活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容并能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容大膽地用動(dòng)作來進(jìn)行表演。
　　2、教育幼兒要做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。

　　活動(dòng)過程：教學(xué)ppt

　　活動(dòng)過程：
　　一、出示臟娃娃，創(chuàng)造情景。
　　1、"你們喜歡這個(gè)小娃娃嗎？"（教師此時(shí)引導(dǎo)幼兒說不喜歡，并能說出小娃娃很臟）
　　2、"那他哪里臟呀？"（如果幼兒不能觀察出全部，教師可以根據(jù)詩(shī)歌的順序，給予幼兒適當(dāng)?shù)靥崾?，?-"你們看他的手，他的鼻子等）
　　"呀，那他真的很臟了，都沒有人和他玩了，老師也不要和他玩了，我們能不能給他想想辦法，幫幫他呀？想想看，你有什么好辦法。"

　　二、情景表演：好朋友來幫忙
　　1、師："你們的辦法真好，可是這里有一群好朋友，它們也有好辦法，我們來聽聽它們的辦法好嗎？你們看，誰(shuí)來了？"
　?。?）教師出示小鴨頭飾，問"小鴨怎么叫的？"幼兒回答"嘎，嘎，嘎。"
　?。?）教師出示小鴨頭飾，問"小雞怎么叫的？"幼兒回答"嘰，嘰，嘰。"
　?。?）教師出示小鴨頭飾，問"小狗怎么叫的？"幼兒回答"汪，汪，汪。"
　?。?）教師出示小鴨頭飾，問"小貓?jiān)趺唇械模?quot;幼兒回答"喵，喵，喵。"
　　2、"它們都來幫小娃娃的忙了。"教師此時(shí)念兒歌：
　　"小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。"（教師把小娃娃的指甲剪掉）
　　"小雞叫，嘰嘰嘰，叫我擦鼻涕。"（教師把小娃娃的鼻涕擦掉）
　　"小狗叫，汪汪汪，叫我換衣裳。"（教師把臟衣服撕下，貼上干凈的衣服）
　　"小貓叫，喵喵喵，叫我把臉洗。"（教師把小娃娃的臉用濕毛巾擦干凈）
　　3、"呀，你們看，小娃娃怎么樣了？你們喜歡小娃娃嗎？老師也很喜歡他，真是個(gè)干凈的寶寶，我們一起來夸夸他吧，'小朋友，愛清潔，人人都?xì)g喜。'"

　　三、完整地欣賞詩(shī)歌
　　1、師："老師把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌，兒歌的題目叫做《小朋友愛清潔》，我們一起來念念題目吧。"
　　2、"現(xiàn)在老師來念一次兒歌，請(qǐng)你們跟老師一起做動(dòng)作，有些想念的小朋友可以跟著老師一起念。"
　　3、教師完整地念兒歌一次，邊念邊做動(dòng)作，有動(dòng)作的地方語(yǔ)速稍慢，方便幼兒跟做動(dòng)作。
　　兒歌--小朋友愛清潔
　　小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。（教師做剪指甲的動(dòng)作）
　　小雞叫，嘰嘰嘰，叫我擦鼻涕。（教師做擦鼻涕的動(dòng)作）
　　小狗叫，汪汪汪，叫我換衣裳。（教師做換衣服的動(dòng)作）
　　小貓叫，喵喵喵，叫我把臉洗。（教師做洗臉的動(dòng)作）
　　小朋友，愛清潔，（教師伸出大拇指）
　　人人都?xì)g喜。（教師做兩手交叉拍肩狀）

　　附：兒歌—小朋友愛清潔
　　小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。
　　小雞叫，嘰嘰嘰，叫我擦鼻涕。
　　小狗叫，汪汪汪，叫我換衣裳。
　　小貓叫，喵喵喵，叫我把臉洗。
　　小朋友，愛清潔，人人都?xì)g喜。