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            主題班會(huì)

            關(guān)于誠(chéng)信教育的主題班會(huì)演講稿 誠(chéng)信主題班會(huì)

            誠(chéng)信主題班會(huì)優(yōu)爾供稿

              誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)上越來(lái)越成為一種難能可貴的品質(zhì),我們更是要從小學(xué)教育就要抓起,并要讓孩子們一直保持下去。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信教育的主題班會(huì)演講稿,一起來(lái)看看吧,希望對(duì)你們有幫助。

              誠(chéng)信教育主題班會(huì)演講稿篇一

              尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              誠(chéng)信離不開(kāi)我們的生活,自古以來(lái)誠(chéng)信都是我們傳統(tǒng)美德,作為祖國(guó)的繼承人我們要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并發(fā)揚(yáng)光大。

              在我們生活中在我們學(xué)習(xí)中我們都要做到誠(chéng)信說(shuō)出的話就要做到,這是一個(gè)人最基本的素質(zhì),如果誠(chéng)信沒(méi)有做好,只會(huì)讓別人看不起。

              不知道打擊有沒(méi)有通過(guò)一個(gè)小故事一個(gè)國(guó)王要選擇繼承人把炒熟的種子發(fā)給了所有候選人讓那個(gè)他們種出幼苗出來(lái),由于種子是熟的根本種不活,但是當(dāng)國(guó)王,是很多人的夢(mèng)想,因此為了得到國(guó)王之位,大多數(shù)的候選人造價(jià),但是只有一個(gè)候選者誠(chéng)實(shí)。在國(guó)王查看結(jié)果的時(shí)候,其他候選人都拿著種出的植物,唯獨(dú)他還是拿著一顆種子,最后國(guó)王選擇了那個(gè)沒(méi)有種出種子的人。因?yàn)樗\(chéng)實(shí),用自己最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這件事,也只有這樣的人才能做好一個(gè)國(guó)王,因?yàn)槭匦拧?/p>

              我們雖然不是他們但是我們也需要做到誠(chéng)信,在與同學(xué)交往的時(shí)候不能欺騙他人,不能做壞事,因?yàn)橐粋€(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人是得不到大家的信任的,只會(huì)讓自己的朋友越來(lái)越少,只會(huì)讓自己犯錯(cuò),沒(méi)有人會(huì)與不誠(chéng)實(shí),不講信用的人做朋友。

              在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候我們也要講誠(chéng)信,考試時(shí)我們不能為了成績(jī)而去抄襲,抄襲是錯(cuò)誤的因?yàn)檫@不是自己的真實(shí)成績(jī),這是對(duì)老師的欺騙,對(duì)自己的欺騙,不誠(chéng)實(shí)的人永遠(yuǎn)得不到大家的認(rèn)同的,在學(xué)習(xí)上不不誠(chéng)實(shí),成績(jī)是提不上去的,想要考出好成績(jī)只有通過(guò)自己努力才能夠做好,才能夠考出好成績(jī),成績(jī)需要的是努力付出,我們需要誠(chéng)實(shí)對(duì)待。

              誠(chéng)信是一個(gè)人的品格,擁有誠(chéng)信的人能夠獲得他人的贊揚(yáng),能夠得到他人的信任,才能夠交到更多的朋友,沒(méi)有人能夠如同現(xiàn)在這樣一直沉寂,一直不努力只會(huì)讓自己不斷沉淪,不斷犯錯(cuò)。

              我們來(lái)到學(xué)校不斷要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)更好學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍黄垓_他人,不耍小心思,真誠(chéng)待人,才能得到他人的真誠(chéng),不要為了一些小利不要為了逃避責(zé)任而選擇做壞事,選擇犯下大錯(cuò),不要在一錯(cuò)再錯(cuò),我們要做誠(chéng)信的人,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),做好自己,誠(chéng)實(shí)守信,才能收獲更多,得到更多,才能健康成長(zhǎng)。

              謝謝大家!

              誠(chéng)信教育主題班會(huì)演講稿篇二

              尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家下午好!

              誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

              近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

              多年前,一位北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

              事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

              是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。

              然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。

              一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

              我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

              朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

              誠(chéng)信教育主題班會(huì)演講稿篇三

              尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光,她的光芒點(diǎn)亮了希望;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,她的胸懷承載了山川;誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒,她的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī);我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。你大概沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)延陵季子的故事,那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)。春秋時(shí)期,吳國(guó)公子季札奉命出使,途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君十分熱愛(ài)季札的寶劍,可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白,便在心里決定完成使命后,把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后,徐君已故。物是人非,可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍,掛在了徐君的墳前。別人問(wèn),人已亡,寶劍送給誰(shuí)?季札回答:當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他,又豈能因?yàn)樗懒耍兴淖?千年的歲月,千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌,但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位貧寒的母親,她曾撿到一筆重金,她毅然選擇了歸還失主,孩子反對(duì)。母親說(shuō),這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西。

              誠(chéng)信,愛(ài)它吧,就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她!世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢?誠(chéng)信,精神與道義上的生命。相信它,你就可以創(chuàng)造一切,無(wú)論何時(shí)何地,像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎么面對(duì)每一次考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講,你就一定要做到。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西,她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。

              我的演講完畢,謝謝大家!

