雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗，雨霏霏，堤破水淹，又有誰(shuí)不為之而心煩?下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文，希望大家喜歡！

二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文1

雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽(tīng)過(guò)嗎?

行若野溪

雨是自由的，像一個(gè)頑童，自顧自地從家里跑出來(lái)，一不小心踩空了，重重地砸在地上、樹(shù)葉上、屋檐上。有時(shí)，不知從哪里偷來(lái)個(gè)大鼓，轟隆隆敲著。噼里啪啦的雨聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而低沉，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，樹(shù)葉不停顫抖著，小草死死抓住脆弱的根莖，在風(fēng)中掙扎著，似乎隨時(shí)都會(huì)被卷向空中?？粗@個(gè)忍受著她惡作劇的世界，雨發(fā)出嘩啦啦的笑聲。這時(shí)的雨，像一條野溪，狂放不羈，來(lái)得快去得也快，玩夠了，就會(huì)離開(kāi)，能證明她來(lái)過(guò)的，就是經(jīng)她洗禮的這世間萬(wàn)物的模樣吧。

止如啞椏

雨是溫婉的，像一個(gè)羞澀的少女，踏著水霧，輕輕地來(lái)到世上。落在樹(shù)葉上，落在草叢間，然后一晃眼，就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片雨，如煙如霧，飄灑在天空中。風(fēng)兒一吹，便輕輕地?fù)湓谀樕?，涼絲絲又軟綿綿的，還夾雜著泥土的清香，令人清醒又讓人舒服。這時(shí)的雨，像一棵啞椏，安靜輕柔，默默地把自己和萬(wàn)物融合在了一起，一點(diǎn)也不野。

生如夏花

雨是多變的，或許輕柔似潤(rùn)如酥的天街小雨，或許狂暴如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。因?yàn)橛晔蔷`呀，受不得約束，她要變成什么樣子，就變成什么樣子，或許滴答滴答，或許噼里啪啦，或許似獨(dú)奏曲，或許如交響樂(lè)，誰(shuí)也奈何不了她。人們抬起頭，聆聽(tīng)著雨的聲音，心靈都被洗凈了。這時(shí)的雨，是一朵夏花，美麗而又絢爛。

死若秋葉

雨是凄美的，當(dāng)她離開(kāi)云朵的懷抱，來(lái)到這個(gè)世上，就不會(huì)再回去了。唱著歌謠，雨像一張大網(wǎng)，蓋住了這個(gè)世界。輕輕地落進(jìn)泥土里，只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，好聽(tīng)極了。雨水不見(jiàn)了，但你聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲了嗎?田野里，樹(shù)林中，草叢里，花瓣上，那聲音，經(jīng)久不散，是她生命的歌呀。這時(shí)的雨，像一片秋葉，即使腐爛，也要將自己的養(yǎng)分全部還給世間萬(wàn)物，還給大地母親。雨是一首歌，或行若野溪，或止如啞椏，或生如夏花，或死若秋葉。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文2

雨，窗外下起雨，窗外下起淅淅瀝瀝的雨。為此時(shí)的這份寂寞。

這些雨精靈手拉手，肩并肩相互碰撞著從天上飛下來(lái)，錯(cuò)落有致，一串串的雨珠在窗前似乎變成閃耀的窗紗。從天上下來(lái)的雨精靈承負(fù)著重大使命，與大地上每一塊肌膚吻合，與草地的每一棵草招呼，與花叢的每一朵花擁抱……

院子里，那些寂寞無(wú)助的花花草草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，頓時(shí)有了活力，展開(kāi)葉子，展開(kāi)花瓣，接受大自然的恩賜。它們滿足地，盡情地吮吸著。在風(fēng)雨中搖晃著身子，幸福地歡呼。

雨，嘈雜的雨交雜于一起，那碰撞的聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)有時(shí)無(wú)，時(shí)巨時(shí)微，“滴滴嗒嗒，滴……”,節(jié)奏優(yōu)美，每一次聲響，都流到我的心田，讓我回憶起過(guò)去的童年。

年少的我不暗世事，只是偏愛(ài)“聽(tīng)”雨，好幾次，我都是偷偷地側(cè)耳聆聽(tīng)那雨聲，聽(tīng)得如醉如癡。自小不懂事，只知那是天籟之音。

每天早上，我都會(huì)天真地問(wèn)爸爸：“今天會(huì)下雨嗎?”要是爸爸回答說(shuō)“會(huì)”,那么，我會(huì)高興地手舞足蹈。要是爸爸說(shuō)“不會(huì)”,那么，我就不開(kāi)心了，跑到窗臺(tái)上，指著天空說(shuō)：“你為什么還不下雨呢?”所以，等雨也是千年一回啊!

