活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容，能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對(duì)話。
　　2、通過(guò)討論，感知聰明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保護(hù)的意識(shí)
　　3、樂(lè)于參與表演，體驗(yàn)與同伴一起表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　小兔子乖乖flash一套，幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，小兔子，兔媽媽，狼的頭飾

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、欣賞視頻小兔乖乖，引出主題，引起幼兒興趣 師：今天老師帶來(lái)了一首歌曲，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
　　師：這首歌曲講了一件什么事情？
　　二、看圖欣賞故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。
　?。ㄒ唬┩暾蕾p故事，初步理解故事。
　　教師：故事里面有誰(shuí)？三只小兔子叫什么名字？
　　(二)分段欣賞，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話。
　　1、媽媽不在家的時(shí)候，三只小兔子是怎么做的？
　　教師：兔媽媽敲門(mén)的時(shí)候是怎么唱歌的？小兔子聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，他們會(huì)做什么？
　　幼兒一起學(xué)唱：小兔子乖乖的歌。說(shuō)一說(shuō)：小兔子呼喚媽媽回家了的語(yǔ)言
　　2、第二天發(fā)生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說(shuō)的？想到了什么辦法對(duì)付大灰狼？
　　三、圍繞重點(diǎn)進(jìn)行討論、幫助幼兒感知理解故事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)教師：當(dāng)媽媽外出不在家的時(shí)候，為什么兔媽媽要小兔子把門(mén)關(guān)的緊緊的呢？
　　教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？
　　教師：爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做？
　　四、表演《小兔子乖乖》。