【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、了解及媽媽家發(fā)生的快樂的事兒，知道雞媽媽會(huì)生蛋，蛋能孵出小雞。
　　2、仔細(xì)觀察，能根據(jù)畫面中的線索猜測(cè)判斷，大膽說說自己的想法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、材料的準(zhǔn)備：故事圍兜衣一件、大圖書一本、音樂一首。
　　2、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒對(duì)蛋和雞有初步的認(rèn)識(shí)、有閱讀大圖書的經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)過程】
　　1、激趣引疑。
　　介紹雞媽媽
　　——今天帶來了一個(gè)動(dòng)物朋友，我們認(rèn)識(shí)一下好嗎？新朋友快出來！什么聲音（打呼嚕）我們一起來叫醒它。
　　雞媽媽：來啦來啦我來啦我是快樂的雞媽媽（讓孩子認(rèn)識(shí)雞媽媽）
　　——這幾天雞媽媽要生寶寶了，雞媽媽的寶寶是什么樣子？（了解雞媽媽會(huì)生蛋寶寶）
　　小結(jié)：原來雞媽媽會(huì)生許多蛋寶寶。（9252兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/）
　　2、閱讀理解。
　　認(rèn)識(shí)蛋寶寶（通過摸摸找找的游戲，了解蛋的特征）
　　——雞媽媽把它的蛋寶寶藏進(jìn)了這個(gè)大花園里，我們一起來看一看找一找好嗎！
　　——找一找、摸一摸蛋寶寶蛋寶寶在哪里？瞧、蛋寶寶長(zhǎng)得什么樣子??？
　　——這是蛋寶寶嗎？你怎么知道它不是蛋（比較判斷）
　　——數(shù)數(shù)雞媽媽一共生了幾個(gè)蛋（點(diǎn)數(shù)4）
　　小結(jié)：原來蛋是圓溜溜的。
　　了解蛋里能孵出小雞（閱讀、傾聽）
　　——雞蛋怎么了？雞媽媽的蛋寶寶里會(huì)孵出小雞。
　　——長(zhǎng)大好不好，長(zhǎng)大可以做些什么？（情感的激發(fā)）
　　小結(jié)：原來長(zhǎng)大這么快樂能做許多快樂的事情
　　——數(shù)數(shù)一共有幾只小雞出殼了？（點(diǎn)數(shù)4）
　　小結(jié)：蛋里孵出了4只可愛的小小雞，它們就是快樂的一家。小雞長(zhǎng)大了，雞媽媽帶著小雞出門啦。
　　認(rèn)識(shí)小雞（閱讀、游戲，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小雞的特征）
　　——找找小雞躲在了哪兒？（觀察判斷）
　　——小雞小雞在哪里？小雞躲在***
　　——老師也想來找一找，找對(duì)了拍拍手找錯(cuò)了跺跺腳（讓孩子有規(guī)則意識(shí)）
　　——數(shù)數(shù)所有的小雞都找到了嗎？（點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證）
　　小結(jié)：小雞全部找到啦，雞媽媽帶著小雞回家啦。雞媽媽為你們講個(gè)故事，我們一邊回家一邊聽著媽媽講的故事（幼兒學(xué)習(xí)傾聽的習(xí)慣）