中華少年 人教版六年級上冊語文課文 六年級語文
六年級語文 由土鳳凰供稿
甲從巍峨峻拔的高原走來,
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙從碧波環(huán)抱的寶島走來,
我是海風中的一只乳燕;
丙從蒼蒼茫茫的草原走來,
我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁從七溝八梁的黃土坡走來,
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊?。∩裰荽蟮厣L的希望,
我們是中華的少年!
丁九曲黃河讓我懂得百折不回,
甲莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天,
丙教我純潔的是北國的雪花,
乙教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙龍的故土,民族的搖籃,
錦繡山川,我們的家園。
甲到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,
感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;
乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,
領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
丙在外婆的歌謠里牙牙學語,
女媧(w?。?、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁在爺爺?shù)谋蹚澫论槪╬án)跚(shān)學步,
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁炎黃子孫,中華兒女,
黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。
丁五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,
乙八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。
丙敖(áo)包會上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強悍;
甲手捧哈(hǎ)達,歡歌勁舞,獻給朋友美好的祝愿。
乙丙東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,
五千年文化植根在我們心田。
丁我們銘(míng)記著中華母親的功德,
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀,
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙啊!是七月的星火,南湖的航船,
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲先驅者的熱血復蘇了千年凍土,
神州才露出青春的笑臉,
乙“春天的故事”響徹大江南北,
中華?。≌归_了嶄新的畫卷。
甲今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,
時代的接力棒要靠我們相傳,
站在新的起跑線上響亮回答:
齊少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲不期望腳下處處陽關道,
乙不幻想頭頂一片艷陽天,
丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,
丁不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!
甲要做旗艦去長風破浪,
乙要做火箭去推動飛船,
丙要像利劍把貧窮斬斷,
丁要用愛心把世界相連。
甲丁聽,蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,
乙丙看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊五十六朵鮮花競(jìng)相開放,
裝點祖國萬里大花園。
甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆:
齊??!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙從碧波環(huán)抱的寶島走來,
我是海風中的一只乳燕;
丙從蒼蒼茫茫的草原走來,
我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁從七溝八梁的黃土坡走來,
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊?。∩裰荽蟮厣L的希望,
我們是中華的少年!
丁九曲黃河讓我懂得百折不回,
甲莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天,
丙教我純潔的是北國的雪花,
乙教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙龍的故土,民族的搖籃,
錦繡山川,我們的家園。
甲到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,
感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;
乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,
領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
丙在外婆的歌謠里牙牙學語,
女媧(w?。?、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁在爺爺?shù)谋蹚澫论槪╬án)跚(shān)學步,
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁炎黃子孫,中華兒女,
黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。
丁五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,
乙八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。
丙敖(áo)包會上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強悍;
甲手捧哈(hǎ)達,歡歌勁舞,獻給朋友美好的祝愿。
乙丙東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,
五千年文化植根在我們心田。
丁我們銘(míng)記著中華母親的功德,
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀,
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙啊!是七月的星火,南湖的航船,
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲先驅者的熱血復蘇了千年凍土,
神州才露出青春的笑臉,
乙“春天的故事”響徹大江南北,
中華?。≌归_了嶄新的畫卷。
甲今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,
時代的接力棒要靠我們相傳,
站在新的起跑線上響亮回答:
齊少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲不期望腳下處處陽關道,
乙不幻想頭頂一片艷陽天,
丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,
丁不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!
甲要做旗艦去長風破浪,
乙要做火箭去推動飛船,
丙要像利劍把貧窮斬斷,
丁要用愛心把世界相連。
甲丁聽,蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,
乙丙看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊五十六朵鮮花競(jìng)相開放,
裝點祖國萬里大花園。
甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆:
齊??!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
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