜春風(fēng)來(lái),仿佛一夜之間,各地都紛紛取消了核酸檢測(cè)和查驗(yàn)核酸,使人民群眾驚喜萬(wàn)分。三年了,疫情防控到今年年底總算要“劇終”了。
隨著疫情防控措施的改變,有序放開(kāi)已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)。
奧密克戎病毒今非昔比,作為低毒性、致命力極低的病毒,如果還采取過(guò)去防控措施肯定不科學(xué)和不適合。
放開(kāi)的同時(shí)還要做到精準(zhǔn)防控,盡可能減少損失,將這個(gè)病毒對(duì)人民群眾的傷害做到最小化。
其實(shí)以平常心對(duì)待,病毒并沒(méi)什么了不起,也不要人為給自己以恐慌,該吃吃該喝喝,積極樂(lè)觀,保持好心情,一切很快就會(huì)過(guò)去。
有秩序有條理的放開(kāi),已經(jīng)是大勢(shì)所趨。當(dāng)放開(kāi)后,一些人心理上有些不適應(yīng)也很正常。
還是希望調(diào)整好心態(tài),接下來(lái)直面現(xiàn)實(shí),不要被一個(gè)小小的病毒所嚇倒,也不要感覺(jué)自己活不下去了。
病毒不可怕,更多人希望出門。更多人希望看到朝陽(yáng),去迎接陽(yáng)光,沐浴在陽(yáng)光下,好好工作好好為理想去拼搏!
從此,你將是自己健康的第一責(zé)任人。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。

全國(guó)多省市都調(diào)整了疫情防控措施,我們的生活在逐漸回歸正常。但是,逐步放開(kāi)不等于躺平?。∫咔椴](méi)有被消滅,我們更應(yīng)該做好日常防護(hù)!我們每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人!
作為上班族,我們需要做到以下幾點(diǎn):
1、出門前戴好口罩,進(jìn)入辦公樓也別急著拿下,最好能在包里準(zhǔn)備2——3個(gè)口罩備用。包里備好消毒濕巾、免洗手消毒液等防疫用品。
2、盡量選擇步行、騎車、自駕等出行方式。乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。
3、保持辦公區(qū)環(huán)境整潔干凈,每天通風(fēng)2——3次,每次20——30分鐘。人與人之間保持一米以上的社交距離,多人辦公時(shí)佩戴口罩。勤洗手、多飲水,堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后洗手。常用消毒濕巾消毒鼠標(biāo)、鍵盤等經(jīng)常接觸的辦公物品。
4、自己掌握生活節(jié)奏,每天計(jì)劃做一些讓自己感到愉悅的事情,讓內(nèi)心充實(shí),比如聽(tīng)音樂(lè)、在家辦公、學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。生活的恒常是我們安全感和幸福感的來(lái)源,盡量在變化中保持一些不變的事會(huì)讓我們有生活的掌控感。
5、每個(gè)人的身心承受能力是有一定限度的,長(zhǎng)期處于慢性壓力會(huì)引發(fā)大腦功能的變化,使人們更容昜患上焦慮、情緒障礙等精神疾病。平時(shí)注意放松和休息,多參加體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)等,都可以有效調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感5
由于校園疫情防控的特殊性,客觀上面臨著保障物資緊張、服務(wù)和醫(yī)護(hù)隊(duì)伍減員等困難。在挑戰(zhàn)面前,全體本??茖W(xué)生需要共同擔(dān)當(dāng),優(yōu)化心態(tài)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、做好防護(hù)、團(tuán)結(jié)互助顯得尤為重要。讓我們相守相望、同向同行,共同做好以下四件事:
1.主動(dòng)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。客觀理性認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園疫情形勢(shì),做自己健康的第一責(zé)任人。提高自我防護(hù)意識(shí),在公共聚集性場(chǎng)所正確佩戴口罩并及時(shí)更換;盡快接種不同劑次新冠疫苗,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、常通風(fēng)、多消毒,及時(shí)妥善處理個(gè)人垃圾;保持社交距離,少串樓、少串寢、少聚集;正確看待網(wǎng)絡(luò)輿論,不信謠、不傳謠、不造謠;自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)疫情防控管理規(guī)定。
2.做好科學(xué)防護(hù)和應(yīng)對(duì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)了解權(quán)威媒體和學(xué)校發(fā)布的疫情防控相關(guān)知識(shí)。隨著感染人數(shù)的快速增加,更需要加強(qiáng)在宿舍的健康管理。如本人發(fā)現(xiàn)有頭疼、乏力、咽干咽痛、發(fā)熱等癥狀,冷靜面對(duì),及時(shí)上報(bào),學(xué)校將提供必要援助,根據(jù)專業(yè)人士和權(quán)威專家反饋,目前90%以上的陽(yáng)性病例均為無(wú)癥狀或者輕狀患者,絕大部分均能較快轉(zhuǎn)陰。如室友出現(xiàn)相關(guān)癥狀,要在生活、心理上相互支持,做好自我防護(hù)的同時(shí)也關(guān)心照顧同學(xué),互相勉勵(lì),彼此加油。
