活動目標(biāo)：
　　1、運(yùn)用課件，幫助幼兒理解故事，了解"大怪物"的秘密。
　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物與形的對應(yīng)，培養(yǎng)其不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：
　　幼兒園準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備一套（包括筆記本電腦、音響、投影儀、投影屏幕）、小黑板2塊執(zhí)教教師準(zhǔn)備：故事課件、操作教具（圖片和剪影若干）

　　活動過程：
　　一、創(chuàng)景設(shè)疑，引入活動：
　?。ǔ鍪緦殞殻蛘泻簦㏕：寶寶今天想和小朋友一起來聊一聊關(guān)于"晚上"的話題。
　　T：誰來說說晚上是怎樣的？
　?。ǔ鍪竞谝箞鼍埃└鶕?jù)幼兒回答小結(jié)：晚上天上有星星、月亮，不開燈，四周就會黑黑的、暗暗地。
　　T：在黑黑的晚上你心里會感覺怎么樣？
　　<幼兒交流害怕黑夜的原因>
　　過渡：和很多小朋友一樣，我們寶寶也非常害怕黑夜，讓我們一起來看看他為什么害怕黑夜。
　　二、觀看課件，了解故事：
　?。ㄒ唬┓侄沃v述故事：
　　故事講述1：
　　晚上，寶寶舒服的躺在他的小床里睡覺。夜里醒來，看見屋里有個(gè)黑黑的大怪物。一陣風(fēng)吹來，大怪物動起來了"哎呀不好，大怪物要來吃我了。"寶寶害怕極了。
　　T：寶寶夜里醒來，看到了什么？
　　一陣風(fēng)吹來，大怪物還會動，寶寶覺得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒模仿寶寶害怕的表情和動作）
　　T：寶寶看到大怪物很害怕，你們猜他接下來會怎么辦？ <幼兒交流如何面對害怕>
　　根據(jù)幼兒回答小結(jié)：遇到害怕的東西或者事情，我們可以找人幫忙、可以勇敢面對-----你們想的辦法真不錯(cuò)！寶寶也想了個(gè)好辦法。我們一起來看看。
　　故事講述2：
　　寶寶慌忙拿起電話。
　　T：你們猜寶寶這時(shí)會打電話給誰？他會說些什么呢？
　　寶寶慌忙拿起電話報(bào)警。（追問：警察局的電話是多少？）"小狗警長快來呀，我家有個(gè)大怪物！"故事講述3：
　　小狗警長趕來一看，哈哈哈地笑起來，小狗警長說："寶寶別害怕，我陪你睡覺，天一亮怪物就會不見了。"天亮了，寶寶起來一看，哪里有怪物呀，原來那只是衣架上的一件大衣呀！
　　T：天亮了，大怪物還在嗎？寶寶晚上看到的到底是什么？
　　小結(jié)：原來根本沒有大怪物，寶寶看到的只是掛在衣架上的一件大衣。
　　（二）完整欣賞故事過渡：剛才我們看到的是發(fā)生在寶寶身上的一個(gè)關(guān)于晚上的故事，讓我們再完整的來欣賞一遍吧。故事的名字就叫"大怪物不見了"。
　　（點(diǎn)擊課件鏈接）小結(jié)：看了故事我們知道了，其實(shí)在我們的身邊根本就沒有大怪物。只是天黑了，由于沒有了亮光，很多東西都會變得暗暗的、黑黑的，看上去有點(diǎn)嚇人而已。
　　三、游戲：大怪物不見了（集中課件游戲）T：看，天又黑了，寶寶又想睡覺了，可他的房間里還藏著許多像大怪物一樣的東西，讓我們一起幫寶寶找一找、看一看它們到底是什么東西，一起來告訴寶寶讓他別害怕好嗎？
　?。▊€(gè)別操作游戲）
　　1、直接點(diǎn)；
　　2、點(diǎn)點(diǎn)說說；3、4、5幼兒為主。
　　T：知道了這些黑黑的東西是什么了之后，寶寶就不害怕了。你們看這里還有許多黑黑的東西，（教師示范，冰激凌在哪里）在你們的椅子背后也有很多寶寶家東西的圖片，請你拿出來仔細(xì)看一看、找一找、貼一貼，一邊貼一邊告訴寶寶它是什么，叫寶寶別害怕。
　　總結(jié)：你們的本領(lǐng)可真大，讓寶寶家黑黑的大怪物都不見了，寶寶說要來謝謝小朋友呢。
　?。ㄟ\(yùn)用課件，寶寶說）謝謝小朋友，現(xiàn)在我知道了世界上根本沒有大怪物，我看到的黑黑的東西，其實(shí)只是我家的一些用的、吃的和玩的東西，我再也不怕黑了，謝謝大家！
　　T：原來怕黑的寶寶現(xiàn)在變勇敢了，盧老師相信在座的小朋友也都知道了晚上根本沒有大怪物，黑夜并不可怕；也都會和故事里的寶寶一樣，做個(gè)勇敢的不怕黑的小朋友。