【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在欣賞故事的基礎(chǔ)上初步了解童謠的內(nèi)容。
　　2、通過(guò)了解童謠的內(nèi)容知道春天是一個(gè)溫暖、適合生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　多媒體課件，故事圖片、背景音樂(lè)《春天在哪里》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、情景導(dǎo)入。
　　師：寒冷的冬天過(guò)去后，溫暖的春娃娃來(lái)到了大地上。春娃娃帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了滋潤(rùn)的春雨，還帶來(lái)了暖和的陽(yáng)光。森林里的小動(dòng)物們都出來(lái)玩啦，小弟弟也脫掉了厚厚的衣服出來(lái)玩啦！
　　二、欣賞童謠內(nèi)容。
　　師：你們看，小弟弟來(lái)到了什么地方呢？
　　幼：草地上。
　　師：春天的草地是什么樣子的呢？
　　幼：綠色的。有很多小草。
　　師：大地上長(zhǎng)出了很多小草，就像綠色的頭發(fā)。小結(jié)：草地長(zhǎng)出綠頭發(fā)（9252兒童網(wǎng)教案inspiredelm.com/jiaoan/）。
　　小弟弟的小腳丫輕輕地踩在草地上，好像在用腳趾為草地梳頭發(fā)（引導(dǎo)幼兒觀察故事畫(huà)面）小結(jié)：我用腳趾梳梳它。
　　師：地上的小草搖啊搖，一臉又高興又舒服的樣子。高興了會(huì)怎么樣呀？（會(huì)開(kāi)心地笑）小結(jié)：小草癢得咯咯笑。
　　師：小弟弟也咯咯開(kāi)心地笑了起來(lái)，一看，原來(lái)是小草們正在親親他的小腳丫呢！小結(jié)：親親我的小腳丫。
　　三、完整欣賞童謠。
　　師：春娃娃的到來(lái)讓大地上長(zhǎng)出了許多綠色的小草，像許多綠色的頭發(fā)。春娃娃還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的童謠和我們一起分享，叫《綠頭發(fā)》。
　　老師鼓勵(lì)幼兒一起完整念誦童謠。

　　【活動(dòng)延伸】
　　春娃娃還帶來(lái)了許多好看美麗的禮物到我們的身邊，讓我們和好朋友們一起出去到大自然里找一找吧！找到了以后和身邊的好朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。