全國高校輔導(dǎo)員提供示范引領(lǐng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握工作規(guī)律，切實(shí)提高工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得有哪些你知道嗎?9252兒童網(wǎng)小編一起來看看最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得，歡迎查閱!

最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得1

把學(xué)生當(dāng)家人，把自家的衣服送給困難學(xué)生;幫學(xué)生創(chuàng)業(yè)，還助力拿下“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽銀獎(jiǎng)……

13年的輔導(dǎo)員生涯，近5000個(gè)日夜和學(xué)生們待在一起，長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員門傳開說起學(xué)生有講不完的故事。

1月4日，極目新聞?dòng)浾邚脑撔＋@悉，教育部舉辦的第十三屆“高校輔導(dǎo)員年度人物”暨2021年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動(dòng)進(jìn)入公示環(huán)節(jié)，全國共有310名輔導(dǎo)員入圍，該校城市建設(shè)學(xué)院輔導(dǎo)員門傳開作為湖北省唯一一名高職院校輔導(dǎo)員入圍。

我把你當(dāng)家里人!

2008年，門傳開成為了一名輔導(dǎo)員。他告訴記者：“當(dāng)輔導(dǎo)員的第一天，我就告訴自己，學(xué)生的事情，就是我自己的事情。”

工程造價(jià)專業(yè)王鑫(化名)，母親因病早逝，母親在家務(wù)農(nóng)，哥哥在外打工，家庭經(jīng)濟(jì)困難，而王鑫性格內(nèi)向，不善與人交往。

“當(dāng)時(shí)我就在想，怎么樣讓學(xué)生信任我，愿意和我說說話。”門傳開說：“剛和她接觸，碰了不少釘子。”

事情后來才慢慢有了轉(zhuǎn)變。有一次，王鑫因事找門傳開，門傳開將早已準(zhǔn)備好的衣服送給她，結(jié)果王鑫不愿收。門傳開當(dāng)時(shí)告訴王鑫，這是家里人的衣服，也不是新衣，我把你當(dāng)做自家人，你不嫌棄就收下來。

在門傳開的勸說下，王鑫哽咽著說：“門老師，謝謝您!”

最終王鑫在門傳開的幫助下，越來越自信，學(xué)習(xí)成績(jī)還在專業(yè)排名第二，并且加入了學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)，2017年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。2019年6月，王鑫因能力突出順利入職中國水電第四集團(tuán)公司。

通過這件事情，門傳開覺得最有成就感的事，就是成為學(xué)生的朋友，陪伴他們成長(zhǎng)。13年間，他堅(jiān)持與學(xué)生談心1400多人次、4000多個(gè)小時(shí)。學(xué)生常說，“門老師，您是真的懂我!”

“謝謝您!幫我圓了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”

在長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)生大一年級(jí)能專業(yè)入門，大二年級(jí)能參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大三年級(jí)能獲獎(jiǎng)，最終成長(zhǎng)成熟。

門傳開關(guān)心的不僅是學(xué)生的生活，還有他們的成長(zhǎng)。

2020年5月，第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽開賽，這讓一直想創(chuàng)業(yè)的工程造價(jià)1804班江涵雯十分心動(dòng)，但究竟做什么項(xiàng)目?在哪里做?怎么做?這些問題難住了江涵雯。

因此，江涵雯找到了門傳開。門傳開告訴記者：“江涵雯的家鄉(xiāng)湖南省桃源縣——那是陶淵明筆下最美的桃源仙境。我就建議她把推介家鄉(xiāng)和脫貧攻堅(jiān)結(jié)合起來做一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。”

在門傳開的幫助下，江涵雯帶著團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研家鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)、考察民宿選址、制作主題文創(chuàng)產(chǎn)品……歷經(jīng)三個(gè)月，江涵雯和她的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了省賽，向評(píng)委們呈現(xiàn)了一個(gè)有著桃源特色、與脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興有機(jī)融合的新型主題民宿。項(xiàng)目最終獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽銀獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在這個(gè)賽項(xiàng)上新的突破。獲獎(jiǎng)后，江涵雯說：“門老師，謝謝您!幫我圓了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。”

這些年，在門傳開的指導(dǎo)下，學(xué)生先后在“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)，還涌現(xiàn)出多個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

門傳開花了大量的時(shí)間和精力，摸索更有針對(duì)性、更有效果的方式方法，他參與的課題《對(duì)日常思想政治教育視角下輔導(dǎo)員工作課程教育方式進(jìn)行了改革和探索》2020年9月成功立項(xiàng)為湖北省學(xué)生工作精品項(xiàng)目。

13年的堅(jiān)守，門傳開始終堅(jiān)持“學(xué)生不同、關(guān)愛不變，思想多元、傾注不改，需求變化、付出不減”的理念，用行動(dòng)踐行了一名輔導(dǎo)員的初心和使命。

最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得2

“工作有原則，做事有態(tài)度，做人有溫度”，這是蘇新萍老師一直堅(jiān)守的工作理念。從事輔導(dǎo)員工作五年來，1900多個(gè)日日夜夜，在陪伴1300多名學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上，她不忘初心，將全部心血傾注于自己熱愛的這份工作、這個(gè)角色，被學(xué)生親切地稱為“萍姐”。如果用一個(gè)詞來總結(jié)這5年的工作時(shí)光，蘇新萍說那一定是“幸福”。