3.服從日常教育管理。理解支持配合學(xué)校關(guān)于目前校內(nèi)學(xué)生的教育管理工作,非考研考公的同學(xué)積極參加校內(nèi)疫情防控工作,協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任等開(kāi)展工作。積極參加各項(xiàng)物資配送、衛(wèi)生清潔、消毒消殺等保障服務(wù)工作。積極參加校內(nèi)其他志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.保持良好學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。目前在校學(xué)生百分之九十以上為考研考公同學(xué),最后的沖刺階段,要繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律作息,保持樂(lè)觀,不停學(xué)習(xí),努力增強(qiáng)免疫力,積極面對(duì)不確定性。離校返鄉(xiāng)同學(xué),在返鄉(xiāng)途中全程佩戴口罩,到家后按時(shí)參加線上教學(xué)活動(dòng),在做好自我防護(hù)的前提下適當(dāng)參與課外實(shí)踐活動(dòng)。遇到困難及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員等反饋。
各位同學(xué),“守護(hù)健康,從你我做起、從現(xiàn)在做起、從細(xì)微做起”。面對(duì)疫情挑戰(zhàn),讓我們休戚與共,共渡難關(guān)。
《鐘南山:新冠疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》觀后感6
近期,全國(guó)疫情防控面臨新形勢(shì),校園疫情防控面臨新挑戰(zhàn)。為更好地保障全校師生員工的身體健康,經(jīng)學(xué)校研究決定,通知如下:
1. 做自己健康的第一責(zé)任人。全體師生員工要進(jìn)一步提高防護(hù)意識(shí),自覺(jué)遵守疫情防控管理規(guī)定。在公共場(chǎng)合、密閉空間正確佩戴口罩;注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、常通風(fēng),保持社交距離;學(xué)生盡可能做到不串樓、不串寢、不聚集,教職員工盡可能做到“兩點(diǎn)一線”;堅(jiān)持鍛煉身體,規(guī)律作息,增強(qiáng)免疫力。沒(méi)有禁忌癥、符合接種條件的師生員工,建議盡快接種新冠疫苗。
2. 調(diào)整心態(tài)、理性應(yīng)對(duì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)了解疫情防控的相關(guān)知識(shí),如本人出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、肌肉酸痛、咳嗽等癥狀,冷靜面對(duì),根據(jù)自身健康狀況積極休息治療,避免產(chǎn)生過(guò)度緊張焦慮情緒。校醫(yī)院已開(kāi)通就醫(yī)專道,提供臨時(shí)留觀場(chǎng)所和重癥轉(zhuǎn)出就醫(yī)快速通道,建立了“健康醫(yī)療咨詢?nèi)?rdquo;,為師生員工提供醫(yī)療問(wèn)診、咨詢服務(wù)。
3. 統(tǒng)籌兼顧、合理安排師生及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)、學(xué)習(xí)安排,研究生導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整科研學(xué)術(shù)計(jì)劃。
4. 愿返盡返、安全有序。校園是人員密集場(chǎng)所,隨著疫情快速發(fā)展,感染風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)增大,建議同學(xué)們?cè)u(píng)估自身情況,可自愿申請(qǐng)離校返鄉(xiāng)學(xué)習(xí),愿返盡返、愿返早返,學(xué)校將為自愿返鄉(xiāng)學(xué)生提供送站服務(wù);返鄉(xiāng)途中注意個(gè)人防護(hù),回家后按要求參加線上學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
5. 互助友愛(ài)、共克時(shí)艱。師生之間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活情況的溝通,學(xué)生遇到困難及時(shí)向?qū)?、輔導(dǎo)員等反饋;教職員工要及時(shí)關(guān)注、解決學(xué)生訴求,引導(dǎo)幫助學(xué)生保持健康的心理狀態(tài);留校學(xué)生要在生活、心理上相互支持、相互照顧、相互勉勵(lì)。
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