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            作文

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文5篇 話題作文

            單元作文優(yōu)爾供稿

            雨是上天的恩賜,惠世的甘泉,它使萬物蔥郁,生機(jī)一片,倘若沒有了雨,那么這個(gè)世界又會(huì)是什么樣子?下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文1

            夜,“滴答、滴答”雨來了,伴隨著大風(fēng),敲擊在窗上,一滴,一滴。綿綿雨絲籠罩著漫無邊際的暗夜,蛙鳴依舊不停,為這毫無生機(jī)的交響曲抹上一筆色彩。不知何時(shí),朦朧的月光漸漸地照耀大地,銀色灑進(jìn)窗內(nèi),灑在了那張珍藏著的老照片上,不禁使我想起,那個(gè)一樣的雨夜。

            寂靜的夜空,忽的傳來聲聲蛙鳴,使夜變得愈加神秘,愈加柔和。一個(gè)蜷縮在墻角的身影,只露出雙眼,空洞地向窗外的世界張望著。熟悉的鈴聲再次響起,女孩厭煩地反扣手機(jī)??赦徛曇琅f鬧著。她接起,電話另一頭傳來急促的聲音,不斷地重復(fù)著:“快出來,我沒有真的想這樣……”固執(zhí)的女孩卻拒絕。這個(gè)女孩,就是我。事要“追溯”到兩小時(shí)前了。那時(shí)我正寫著作業(yè),可不知不覺竟睡著了。等到我清醒時(shí),爸爸已經(jīng)回到了家,靜靜坐在沙發(fā)上。秒針走動(dòng)的聲音,仿佛扣動(dòng)著我的心弦。我正想開口,卻傳來了爸爸嚴(yán)厲的呵斥聲:“怎么回事?不把學(xué)習(xí)放在心上,寫作業(yè)都可以睡著?”此時(shí)的我,正如一只歡呼雀躍的小鳥,被毫不留情地潑了一盆冷水。隨后他皺起眉,別過頭去。一氣之下,我悶頭沖進(jìn)房間,用力關(guān)上門,反鎖起來。時(shí)間如流水般逝去,一眨眼2小時(shí)過去了。

            我卻突然想看看爸爸在做什么。于是悄悄打開房門,露出一條縫,將手機(jī)伸了出去。我好奇地抽回手機(jī),緊張又激動(dòng)地打開??上乱幻耄液蠡诹?。只見爸爸彎著脊背,緊皺眉頭,手中努力地翻找著什么。仔細(xì)一看,縷縷青絲逐漸成了白發(fā)。下巴上的胡子,也撲上了點(diǎn)點(diǎn)白斑,皺著眉的他,眼角的線條愈加明顯。一深一淺,一長一短。無數(shù)根線條勾勒出眼角輪廓,豆大的汗珠,布滿了額頭。桌上的碗筷,仍井然有序,原封不動(dòng)。不知怎的,鼻子猛然一酸身子一怔,溫?zé)岬囊后w從眼角漫出,滴在了手背,滴在了心中,滴醒了我沉睡已久的心。我拍拍頭抹去眼淚,感嘆父親的粉末人生,想起了《父親》這首歌,不禁感慨萬千。深吸一口氣,打開房門。不爭氣的淚水再次涌出,父親見我出來心中的石頭落了地,替我拭去了淚水。

            這雨夜,這照片,無不在我的腦海中回蕩。將這一幕幕暗藏心底,依舊聽著雨聲,蛙聲,望著銀色的世界,享受著余韻。

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文2

            “雨”這個(gè)簡單而又尋常的字,它的到來使得有的人喜,有的人憂。長期干旱的土地得到雨水的滋潤而使農(nóng)民們歡喜,健壯的禾苗因?yàn)橛昶谔L而死亡。

            春天的與是綿綿不絕、密密麻麻的線條,給人一種希望、新的開始。正如杜甫的詩那樣:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

            詩人那傳神之筆,多么細(xì)膩地刻畫了它——有情的春雨,善解人意、知時(shí)而降的春雨。啊,春雨,這不正是你細(xì)細(xì)地、悄悄地滋潤著世間萬物嗎?及時(shí)雨啊!你讓田間的種子喝足了春的乳汁,它們定然會(huì)發(fā)芽,會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。

            我喜歡春雨,喜歡它滋潤世間萬物,同時(shí)對夏天的雨也有一些喜愛。在酷暑的夏天,熱得簡直無法形容,在這個(gè)時(shí)候,我多么想能下一場雨啊!夏雨通常是下午的時(shí)候出來的,它的現(xiàn)象,給大家?guī)碓S多喜悅。下雨時(shí),我喜歡拿張椅子放在門口賞雨,接受雨帶來的風(fēng)兒,風(fēng)兒帶來的涼爽。雨紛紛地下著,風(fēng)兒在我臉上嬉戲,讓我感覺到了夏天的涼意。

