幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律。學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。
  2、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。
  3、教育孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。

幼兒大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手一份硬紙片鐘
  2、動(dòng)物手偶
  3、實(shí)物鐘

活動(dòng)過程：
  一、引入并簡單認(rèn)識(shí)鐘及其作用。
1、引入并簡單認(rèn)識(shí)鐘的種類及其作用。
  教師調(diào)鬧鐘鬧鈴引入
  提問：⑴你們猜猜是什么聲音？（鬧鐘的鬧鈴）
  ⑵家里還有哪些鐘？是什么形狀的？
  （有鬧鐘，手表，掛鐘和大座鐘）
  ⑶鐘有什么作用？
  （鐘不停的走，告訴人們幾點(diǎn)了，人們就按照時(shí)鐘上的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)休息）
  2、簡單認(rèn)識(shí)鐘面。兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/
  教師：今天老師也帶來了一個(gè)鐘，看看它是什么形狀的？（圓形）請你仔細(xì)觀察鐘面上有什么？
  總結(jié)：有兩根針和12個(gè)數(shù)字。
  提問：⑴這兩根針有什么不同？（長度不同）
  教師：他們都有自己的名字，長的叫分針，短的叫時(shí)針。我們在看看數(shù)字，
  提問：⑵正上面的是數(shù)字多少？（12）
  ⑶正下面的是數(shù)字多少？（6）

二、由時(shí)針、分針賽跑，引導(dǎo)幼兒感知時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。
教師：今天呀，時(shí)針和分針要進(jìn)行依次跑步比賽，現(xiàn)在他們都摘在數(shù)字12的起跑線上了。請你們猜猜誰回贏？好，比賽就要開始了，預(yù)備—開始?。ń處煵僮麋姳恚?br />  提問：⑴誰跑的快？（分針）
  議論：分針和時(shí)針跑的時(shí)候，他們之間有什么秘密呢？教師反復(fù)操作。
  總結(jié)：分鐘走一圈，時(shí)鐘走一格，這就是一小時(shí)。

三、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)。
教師：那么分針和時(shí)針指的數(shù)字又表示幾點(diǎn)呢？別急，老師來告訴你?？寸姷臅r(shí)候，先看時(shí)針，在看分針。當(dāng)時(shí)針正指著一個(gè)數(shù)字時(shí)，分針有正指著12時(shí)，就表示“幾點(diǎn)了”邊撥鐘邊和幼兒一起“一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘……六點(diǎn)鐘”
撥鐘的時(shí)候，一定要按照順時(shí)針的方向撥，順時(shí)針的方向就是鐘面上的數(shù)字從小到大的方向。

四、請個(gè)別幼兒練習(xí)。
練習(xí)撥7點(diǎn)，8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)……12點(diǎn)。

五、全體練習(xí)。
請幼兒按照一日生活時(shí)間表“早上7點(diǎn)起床，上午9點(diǎn)上課，中午12點(diǎn)吃午飯，下午4點(diǎn)放學(xué)，晚上9點(diǎn)睡覺”另外請小動(dòng)物來檢查。

六、游戲“老狼，老狼幾點(diǎn)了”
1、講游戲規(guī)則：老師扮演老狼，請小朋友來當(dāng)小羊。老狼在前面問“小羊，小羊幾點(diǎn)了？”老狼呢就雙手拿著一個(gè)鐘，然后撥的時(shí)間，小羊一起說幾點(diǎn)了。如果老狼撥到6點(diǎn)，那就要吃小羊了。
  2、請幾名幼兒和老師先示范一次。