幼兒園小班語言教案：和雨約會(huì)

設(shè)計(jì)意圖：
淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步……所以，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂?？梢栽谟曛斜M情地玩耍、嬉戲，充分感受雨天帶來的樂趣。同時(shí)，也了解了雨，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)。也會(huì)使幼兒在快樂童年生活中獲得有益身心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戲的樂趣。
  2、仔細(xì)觀察雨，能說出自己的發(fā)現(xiàn)。
  3、嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成《下雨詩》，想象、感受詩歌的意境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視屏展臺(tái)制作材料三幅。
  2、幼兒從家中自帶雨具（雨衣雨傘）
  3、選擇一個(gè)有雨的日子進(jìn)行這一活動(dòng)。

活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識(shí)雨朋友，和雨做游戲。
  1、幼兒傾聽窗外雨聲，請(qǐng)幼兒說出“怎么了”？
  2、提問：下雨時(shí)為了不讓淋濕自己，該怎么辦？
  一、準(zhǔn)備出發(fā)兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/
1、幼兒取傘，穿戴雨衣。
  2、教師交代幼兒不要弄濕自己，以免生病。
  二、雨中樂
1、幼兒自漫步在雨中，感受雨中游戲的樂趣。
  2、誰是接雨冠軍。
  大家仰起頭看看雨，看，一滴滴雨點(diǎn)落下了，伸出你的手，去接雨點(diǎn)吧。
  三、說在雨中的發(fā)現(xiàn)
1、雨傘、雨衣放好并集合。
  2、提問：雨點(diǎn)落下來時(shí)，你們的雨傘和雨衣怎么啦？雨水在雨傘、雨衣上流淌著，像什么？雨落在哪兒了？
  3、雨朋友說再見。
  四、聽聽《下雨詩》
1、有感情地朗讀一遍《下雨詩》，并操作展臺(tái)。
  2、利用展臺(tái)，讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動(dòng)作。
  五、編編《下雨詩》
1、除了詩里提到的，你還能說出雨落在什么地方？
  2、啟發(fā)幼兒做小詩人，并編詩句“雨落在……上”。
  3、教師和幼兒一起閉上眼睛吟誦一遍詩。
  六、結(jié)束
1、老師請(qǐng)幼兒回家后將大家編的下雨詩畫下來，送給天上的雨朋友。
  2、和雨朋友說“再見”。