            春天、夏天的雨很不錯(cuò),但是相比秋天的雨而言,是多么地微不足道。

            秋雨更讓我垂涎三尺。秋雨降臨大地的時(shí)候,我喜歡端杯熱茶,透著窗戶,細(xì)細(xì)品嘗,欣賞著秋雨那艷麗的身姿。我把茶看作秋雨,慢慢地品嘗著秋天的靜謐,同時(shí)也會(huì)讓我回憶起很多開心的往事,當(dāng)然也有我對以后生活的所做的白日夢,這些事情是如此的美好,世間萬物更是如此。

            賞雨時(shí),我常常看著窗子外面發(fā)呆,而且臉上還有一絲的笑容,也是一種傻笑,因?yàn)槟切┦虑樘屛疑裢恕?/p>

            雨下得很小,我喜歡在雨中漫步,而且我是不喜歡打傘、穿雨衣的。我寧愿在秋風(fēng)中淋浴,自有一番情趣。在纖塵不染的空氣中漫步,涼意泌人心脾;雨打在我身上,滋潤這我的肌膚,引人冥思,引人遐想;這些小雨點(diǎn)兒們似乎想淋濕我頭發(fā),從而滲透我的頭皮,進(jìn)入我的大腦,想讓我真正領(lǐng)略到秋雨的寓意。

            冬天,給人一種寒意。然而在加上雨就更加冷了,從而冬雨給人一種不爽的冰冷的感覺。從而冬雨是我最討厭的了,明明冬天就很冷了,而雨卻來個(gè)“雪上加霜”。

            世界上沒有十全十美的東西,當(dāng)然雨你也不例外,要是沒有冬天的你,沒有那種讓人感到冰冷的你,該是多美好啊!不過雨,你都永遠(yuǎn)讓我喜愛的!

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文3

            在我心里,夏天就代表著美麗的連衣裙;在一些孩子眼里,那就是一個(gè)大大的冰淇淋;而對那些討厭學(xué)習(xí)的孩子們來說,那就是一個(gè)快樂的假期。

            在夏季里,最讓人記憶猶新[注: 過去的事,至今印象還非常清楚,就象剛才發(fā)生的一樣。]的就是天氣了。正如人們說的:六月的天,孩兒臉——說變就變。

            清晨,明媚的陽光灑向大地,給萬物披上了金色的紗。清晨的陽光沒有正午的火辣辣,它靜而淡,給人一種安靜祥和的美。清風(fēng)徐徐吹過。在這燦爛的陽光中,人們開始了一天的繁忙。

            正午,已是烈日當(dāng)頭,暑氣逼人,路上的行人寥寥無幾[注: 非常稀少,沒有幾個(gè)。]。不知什么時(shí)候,風(fēng)兒吹來了朵朵白云,原本湛藍(lán)的天空早已白云飄飄。這么好的天空,也許正是暴風(fēng)雨前的寧靜吧!

            轉(zhuǎn)眼已是下午,天空上方的云朵越聚越多,天色由明轉(zhuǎn)暗,

            抬頭一看,烏黑的云朵像鉛塊一樣沉重,像是要壓下來一般。風(fēng)似乎在對我們訴說著什么,她不停地在人們身邊徘徊。風(fēng)似乎對人們的無動(dòng)于衷[注: 衷:內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。]有點(diǎn)生氣,它越刮越大。

            突然,一道刺眼的閃電劃開了黑沉沉的天幕。隨即是震耳欲聾[注: 形容聲音很大,耳朵都快震聾了。]的雷聲。像炸雷一般在空中爆開!烏云籠罩下的大地在顫動(dòng),讓人

            不寒而栗[注: 栗:畏懼,發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非??謶?。]。雷鳴電閃,暴雨傾盆而降。豆大的雨點(diǎn)直線般往下瀉。落在地上,不再有美麗的漣漪,而是發(fā)出啪啪的聲音,打起一個(gè)一個(gè)水泡。

            馬路上,積水甚高。汽車飛馳而過,濺起的“浪花”,迫使路人紛紛躲閃。雨,就這么猛烈地下,雷雨交加。這場雨下得驚天動(dòng)地[注: 形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大。],大街上,人們在躲閃著這個(gè)讓人害怕的小炸彈。

            第二天清晨。漫步在盈盈緑草圍繞的石階上,享受著風(fēng)的清涼。好一場雨啊!竟將夏日的燥熱沖刷得如此清爽?;ㄈ锢镞€有未干的雨露,空氣里還有濕土的芳香。觀賞大地的新綠,聆聽鳥兒的歌唱。微微仰頭,找不到太陽。雨水將天幕刷洗得好藍(lán),沒有一絲雜色,沒有喧囂,好靜的大自然!好美的夏天!