              誠(chéng)信教育主題班會(huì)演講稿篇四

              尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              今天我想借著著一些陽(yáng)光,和大家談?wù)勱P(guān)于“誠(chéng)信”這一縷陽(yáng)光的重要性。大家是否有這樣一種感受,當(dāng)我們變得不再講誠(chéng)信時(shí),我們的朋友就會(huì)漸漸淡出我們的生活,我們的親密之人也不會(huì)再對(duì)我們?cè)V說(shuō)心事,我們最在意的未來(lái)也會(huì)發(fā)生悄悄的改變。而誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是真的非常重要的,它不僅可以讓我們變成一個(gè)更好的人,也能夠讓我們看見(jiàn)一個(gè)更有價(jià)值的未來(lái)。它潛藏著巨大的能量,能夠成就我們,也能夠摧毀我們,而唯一的決定者就是我們自己。

              和大家分享一個(gè)很有意思的小故事,以前在一所學(xué)校里,有一個(gè)非常特別的班級(jí),這個(gè)班級(jí)里有各種形形色色的人,愛(ài)說(shuō)謊的人,誠(chéng)實(shí)的人,喜歡打小報(bào)告的人,也有正義勇為的人。那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)總是拿別人的東西卻說(shuō)自己沒(méi)有拿,所以班里的同學(xué)們都非常不相信他。這一天班級(jí)里面有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人丟了爸媽給他一個(gè)星期的零花錢,他很傷心,沒(méi)有辦法,他只能尋求老師的幫助。老師知道后,首先在班級(jí)中,問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題,你們認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)是什么,有人說(shuō)誠(chéng)實(shí),也有人說(shuō)勇敢。當(dāng)老師提到那位同學(xué)丟了錢時(shí),不論是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,還是喜歡打小報(bào)告的同學(xué)、正義勇為的同學(xué),都齊刷刷的看向了那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)。那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),哭了起來(lái),邊哭邊說(shuō)這次他沒(méi)有說(shuō)謊。可是無(wú)論怎樣,這些優(yōu)秀的同學(xué)都不再相信他了。后來(lái)根據(jù)老師的調(diào)查之后,才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)城市的同學(xué)自己把錢遺忘在了家里。這件事情給那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)打擊很大,他想改正自己,但是他發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期撒謊久了之后,自己想要在大家的印象中改正過(guò)來(lái)卻非常不容易。他這時(shí)非常感慨,原來(lái)做一個(gè)不城市的人會(huì)得到這樣的回饋。

              聽(tīng)到這里同學(xué)們有怎樣的感慨呢?我有一個(gè)很大的感慨,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中各種品質(zhì)的同學(xué)都有,有很優(yōu)秀的人,也有一些小缺點(diǎn)的人,但當(dāng)他們注意到一件事情的中心點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)時(shí),它們紛紛義無(wú)反顧的把矛頭指向了那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)。原來(lái)誠(chéng)信在我們的心中是一顆雙面的小芽,如果走錯(cuò)了方向,也會(huì)逐漸生長(zhǎng)起來(lái),但它失去的,卻是大家的信任和認(rèn)可。因此,我想通過(guò)這個(gè)小故事,讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的力量,也希望大家能夠在今后的生活里,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠,能夠真實(shí)待人的人!

              我的演講完畢,謝謝大家!

              誠(chéng)信教育主題班會(huì)演講稿篇五

              尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

              大家好!

              我不是偉大的作家,寫不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫手,寫不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而,我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫出我的感言、我的經(jīng)歷。

              誠(chéng)信是我做人做事的法則,我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信,我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。

              因此,誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。

              也許,在別人的眼中,誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許,在別人眼中,誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許,在別人眼中,誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是,在我的心中,誠(chéng)信一直都是很嚴(yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則,誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的,盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中,因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的,我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢誘惑時(shí),你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年代,你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí),你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是,我的回答:時(shí)刻警醒自己啊,你決不是神。所以,你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!

              雖我不是神,在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神,但是我也不會(huì)是平庸的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許,我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則,守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子,所以我無(wú)法啊改變一切,但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事,那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻?rdquo;誠(chéng)信問(wèn)題的缺失“,國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“,我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了,群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了,考試也就不在需要監(jiān)考官了……

              那么,在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表達(dá)我的理解:誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀?在此,我已經(jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑,但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的快樂(lè),終生的遺憾,難道不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“,每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在面對(duì)家教中心的誘惑下,大一的充當(dāng)大二的,中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓,導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面對(duì)那么多的欠貸案例,你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎?這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的,我們深思了嗎?

              誠(chéng)信在我心中啊,這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題,我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則:應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以,我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信,是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。

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