【活動目標(biāo)】
　　1、學(xué)著觀察畫面內(nèi)容，愿意說出自己的想法。
　　2、知道許多水果里都有籽，吃水果時要吐籽。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　認(rèn)知準(zhǔn)備：品嘗過許多水果；
　　材料準(zhǔn)備：課件、水果（木瓜、蘋果、提子、梨）、刀、盤子。

　　【活動過程】
　　一、看看說說：
　　1、請幼兒談?wù)摳髯詯鄢缘乃⒄f說圖片中的水果。
　　2、說一說，這些水果里有什么？
　　學(xué)詞——籽
　　出示木瓜，切開看看里面有沒有籽。
　　過渡：現(xiàn)在，我要請小朋友看一個和木瓜籽有關(guān)系的故事。
　　二、觀察畫面內(nèi)容，大膽表達(dá)，初步了解故事內(nèi)容：
　　1、“看圖說話”圖一，提問：
　　他們是誰呀，有幾只小豬？
　　哪一只小豬吃得最快？（取名，小胖）
　　小胖除了吃木瓜的果肉，還把什么東西也吃下去了？
　　木瓜籽能吃嗎？小胖把木瓜籽吃下去以后，可能會發(fā)生什么奇怪的事情？（鼓勵幼兒大膽說）
　　2、看看，可能發(fā)生什么事情。“看圖說話”圖二
　　要是頭上真的長出一顆木瓜樹會怎樣呢？（鼓勵幼兒大膽說）
　　你們覺得小胖頭上真的會長木瓜樹嗎？為什么？
　　3、吃下去的木瓜籽最后怎么樣了。“看圖說話”圖三
　　木瓜籽到哪里去了？
　　怎么會到馬桶里去的？
　　過渡：小胖的頭上到底會不會長出木瓜樹，后來又怎么樣了呢，（9252兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/）讓我們從頭開始聽故事吧。
　　三、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：
　　1、“故事欣賞”完整欣賞故事（幼兒跟念故事名稱）。
　　2、討論：小胖把木瓜籽吃下去的事情做的對不對？
　　小結(jié)：許多水果里面都有籽，我們吃的時候要吐籽。
　　四、活動延伸：
　　1、教師出示其他水果（蘋果、梨、提子、橘子），逐一切開看看里面有沒有籽，長得怎么樣。
　　2、提醒幼兒今后吃這些水果時要吐籽。