曬曬我們班的牛人寫作最新5篇 話題作文
話題作文 由優(yōu)爾供稿天下牛人無數(shù),學校班級更是凝聚了其中精華。俗話說:“山外有山,人外有人。”班級里的牛人們總會有許多你意想不到的特長。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來曬曬我們班的牛人寫作,希望能夠幫助到您。
曬曬我們班的牛人寫作1
我們班有很多有特點的同學,現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧!
英語小達人
我們班的英語成績雖然不高,但幾個課外知識非常豐富的同學,比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。
時間回到上學期的一節(jié)閱讀課,那節(jié)課語文老師帶我們去了閱讀室寫讀書筆記,正當我寫著讀書筆記時,一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章,而我拿過去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距啊!
運動健將
在剛剛過去的運動會中,我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績,他就是運動健將—王程孺。
王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時,都跑的很快,他還督促我們不要掉隊,跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快,但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉,誰讓人家腿長呢!
勇敢的女孩
她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞;她,在學校元旦晚會表演時大放異彩;他就是勇敢女孩—魯姝含。
在星期四的心理課上,老師玩了“大風吹”的游戲,老師告訴我們大風吹什么,然后符合條件的同學要交換位置,最后有一個人沒有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認真地敘述自己的三個優(yōu)點:1、不怯場,2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個表達現(xiàn)在心情的動作,她張開兩腿,“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來整理衣服,準備看“好戲”,因為大家都要模仿她的動作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。
這就是我們班的三位“牛人”。
曬曬我們班的牛人寫作2
牛人年年有,今年特別多。我不知在別的地方有多少,反正我們班有不少,今天借景抒情了,我不得不曬曬他們。
學習牛人
班長,這個稱號不是浪得虛名,而她,我是不得不佩服,她,是誰呢?她就是李曉冉,打上學期開始,我本不以為她有多厲害,但在上學期第一次月考之后,我就改變了對她的印象,那次月考,本以為她當班長是可以換下來了,可是她卻是第一,在以后的每次月考,班級第一總是她的,就好像那個名次注定跟在她身后,因此,每天都有不少人去追著她問問題,我也想知道,為什么我得不到第一呢?人家家長每次來開家長會就跟玩似的,我什么時候也能讓我家長來跟玩似的呢?好焦灼。
體育牛人
告訴你個秘密,你可不準說喲,小心被他聽見。他小時候中午不睡覺被老師追著滿學校跑,老師都追不上他。他就是徐佳小帥,光這個名字就很奇特了,他可以說是我的好哥們,從小學一年級到三年級,他都和我是一個學校一個班級的同班同學,從四年級到六年級雖然不在一個班但還是一直忘不了,現(xiàn)在我兩又在一個班里,可我們的興趣不同了,他熱愛籃球,我熱愛足球,每次上體育課他都很嘚瑟,但是他真的很厲害,他在運動會上得過好幾個第一,所以,有好多女生都追他,而沒有一個人追我,好生氣,雖然很生氣,但我們還是好哥們啊
這些人讓我很嫉妒,很生氣又很無奈,有時候真的,很想哭,但轉頭一想,沒有他們,這個班級還齊全嗎?沒有他們這個班級還會有樂趣嗎?是吧,不要灰心,要樂觀一點,說不定以后我也會成為一枚牛人呢!
曬曬我們班的牛人寫作3
“牛人”就是形容有特長的人,在我們班里還真有這樣的“牛人”,我很樂意曬曬這個“牛人”。
他是一名體育健將,在每年的運動會上,總能看到他迎風疾跑的身影,他為我們班爭了許多榮譽。還記得有一年的運動會,他承包了1500米,3000米,200米的冠軍,而且第二名離他十分遙遠。
一般的體育健將都是頭腦簡單,四肢發(fā)達。跟別人不太一樣,他是四肢發(fā)達,頭腦也發(fā)達。在體育課上,他像一頭駿馬;在文化課上,他像一只溫順的小白兔。不光是會做數(shù)學上的難題,還會做語文那些讓人想吐的文言文;科學課上,他所知道的知識,都可以比得上科學老師,他問的問題,常常可以使老師們半天也回答不上來。
這樣的一個人,還有更牛的地方,他還會跳舞。一般人跳舞都是考級,學個兩三年就不學了,而他從四歲開始學拉丁舞,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年之多了,他得到過的榮譽證書也數(shù)不勝數(shù),還在北侖區(qū)雙人舞比賽上拿過獎。
他還會彈鋼琴。雖然說鋼琴是一直學的,可是他才學兩年的時候,就會彈許多名曲了,可以說他是一個全能的人。他下象棋也是一流的,在全年級里,他是打敗年級無敵手,連我們學習五年象棋的班主任都要讓他三分。
這樣的“牛人”真是一個完美的人,他為我們班爭了很多光,也可以說就是我們班級的“班寶"了。
他能取得這樣的成績,也是化費了不少心血。我要是能有他50%的優(yōu)秀,我媽會整天咧著嘴笑呢!這樣的“牛人”花費了多少努力,才換來今天的榮譽哦,他是我們學習的榜樣!