好不容易，等來(lái)了一場(chǎng)雨。我拉把椅子來(lái)到窗臺(tái)，趴在窗臺(tái)上，托著下巴，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)雨。那個(gè)時(shí)候，仿佛時(shí)間停止了，萬(wàn)物沉睡了，似乎萬(wàn)物都到另外的空間去了，此時(shí)此刻，只有悠悠的天籟--雨聲，這雨聲，不，是天籟，傳遍了大江南北，每個(gè)人都在陶醉著……陶醉著……

雨，它帶走人們的忙碌，世界的煩躁，季節(jié)的炎熱。雨，它又帶來(lái)心情的放松，萬(wàn)物的活力，季節(jié)的涼爽。在每個(gè)人惱燥的心底，流進(jìn)冰涼甘美的泉水。

這個(gè)時(shí)候，我撐把小傘，邁上輕盈的腳步，走在坑坑洼洼的小路上，聆聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的“音樂(lè)”,小心翼翼地避過(guò)各個(gè)水坑，為了看濺起的水滴，又故意地把腳踏進(jìn)水坑，低頭俯視水坑，水面上印著的還是那張調(diào)皮的臉。

雨，還在下，還在淅淅瀝瀝的下……

雨，給我的感覺(jué)還是那么難以忘懷。我想，就算我長(zhǎng)大了，還是不會(huì)忘記那個(gè)“聽(tīng)雨的小姑娘”吧。

二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文3

雨，你是多么令人迷惑?知己淪為陌路，你不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)送行;故人亂世重逢，你千里迢迢趕來(lái)慶賀;落櫻繽紛的夢(mèng)幻中，你盡情享受;大漠蒼茫的無(wú)奈里，你放聲悲鳴。愛(ài)想聚、恨別離，你都下了，飄飄灑灑地下了。你仿佛喜歡在暗處觀摩著人類(lèi)的悲歡離合，默默地再以你高貴的音樂(lè)，為這一切編成贊歌。

你愛(ài)人類(lèi)的情感。于是在這春意盎然、詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候，你又為大地潑灑了清甜的甘露。

輕輕地，你仿佛是一陣輕紗，蒙蒙地，你仿佛是一片薄霧，你慈祥地愛(ài)撫著大地。

隱約間，仿佛是在近處，又好像是在遠(yuǎn)處。飄緲地地來(lái)一些微弱的音符，神秘地在四面八方傳來(lái)。雨啊，你用這世上最溫柔的聲音在呼喚著誰(shuí)呢?是你心愛(ài)的人么?

爾后，你不再如輕紗薄霧般地下了，聲音也更加響亮，集中了。

清脆的雨滴答答地敲擊著琴鍵、撥著琴弦。近處，歡浴的小鳥(niǎo)，開(kāi)始愉悅地啼鳴，仿佛有說(shuō)不盡的歡樂(lè);遠(yuǎn)處，賞雨的孩童，吹奏著悠悠笛聲，似乎有道不完的美好……

雨，你仿佛是一位樂(lè)師，指揮著大自然中的一切，完成一闋完美的樂(lè)章。雨聲似虛、似幻，飄忽不定;鳥(niǎo)聲如歌、如夢(mèng)，無(wú)與倫比;笛聲悠揚(yáng)、動(dòng)人，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……這一切，交錯(cuò)著融合在一起，成為了絕世無(wú)雙的交響樂(lè)……

你逐漸變小了。又如絲如綿般地為大地罩上蒙蒙的銀紗。

你停了，好比你悄悄地來(lái)。

微風(fēng)輕拂，輕輕地拾起落葉，你的殘留輕輕地落在地上，發(fā)出了清脆的聲響。雨后的山林，香氣撲鼻，令人陶醉，水滴時(shí)不時(shí)輕敲大地的聲音更是叫人流連忘返。而這美好而神秘的一切，都是你的余韻!

雨，我享受著你，研究著你。但你仍然是那么樣的神秘，多么的令我感到不解啊!

你總在暗處觀察著凡間，仿佛已經(jīng)了解了人間的悲歡離合，凡人的七情六欲。

你總是飄飄灑灑地下著，在那離別的時(shí)候下著，在那相聚的時(shí)候下著;在那悲慘的歲月下著，在那歡樂(lè)的年頭下著……

下著，下著，有多少文人墨客為你揮淚，又有多少文人墨客為你開(kāi)顏!只因?yàn)槟隳菬o(wú)聲勝有聲的傾吐——他們傾盡了愛(ài)與恨、淚與笑!

雨啊雨，好一曲無(wú)字的贊歌!

尾聲：雨，依舊下著，仿佛是在傾吐著人間的所有情感。

二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文4

我一向喜雨，無(wú)論是細(xì)如牛毛的春雨，還是蕭瑟纏綿的秋雨，間或是迅疾猛烈的夏雨。

舉一把小傘，漫步在清晨的雨中。四周只有嘩嘩的雨聲和啪啪打在傘上的聲音，別無(wú)他聲。沒(méi)有了喧囂和煩憂，雨聲如此動(dòng)聽(tīng)，似蠶食桑葉，又如風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，真是大自然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。看腳邊積起的小水洼，雨花飛濺，如朵朵純色的白梅，在瞬間綻放，又轉(zhuǎn)眼即逝。但轉(zhuǎn)眼間又有無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落下，成梅朵、成水洼……抬頭望去，雨絲密密，如一塊抽之不盡，斂之不竭的白紗。遠(yuǎn)處白霧迷茫，朦朧如詩(shī)，像是走進(jìn)了童話的仙境。近處樹(shù)翠如新?？諝馇逅蓛簦?chē)鷱浡屓颂兆砻詰俚臍庀?，如此閑靜、清幽的雨晨。

