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            教案

            小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《大蝴蝶 小毛蟲(chóng)》 幼兒園小班語(yǔ)言教案

            小班教案優(yōu)爾供稿

            小班優(yōu)秀語(yǔ)言<a href=http://inspiredelm.com/jiaoan/ target=_blank class=infotextkey>教案</a>《大蝴蝶 小毛蟲(chóng)》

              活動(dòng)目標(biāo):
              1、欣賞故事中反復(fù)的情節(jié)結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的復(fù)述故事內(nèi)容。
              2、初步理解長(zhǎng)大的概念,認(rèn)識(shí)毛毛蟲(chóng)的變化過(guò)程。
              3、培養(yǎng)幼兒對(duì)小昆蟲(chóng)的熱愛(ài)之情。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:
              1、故事錄音:《大蝴蝶,小毛蟲(chóng)》,音樂(lè)《毛毛蟲(chóng)》,故事ppt
              2、幾張幼兒小時(shí)候的照片,故事中出現(xiàn)的蘋(píng)果、梨、李子、草莓、橘子、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶等圖片。

              活動(dòng)過(guò)程:
              1、談話(huà)導(dǎo)入
              師:寶寶們,今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)朋友,猜猜他是誰(shuí)?誰(shuí)想來(lái)學(xué)學(xué)毛毛蟲(chóng)走路?。?br />  教師拿出毛毛蟲(chóng)圖片,請(qǐng)幼兒來(lái)扮演毛毛蟲(chóng)。
              那誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)從哪里來(lái)?每天都喜歡干什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于毛毛蟲(chóng)的故事吧?
              2、播放故事ppt《大蝴蝶,小毛蟲(chóng)》。
              3、邊出示圖片,邊進(jìn)行問(wèn)題討論:
              ——這個(gè)故事叫什么名字?故事里的毛毛蟲(chóng)從哪里來(lái)?從星期一到星期六它吃了什么東西?
              ——毛毛蟲(chóng)為什么會(huì)覺(jué)得肚子痛?
              ——毛毛蟲(chóng)肚子痛了怎么辦?他發(fā)生了什么變化?
              ——變成大毛蟲(chóng)以后,他又干什么了?
              ——毛毛蟲(chóng)從繭里跑出來(lái)變成什么?
              過(guò)程中可以再聽(tīng)一遍故事。
              4、看完整的故事圖片,師幼一起完整地復(fù)述故事。
              師:毛毛蟲(chóng)吃了很多東西就會(huì)長(zhǎng)大了,發(fā)生了很大的變化。那毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的呢?
              5、毛毛蟲(chóng)的變化過(guò)程進(jìn)行排序
              卵——小毛毛蟲(chóng)——大毛毛蟲(chóng)——繭——蝴蝶
              還有誰(shuí)會(huì)慢慢長(zhǎng)大,發(fā)生變化呢?(小動(dòng)物,人)
              6、游戲:《猜猜我是誰(shuí)》
              師:毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了變成了蝴蝶,還有誰(shuí)會(huì)慢慢長(zhǎng)大,發(fā)生變化呢?(小動(dòng)物,人)
              展示幼兒小時(shí)候的圖片,請(qǐng)幼兒猜猜他是誰(shuí)。比較討論幼兒小時(shí)候和長(zhǎng)大后的樣子。
              7、律動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》
              幼兒模仿毛毛蟲(chóng)爬行、團(tuán)緊身體變成蛹,聽(tīng)音樂(lè)變成蝴蝶飛舞。
              活動(dòng)結(jié)束。

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