曬曬我們班的牛人寫作4
班上坐著幾十個學生,每個學生都有自己的特色。今天,讓我曬曬我們班的牛。
程瀟是我們班的班長。他是管理專家,是同學公認的好班長。自習課上,學生們都在靜靜地做作業(yè)。突然,不知哪個角落傳來竊竊私語,讓人心緒不寧。然后,竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來,全班開始騷動起來,耳朵里全是嗡嗡的聲音,像是闖進了馬蜂窩。
我很吵,就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察著教室里每一個說話的同學,眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個即將撲向獵物的叢林殺手,沉著臉,瞳孔微微收縮,仿佛在尋找機會,需要時間才能爆發(fā)。
突然,他停了下來,喊道:“你能自己學習,努力學習嗎?”?他高昂著頭,說話的語氣立刻讓整個班級為之震動。嘈雜的聲音瞬間消失,他的耳朵對時間不是很適應,耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用銳利的目光掃視了一周。然后,他用略帶溫和的語氣說:請保持安靜!說完,立刻坐下來,進入了寫作,學生們漸漸緩過神來,一個個不敢喘一口氣,安靜地寫著自己的作業(yè),談話的風波被班長平息了,教室又安靜了。
你以為我們班長只是一個古板,嚴謹,認真的人嗎?那你就大錯特錯了。下課后,班長又和同學混在一起,表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時自嘲,有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈,有時用當?shù)胤窖院屯瑢W聊天,逗得他們哈哈大笑,整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。
程瀟確實屬于牛人,不僅能管理好班級,而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運!
曬曬我們班的牛人寫作5
俗話說的好:“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點,可是牛人多的一雙手都用不過來,有大學霸,也有運動健將,一個個都讓我們佩服,今天我就拎出來幾個給大家細細道來。
班里面有幾個和我一個小學一個班的同學,其中的一個最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單,那第一第二上的名字幾乎就沒有變過,總是被他占著,小學學的比其他人好,好吧,我就不生氣了,小學我也差不多,可到了初中,還能考第一第二,那可真是讓我“氣憤”。本想著,這么好的中學,在班里總有能把他壓下去的吧,可是到這兒了,他怎么還在山尖上站著呢?每次知道自己的成績后,都害怕有些覺得自己還不夠傷心的人拉著我去問他成績,問我為什么?哎,問他成績就是奔著讓自己自閉去的,干嘛找那么些傷心事呀?
先別看成績了,看看在樓底下打羽毛球的那是誰?唉,只有兩個字,佩服??此弥膬涸趫錾蠐]舞,那熟練的動作,真是讓我驚呆了,再想想自己打的,真爛!呵,別人家的孩子——能文能武啊!
說到體育好,就不得不說他了。運動場上有個大高個,那就是我們班的體育牛人——于世航了。運動會上,就是他為我們班爭得了量化分,奪得了第一。你說他是哪個項目?當然是長跑了,就沖著他那個個頭,就得拿長跑第一了。看他運動場上從我們面前“飛”過的身影,你一定會認為這是“飛人”吧。看他一彎腰,腳往前伸,隨著發(fā)令槍一聲響,猛地一下就躥了出去了,一下子就把后面的人從開始就甩了下去,我們全班人都佩服他。
這些個牛人都身懷絕技,與旁人不同,但這都是別人家的孩子啊!