科研雙創(chuàng)帶學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助成才

一直以來，蘇新萍致力于“科研雙創(chuàng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)班風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面鍛煉和成長(zhǎng)。在專業(yè)領(lǐng)域，她不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種各樣的比賽。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每場(chǎng)比賽中學(xué)生們展示的時(shí)間雖短，但卻凝聚了蘇新萍和學(xué)生們的不懈努力。尤其在每年“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的備賽期間，由于時(shí)間跨度大，籌備時(shí)間久，蘇新萍連續(xù)三年的暑假都住校帶學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目孵化，加班熬夜成了她的常態(tài)，一心只為更好地表現(xiàn)項(xiàng)目、幫助學(xué)生攻克技術(shù)難點(diǎn)，遇到再多困難，她也不輕言放棄。

2019年8月，蘇新萍剛帶著3個(gè)學(xué)生到廣州參加完一個(gè)全國性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新比賽，就要馬不停蹄趕回來參加福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，然而一場(chǎng)突如其來的大雨，讓他們錯(cuò)過了返程的動(dòng)車，而此時(shí)已是凌晨。母親在電話那頭傳來無比的焦急和關(guān)懷：“你一個(gè)娃，帶著三個(gè)娃，在外面安全嗎?……”這一年蘇新萍25歲，站在三個(gè)一米八的學(xué)生當(dāng)中，自己更像是一個(gè)學(xué)生，但是看著學(xué)生們求助的眼光，她瞬間明白了自己肩上的責(zé)任。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，讓蘇新萍堅(jiān)定要好好保護(hù)學(xué)生們，當(dāng)好他們的“萍姐”。

新萍所帶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)合影

“忘不了比賽中修改無數(shù)版PPT的煎熬，忘不了深夜智能制造中心亮著的燈，忘不了無數(shù)次和學(xué)生們?nèi)找辜娉痰谋甲?hellip;…累，但一想到參賽對(duì)他們有幫助，心里也就說服自己了。”工作至今，蘇新萍指導(dǎo)學(xué)生獲得福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生完成福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，先后指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中獲得國家級(jí)4項(xiàng)、省級(jí)21項(xiàng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。她所帶的學(xué)生中，共取得軟件著作權(quán)107項(xiàng)，涵蓋319人，實(shí)用新型專利24項(xiàng)，發(fā)明專利4項(xiàng)。在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候基本上實(shí)現(xiàn)了“人人有團(tuán)隊(duì)，人人有項(xiàng)目，人人有比賽”的目標(biāo)。

身體力行 參加創(chuàng)業(yè)熱潮

打造創(chuàng)業(yè)者的搖籃是學(xué)校的辦學(xué)定位，就像“晉江經(jīng)驗(yàn)”所提倡的：敢闖敢創(chuàng)，愛拼能贏。“若要給學(xué)生一碗水，首先自己必須有一桶水”。在帶學(xué)生參賽的過程中，她擁有了5項(xiàng)實(shí)用新型專利。為更好地做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，她也積極投身“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的熱潮，2019年她參加福建省婦女聯(lián)合會(huì)與福建省教育廳主辦的第四屆中國(福建)女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銀獎(jiǎng)、2020年泉州市首屆“同心杯”留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

散發(fā)光和熱，以心換心共成長(zhǎng)

2018年學(xué)校實(shí)行雙院制改革，她從最初的思政輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)為學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、職涯規(guī)劃，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)。

“我?guī)У膶W(xué)生，一個(gè)都不能少!”這是蘇新萍的堅(jiān)持。除了下課堂、下宿舍和學(xué)生談心等日常工作外，她開展了“學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制”，對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)化跟蹤，早知道、早預(yù)防，對(duì)曠課多的學(xué)生進(jìn)行座談，與每學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)最后幾名和補(bǔ)考科目較多的同學(xué)逐個(gè)溝通。2020年新冠肺炎疫情防控時(shí)期，學(xué)生無法返校，她心中始終牽掛著學(xué)生，通過一個(gè)個(gè)電話、一次次詢問、一遍遍叮嚀，用心守護(hù)208名在外實(shí)習(xí)學(xué)生的生命健康安全。她利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托“24365”網(wǎng)站助力學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)，積極落實(shí)云心理咨詢與“輔導(dǎo)員有話說”云大會(huì)等多項(xiàng)制度，輔之以家校溝通群建設(shè)。在她的努力下2020屆學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。

“她在思想上是一位有高度的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理上是一位有溫度的輔導(dǎo)員，在工作上是一位有情懷的輔導(dǎo)員。”學(xué)校的老師們都這樣評(píng)價(jià)她。

“當(dāng)自己活成一束光時(shí)，自然會(huì)照亮周圍。”蘇新萍老師一直把這一句話當(dāng)成座右銘。她說，輔導(dǎo)員的工作既平凡又偉大，有溫度又富有情懷，她會(huì)永遠(yuǎn)牢記并踐行輔導(dǎo)員誓詞中的那句“情系學(xué)生成長(zhǎng)，做好良師益友”，從熱情到熱愛，從信任到信仰，從責(zé)任到奉獻(xiàn)。

最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得3

薛冰，1991年7月生，中共黨員，山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員。曾獲第十一屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)、2019年山東高校輔導(dǎo)員年度人物、第四屆全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)。畢業(yè)于山東省梁山第一中學(xué)的薛冰，2008年考入山東大學(xué)， 2012年以保資輔導(dǎo)員身份留校工作，已經(jīng)扎根輔導(dǎo)員工作崗位9年。9年來，她堅(jiān)守崗位職責(zé)，緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，主動(dòng)進(jìn)駐教學(xué)醫(yī)院，在這里潛移默化開展思政教育。

醫(yī)學(xué)教育的特殊規(guī)律決定了教學(xué)醫(yī)院是“三全育人”的重要場(chