活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能嘗試根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)玩具進(jìn)行分類。
　　2、知道東西分類擺放整齊，初步接觸分類的概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、課件《小兔的玩具店》
　　2、玩具若干。

　　活動(dòng)過程：
　　一、說一說，引起興趣 請(qǐng)幼兒說說自己喜歡的玩具，并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

　　二、聽一聽，欣賞故事
　　1、我們小朋友也都非常喜歡玩具，小兔剛開了一個(gè)玩具店，里面有很多不一樣好玩的玩具，教師點(diǎn)擊PPT故事欣賞，播放故事《小兔的玩具店》
　　2、幼兒討論：有什么好辦法可以幫助小兔？
　　3、教師小結(jié)：我們把這些玩具都分開來，這樣找起來就會(huì)方便很多了。

　　三、想一想、嘗試分類
　　1、教師：我們?cè)傧胍幌耄研⊥玫耐婢叩昀锏臇|西按照不同的類型分開，我們可以怎么分。
　　2、幼兒自由發(fā)言、討論。
　　3、教師：老師這兒也有很多玩具，我請(qǐng)小朋友們來分一分。

　　四、做一做，復(fù)習(xí)鞏固
　　1、教師點(diǎn)擊課件中的游戲，請(qǐng)幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。
　　2、教師：現(xiàn)在，小兔的玩具店里可整齊了，不同的玩具都在不同的貨架上，一找就能找到。小朋友們，我們也回家去試試看，把玩具分分類。