幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《買(mǎi)禮物》 大班數(shù)學(xué)教案
大班教案 由土鳳凰供稿
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:買(mǎi)禮物
設(shè)計(jì)思路:
新年的腳步悄悄地走向我們,一天我會(huì)聽(tīng)到龍龍?jiān)谡f(shuō):“爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了,做客前爸爸媽媽會(huì)去超市買(mǎi)很多禮物。”其他孩子聽(tīng)到了也紛紛表示也去親戚家做客了,也買(mǎi)了很多禮物。在他們交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)購(gòu)買(mǎi)禮物非常感興趣,并且有的幼兒還可以說(shuō)出具體的購(gòu)物過(guò)程,再加上大二班的小朋友開(kāi)了家“河馬超市”,我們的孩子非常渴望到超市里親自體驗(yàn)購(gòu)物的感受。于是,我就創(chuàng)設(shè)了為熊貓奶奶購(gòu)買(mǎi)禮物的情景,從中既能讓幼兒體驗(yàn)到購(gòu)物的樂(lè)趣,又能讓幼兒了解合理安排錢(qián)幣的重要性。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《買(mǎi)禮物》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng),初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。
2、體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入:新年馬上就要到了,熊貓奶奶邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀?br /> 2、銀行取錢(qián),交代要求:領(lǐng)的錢(qián)要拼成四種圖形(圓形、正方形、三角形、梯形)、四種圖形的顏色要不一樣、兩半圖形上的數(shù)字要合成10
3、購(gòu)買(mǎi)禮物
4、交流分享:你買(mǎi)了什么禮物,為什么買(mǎi)這份禮物?一共用了多少錢(qián)?
5、師總結(jié):我們?cè)谫I(mǎi)東西的時(shí)候,一定要合理安排錢(qián)幣,有多少錢(qián)用多少錢(qián),不要超支。
設(shè)計(jì)思路:
新年的腳步悄悄地走向我們,一天我會(huì)聽(tīng)到龍龍?jiān)谡f(shuō):“爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了,做客前爸爸媽媽會(huì)去超市買(mǎi)很多禮物。”其他孩子聽(tīng)到了也紛紛表示也去親戚家做客了,也買(mǎi)了很多禮物。在他們交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)購(gòu)買(mǎi)禮物非常感興趣,并且有的幼兒還可以說(shuō)出具體的購(gòu)物過(guò)程,再加上大二班的小朋友開(kāi)了家“河馬超市”,我們的孩子非常渴望到超市里親自體驗(yàn)購(gòu)物的感受。于是,我就創(chuàng)設(shè)了為熊貓奶奶購(gòu)買(mǎi)禮物的情景,從中既能讓幼兒體驗(yàn)到購(gòu)物的樂(lè)趣,又能讓幼兒了解合理安排錢(qián)幣的重要性。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《買(mǎi)禮物》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng),初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。
2、體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入:新年馬上就要到了,熊貓奶奶邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀?br /> 2、銀行取錢(qián),交代要求:領(lǐng)的錢(qián)要拼成四種圖形(圓形、正方形、三角形、梯形)、四種圖形的顏色要不一樣、兩半圖形上的數(shù)字要合成10
3、購(gòu)買(mǎi)禮物
4、交流分享:你買(mǎi)了什么禮物,為什么買(mǎi)這份禮物?一共用了多少錢(qián)?
5、師總結(jié):我們?cè)谫I(mǎi)東西的時(shí)候,一定要合理安排錢(qián)幣,有多少錢(qián)用多少錢(qián),不要超支。
- 為媽媽買(mǎi)禮物
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