【活動目標(biāo)】
　　1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，重點認(rèn)識兩種水果：楊桃和木瓜，知道水果牛奶營養(yǎng)好。
　　2、通過角色扮演，引導(dǎo)幼兒積極、大膽地投入活動之中。
　　3、體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、大牛頭飾和小牛頭飾。
　　2、楊桃、木瓜各一個；切成片的楊桃、木瓜裝盆，插上牙簽。
　　3、水果圖片若干。（蘋果、橘子、梨、香蕉貼在身上）（西瓜、木瓜、草莓、楊桃藏在身上）。
　　4、透明杯上貼上8種水果的標(biāo)記。

　　【活動過程】
　　一、活動導(dǎo)入。
　　師：小牛們，跟大牛出去玩吧！（聽音樂進場，入座）
　　師：小牛們，你們最喜歡吃什么？
　　師：我是一只特別的牛，我最愛吃水果！看看我的肚子里都有哪些水果？（蘋果、橘子、香蕉、梨）
　　二、感知故事，認(rèn)識兩種水果。
　　師：我生活在一個長滿各種果樹的森林里，每天我的主人都摘各種好吃的水果給我吃，看，這是什么水果？
　　1、認(rèn)識楊桃：
　?。?）楊桃的皮是什么顏色的？
　?。?）里面是怎樣的呢？我們把它切開來看看。小牛們把你們的小刀舉起來（小手），我們一起來切，切，切楊桃！
　　（3）楊桃切開來了，你看到了什么？（星形）對楊桃象星形。
　?。?）味道是怎樣的呢？一起嘗嘗吧！（幼兒品嘗，并說一說味道）。
　?。ㄐ〗Y(jié)）現(xiàn)在大牛要來吃楊桃了（楊桃玩具）：啊嗚，啊嗚，吃楊桃；啊嗚，啊嗚，吃楊桃；骨碌骨碌骨碌！楊桃吞到肚子里（楊桃玩具粘在大牛的肚子上）。恩，楊桃吃起來脆脆的，還有點酸呢？
　　2、讓幼兒認(rèn)識木瓜，品嘗木瓜，然后老師吃“木瓜”，吞木瓜。
　　3、老師吃“西瓜”，并說出西瓜的味道。
　　師：小牛們，你們想吃西瓜嗎？幼兒每人拿一個塑料西瓜玩具，學(xué)大牛大口吃并把“西瓜”吞進去。師繼續(xù)講述故事。
　　三、配樂幼兒完整欣賞故事。
　　師：今天，我還帶來了一個有趣的故事，讓我們一起來聽故事：《愛吃水果的?！贰?br />　　師：大風(fēng)來了，人都生病了，為什么我這只愛吃水果的牛沒有生病呢？
　　師：主人是喝了什么身體變好的？
　　師：我怎么會擠出草莓牛奶的呢？
　　四、擠水果牛奶。
　　師：現(xiàn)在我的肚子里都吃了哪些水果呢？（幼兒說水果老師把水果逐一排成一排）。
　　吃了草莓牛奶會擠出草莓牛奶來，那吃了西瓜會擠出什么牛奶來呢？我們一起來擠吧：“擠，擠，擠牛奶，擠出西瓜牛奶來！嘰咕嘰咕，西瓜牛奶擠出來啦?。〝D出的水果牛奶圖片貼在相應(yīng)水果的下面）還會擠出什么牛奶來呢？我們一起來吧……語言同上，小牛們和大牛逐一擠出各種水果牛奶。
　　五、送水果牛奶。
　　現(xiàn)在大牛要把自己擠的××牛奶去送給小朋友了：“××，請喝××牛奶！”小牛也來送吧。（在送牛奶時，師用語言示范：“××，請喝××牛奶！”

　　【活動結(jié)束】
　　小牛們！我們一起去水果森林吃新鮮的水果吧！