只愿這樣擁有這如詩(shī)的晨，與雨為伴，聽(tīng)雨的淺斟慢酌，聽(tīng)雨的低吟淺唱。擁用這寂靜的.雨晨，心便沉靜，心便如詩(shī)之美，宛如在聽(tīng)仙樂(lè)。就這樣靜靜地走，慢慢地聽(tīng)，什么都可以想，什么都可以不想，便是一個(gè)自由的快樂(lè)的人，便擁有一片屬于自己的自由天空，與天地共一體。清幽之晨，飄忽之雨，自然之曲，自由之人，實(shí)屬難得!

在這自然之前，沒(méi)有地位的高低貴賤，沒(méi)有金錢(qián)的富有與貧窮，沒(méi)有容顏的年輕與衰敗，一切煩憂都化作雨滴深藏泥土，成為這眼前滴落不止和諧自然的交響曲。天兒陰陰，心卻輕快，美好便輕松入懷。

雨呀，我心中的雨，從遙遠(yuǎn)的過(guò)去到如今，無(wú)數(shù)次的盼雨、聽(tīng)雨、望雨、賞雨。多少次的情不自禁，與雨獨(dú)語(yǔ)。而今天更多的則是感受雨原本的純色。歲月悠悠，雨依舊純色如初。人生的舞臺(tái)色彩斑斕，絢麗光彩，而我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)這無(wú)色的，只有生命本色的雨。

撐著小傘漫步雨中，雨絲如人的情絲，自由紛飛之后，便能擁有一片亮麗，一顆輕松自如的心。穩(wěn)穩(wěn)的立于雨中，人似悄然無(wú)聲，心卻在飄蕩、飛舞。滴落成花、入土，與這自然的雨一起起伏跌宕——只愿活出一片真誠(chéng)與坦蕩，在這天地之間順應(yīng)這自然之色，本色的生命。

雨聲如歌，在歌中前行、漫步。這纏綿之雨也撩人心菲，讓我們感受自然之美，永恒之美。雨呀，我生命中永恒的欣賞不盡的歌。

二年級(jí)雨中寫(xiě)景作文5

 

我喜歡雨。一個(gè)個(gè)雨娃娃從天而降，就像一個(gè)個(gè)跳不運(yùn)動(dòng)員從白云里跳到地面上。“沙沙沙……滴滴滴……答答答……”雨娃娃是歡樂(lè)的歌唱家，時(shí)而高聲歡唱，時(shí)而低聲輕吟。

聽(tīng)雨真好。有空時(shí)，我總會(huì)坐下來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)雨娃娃的歌聲。那聲音就像高山流水，讓我浮想聯(lián)翩。有許多的時(shí)候，我感覺(jué)雨娃娃又是一個(gè)鋼琴演奏家。“嘩嘩嘩……叮叮咚咚”真好玩。

看雨好。大的、小的、直的、斜的，你追我趕地從天而降。落在地上、房頂上、樹(shù)葉上……它們?cè)诨ǘ溟g聞著花香，在草叢中你躲我藏。伸出后，雨點(diǎn)跳入我的手中，吻濕了我的手心，多么頑皮的雨娃娃!

雨，滋潤(rùn)著大地，大地一片生機(jī)盎然;雨，滋潤(rùn)著花兒，花朵香氣噴鼻;雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，萬(wàn)物生機(jī)勃勃?；▋盒α恕？矗ò晟线€掛著笑出的淚花呢。樹(shù)林貪婪地吮吸著這飄逸的雨絲，一身灰塵已讓雨水洗刷得干干凈凈。雨點(diǎn)落到小河里，嘩嘩流淌的小河笑出了一個(gè)個(gè)小酒窩。小魚(yú)兒陶醉了，抬頭望著神秘的天空，七嘴八舌地議論著，嘻嘻地笑著。我問(wèn)小草：“下雨好嗎?”小草回答：“下雨真好!”我問(wèn)小花，小花回答：“雨是我的最?lèi)?ài)!”總之，我問(wèn)過(guò)的植物都說(shuō)：“我愛(ài)下雨!雨是世界上的東西!”看，下雨多好呀!

雨點(diǎn)小了，漸漸地停了，小雨點(diǎn)帶來(lái)了綠色，同時(shí)帶走了寂靜。太陽(yáng)緩緩地鉆出來(lái)了，微風(fēng)吹過(guò)，草叢中的小草、野花比平時(shí)開(kāi)地更美、開(kāi)地更旺，綠葉上的珍珠般的雨滴，像小姑娘跳到地上，不見(jiàn)了，再也尋不著了。如果幸運(yùn)的話還能看到美麗的彩虹。

下雨天，真好!