設(shè)計(jì)意圖：

　　小班孩子年齡小，注意力容易分散，給老師組織活動(dòng)帶來(lái)了一定的困難。但是如果孩子對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣，他們就會(huì)非常投入，積極思考，給教學(xué)過(guò)程帶來(lái)了活力。《啊嗚啊嗚》故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，畫(huà)面形象有趣。故事中很多擬聲詞"啊嗚啊嗚"的反復(fù)出現(xiàn)使故事充滿了趣味性，小老鼠滑稽、貪吃的模樣深深吸引著孩子，適合小班孩子去模仿。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以幻燈片貫穿始終，牢牢抓住故事形象--小老鼠"貪吃"的特點(diǎn)，引導(dǎo)小班孩子用自己能夠理解的方式感受小老鼠的滑稽，體驗(yàn)小老鼠的貪吃，模仿小老鼠的稚笨與好玩，并鼓勵(lì)幼兒由簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)、短句去描述自己觀察到的內(nèi)容。通過(guò)發(fā)生在小老鼠身上的一系列有趣事件所帶給孩子們的童真與童趣，讓孩子真正地融入到故事情境中，體驗(yàn)故事的幽默與詼諧。

　　新《綱要》明確指出：幼兒能運(yùn)用多種感官，用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)和交流。因此在活動(dòng)中，我引導(dǎo)幼兒看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)等多種感官的參與，使幼兒在不知不覺(jué)中對(duì)閱讀活動(dòng)產(chǎn)生興趣。小班的幼兒好奇、好動(dòng)、喜歡表達(dá)，注意力集中時(shí)間短，從語(yǔ)言發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，他們正從說(shuō)詞語(yǔ)，短語(yǔ)階段向說(shuō)短句階段發(fā)展，所以根據(jù)這些特點(diǎn)，我把目標(biāo)定為：在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，感受故事中小老鼠吃東西的有趣情節(jié)并學(xué)說(shuō)故事中的短句。

　　同時(shí)小班幼兒帶有直覺(jué)行動(dòng)思維，只有調(diào)動(dòng)幼兒的各種感覺(jué)、知覺(jué)器官共同參與，使幼兒的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)積極地捕捉信息，激起幼兒要聽(tīng)、要講、要做的興趣和愿望，從而使幼兒在不知不覺(jué)中，積極地投入到語(yǔ)言技能的訓(xùn)練活動(dòng)之中。因此我準(zhǔn)備的教具無(wú)論是魔術(shù)袋，還是食物、物品卡片，都是色彩非常鮮艷，形象非常直觀，直接在視覺(jué)上對(duì)幼兒進(jìn)行著感官刺激，一下子把孩子的注意力抓住了，而且教具的直觀展示能幫助幼兒更好的理解故事內(nèi)容。此外，操作活動(dòng)是幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)最直接有效的方法。在語(yǔ)言活動(dòng)中，提供操作材料給幼兒動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，能夠使孩子的行動(dòng)語(yǔ)言更好的轉(zhuǎn)化為聲音語(yǔ)言，更好地發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。更多的孩子因?yàn)槭种杏辛瞬僮鞑牧?，才能做到有話要說(shuō)，有話敢說(shuō)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在聞聞、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、講講、說(shuō)說(shuō)中感受故事的有趣情節(jié)，嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句進(jìn)行表述。

　　2、能對(duì)物品和食物進(jìn)行分類，知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受故事的有趣情節(jié)，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句進(jìn)行表述。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解東西有的可以吃，有的不可以吃。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《啊嗚啊嗚》PPT多媒體課件。

　　2、魔術(shù)袋(有很多口袋的圍裙)：內(nèi)裝有實(shí)物(一個(gè)面包、一小袋大米、一盒糖果、一個(gè)能吹的氣球)

　　3、各種物品和的食物卡片若干張;自制貼有能吃和不能吃的分類表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　●環(huán)節(jié)意圖：通過(guò)游戲“變變變”，讓孩子運(yùn)用感官聞一聞、摸一摸、聽(tīng)一聽(tīng)，猜測(cè)物品。

　　1、聞一聞：是什么東西這么香?

　　2、摸一摸：這一粒粒的是什么東西呢?

　　3、搖一搖：聽(tīng)一聽(tīng)這里裝著什么東西呢?

　　小結(jié)：變變變，變變變，變成一個(gè)小面包。

　　變變變，變變變，變成一口袋大米。

　　變變變，變變變，變成一罐小糖果。

　　●環(huán)節(jié)意圖：觀察畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的句子講述故事的主要內(nèi)容。

　　1、出示小老鼠，說(shuō)：看看今天是哪個(gè)動(dòng)物朋友來(lái)到我們小一班來(lái)做客了?一起跟小老鼠打個(gè)招呼吧!

　　2、出示一個(gè)面包、一袋大米、一盒糖果，讓孩子跟著老師一起看看講講。

　　(1)小老鼠吃了哪些東西?

　　(2)小老鼠是怎么吃的?

　　3、完整講述故事前半段，

　　4、出示氣球：

　　(1)小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?

　　(2)小氣球可以用來(lái)干什么?

　　(3)小老鼠想知道氣球是什么味道的，它咬了一口，結(jié)果會(huì)發(fā)生什么事情?

　　5、完整欣賞故事。

　　●環(huán)節(jié)意圖：請(qǐng)小朋友告訴小老鼠還有什么東西是可以吃的，什么東西是不可以吃的?并將這些物品進(jìn)行分類，貼在分類表上。

　　1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講講有哪些東西可以吃?哪些東西不可以吃?

　　2、將圖片分類貼在分類表上。

　　活動(dòng)延伸：分享糖果。

　　1、說(shuō)：今天小老鼠知道了不是所有的東西都可以咬、可以吃的，小老鼠很感謝你們，要把糖果和大家一起分享。

　　2、幼兒品嘗糖果。