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文4

            我生長在江南的銅陵,平日里見過太多太平常的江南雨。林俊杰的《江南》是我最喜歡聽的流行音樂之一,但對江南和江南雨卻仍覺平常。一次暮春的郊游,使我對江南雨有了另一種刻骨銘心的認(rèn)識(shí)。

            那天早晨出發(fā)時(shí),小雨開始淅淅瀝瀝地下著,到中午才停下來喘了口氣,然而不到兩個(gè)小時(shí),又開始大雨磅礴起來。傍晚時(shí)分,雨絲毫沒有退卻之意,反而越下越大。雨天雖然壞了郊游人的興致,但從農(nóng)家奶奶的一席話中,我卻感受到了許多生活的細(xì)膩和人生的感悟。

            奶奶看著屋檐下的滴水,喜滋滋地說:“春雨貴如油啊!又是一個(gè)好年景。”雨水是生命之源,雨露滋潤才有萬物的生長。從奶奶的話中,我認(rèn)識(shí)了春雨的價(jià)值,于是,便有了認(rèn)真細(xì)致地觀察江南雨的想法。

            開始時(shí),我覺得江南雨很悲情,也許與自己的心情不好有關(guān)??粗且坏蔚尉К撎尥?,如珍珠般的雨滴,從空中摔到地面,粉身碎骨,好可惜啊。這些雨滴明知是以卵擊石,卻不停地一滴滴落下,好悲情啊。

            奶奶指著老屋屋檐下大青石板上幾處小小的凹痕槽說,這些小坑是雨滴打的。數(shù)十年,甚至上百年來,這雨滴就這么一滴一滴打著,再過上十年、百年,甚至千年,這雨滴就會(huì)把這石板擊穿。我不禁仰視天空,看著這一滴雨從萬里高空中落下來,落在堅(jiān)硬的石頭上,響起“啪”的一聲,然后從石頭上散落、滾下……“滴水穿石”,這是多么偉大的一種力量啊!

            一滴滴雨珠灑向大地,滲入地下,被地上的萬物吸收,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露滋潤,奶奶才說,今年又是一個(gè)好年景;正是這雨滴無私地奉獻(xiàn)了自己,才清新了空氣,干凈了大地,孕育了生命……我的心中油然升起對江南雨的仰慕之情。

            不知不覺中雨停了,雨后的江南起霧了。奶奶說,霧是雨的化身。在這山村,清晨、傍晚,江南霧總會(huì)調(diào)皮地跑出來,絲絲縷縷、飄飄忽忽,給村落罩上了一層神秘的面紗,幽幽的山村,在這江南霧中變得縹緲、搖曳。偶爾幾聲動(dòng)人心弦的鳥鳴,仿佛在訴說江南雨的靈性、山村的生機(jī)。我愛江南,也愛江南的雨。

            二年級(jí)雨中寫景優(yōu)秀作文5

             

            雨,像一顆顆珍珠般閃閃發(fā)亮,十分好看。

            下雨的時(shí)候,小草把一顆顆小雨滴吸收到自己的身體里,小草就變得十分嬌嫩。田野里的莊稼吸收到了水分,變得果實(shí)飽滿,既好看又好吃。石榴吸收到了水分,變得又大又紅,就像一個(gè)紅紅的太陽。葡萄吸收到了小水珠變得晶瑩剔透。蘋果吸收了露珠,紅彤彤的,就像那小姑娘羞了臉。西瓜吸收了水分,變得又大又圓,像個(gè)大皮球。金桔得到了雨露變得金燦燦,就像一個(gè)個(gè)小燈籠。柚子也吸收到了,果肉變得又酸又甜。柿子和桔子擠來擠去,要喝那露水。菠蘿雖然長滿了皺紋,但也不甘示弱,擠得臉紅脖子粗。

            下雨的時(shí)候,可以穿上漂亮的雨鞋,帶上美麗的雨傘。還可以用雨玩耍,比如說,接一點(diǎn)雨水,然后,往同學(xué)臉上一潑,有趣極了。還有在水槍里一裝水往爸媽臉上一噴,實(shí)在是有趣……我和哥哥在雨天會(huì)用鞋踩在水坑里讓水花四濺。有時(shí)候,下雨的時(shí)候,會(huì)發(fā)出打雷的聲音,那聲音真讓人害怕。有時(shí)候,會(huì)有雷電閃過,真是好看呀!

            雨下完的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。彩虹有七種顏色,十分漂亮。就想座七色的拱橋。小草變得比之前更加蒼翠。陽光又照耀到了草坪里,果園里,田野里……雨后的天氣十分得好,陽光明媚。動(dòng)植物們也在快速地成長。孩子們現(xiàn)在有點(diǎn)難過,不能穿漂亮的雨鞋和帶美麗的雨傘。我心里想著什么時(shí)候能再下雨呢?真想跟哥哥玩潑水的游戲。我真希望馬上再下一次雨!

            下雨天不僅僅可以滋潤萬物,而且還可以讓小孩子玩得十分開心。

            我喜歡下雨天,下雨天真好!

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