幼兒園小班語言公開課教案《小老鼠偷油》 幼兒園小班語言教案
小班教案 由小雪供稿
幼兒園小班語言活動教案《小老鼠偷油》
活動目的;
1.理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌韻律。
2.能有簡單的動作表現(xiàn)兒歌,體驗在游戲中表現(xiàn)兒歌的情趣。
課件過程:
一.導(dǎo)入出示燈臺(簡單了解燈臺的用途),師:今天,李老師給小朋友帶來了一個禮物,你們見過它嗎?
在很早以前沒有電,人們就在燈臺里到許多的油,里邊放一根繩,用火柴點(diǎn)著,就可以用它來照亮了,它就像我們的蠟燭一樣。
二.理解兒歌,感受兒歌韻律1.運(yùn)用課件講述故事提問:
(1)故事里都有誰?
?。?)小老鼠上燈臺干什么?
?。?)正當(dāng)它吃的津津有味的時候誰來了?
?。?)小老鼠看到小貓的時候感覺怎么樣?
?。?)它是怎么從燈臺上下來的?
2.出示課件圖譜感受兒歌韻律
三.學(xué)說兒歌,教師扮鼠媽媽,孩子鼠寶寶
1.邊玩手指游戲,邊學(xué)說兒歌兩遍
2.運(yùn)用課件燈臺和大花貓邊玩游戲邊說兒歌兩遍
3.帶音樂邊游戲邊說兒歌一遍4.角色游戲。教師扮貓,部分扮燈臺,其余扮小老鼠,帶音樂玩兩遍四.結(jié)束鼠寶寶們,玩累了嗎?那我們休息一會,和大家說再見。
活動目的;
1.理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌韻律。
2.能有簡單的動作表現(xiàn)兒歌,體驗在游戲中表現(xiàn)兒歌的情趣。
課件過程:
一.導(dǎo)入出示燈臺(簡單了解燈臺的用途),師:今天,李老師給小朋友帶來了一個禮物,你們見過它嗎?
在很早以前沒有電,人們就在燈臺里到許多的油,里邊放一根繩,用火柴點(diǎn)著,就可以用它來照亮了,它就像我們的蠟燭一樣。
二.理解兒歌,感受兒歌韻律1.運(yùn)用課件講述故事提問:
(1)故事里都有誰?
?。?)小老鼠上燈臺干什么?
?。?)正當(dāng)它吃的津津有味的時候誰來了?
?。?)小老鼠看到小貓的時候感覺怎么樣?
?。?)它是怎么從燈臺上下來的?
2.出示課件圖譜感受兒歌韻律
三.學(xué)說兒歌,教師扮鼠媽媽,孩子鼠寶寶
1.邊玩手指游戲,邊學(xué)說兒歌兩遍
2.運(yùn)用課件燈臺和大花貓邊玩游戲邊說兒歌兩遍
3.帶音樂邊游戲邊說兒歌一遍4.角色游戲。教師扮貓,部分扮燈臺,其余扮小老鼠,帶音樂玩兩遍四.結(jié)束鼠寶寶們,玩累了嗎?那我們休息一會,和大家說再見。
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