幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：玩具小超市

設(shè)計意圖：
我班本月的主題是“我要上小學(xué)了”，在數(shù)學(xué)活動中，小朋友們對錢有了一定的了解；而且對買賣物品非常感興趣，在科學(xué)活動中，對小學(xué)學(xué)習(xí)用品也有了一定的認(rèn)識；并對小學(xué)的生活十分向往，于是我兩個內(nèi)容整合起來設(shè)計了這節(jié)活動。

大班數(shù)學(xué)公開課教案《玩具小超市》

活動目標(biāo)：
1、通過購物復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，進(jìn)行統(tǒng)計列出算式。
  2、通過討論知道有些文具是一年級小學(xué)生必備的，而有些文具是今后才會用到的。
  3、能大膽的發(fā)表自己的見解。

活動準(zhǔn)備：
1、用幼兒和老師共同收集的文具布置“文具小超市”。
  2、幼兒每人一份錢（錢的數(shù)目15元、16元、17元不等）
  3、每人一個框、一張統(tǒng)計表、鉛筆、橡皮，有關(guān)“文具”的文字卡片。

活動過程：
  一、超市買文具
1、教師：“再過不久，我們小朋友即將讀小學(xué)一年級，上學(xué)時需要文具，今天，鄧?yán)蠋熅驼埿∨笥训?ldquo;文具小超市”買你們需要的文具。”
2、小朋友填寫文具購物統(tǒng)計表（姓名和日期），每人拿一個框，數(shù)數(shù)你一共有多少錢？然后用框里的錢去買文具。
  3、幼兒根據(jù)各自不同的數(shù)目的錢購買文具，并進(jìn)行記錄，用算式列出所購買文具的情況。
  4、請個別幼兒說說算式的意思。

二、討論：哪些文具是一年級所必須準(zhǔn)備的？
1、小朋友把買來的文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一位一年級小學(xué)生必須準(zhǔn)備的。
  2、小朋友之間相互討論，并能做出適當(dāng)調(diào)整。 鼓勵幼兒把重復(fù)或者不需要的文具放回超市，并重新拿回一些大家認(rèn)為是必須的的文具。

三、結(jié)束部分
1、教師總結(jié)，培養(yǎng)幼兒收藏玩具或物品的良好習(xí)慣。
  2、活動結(jié)束：被排除的這些文具，在我們今后的學(xué)習(xí)中還是會用到，除了這些，你們還知道有哪些文具嗎？讓我們到教室外面找找吧！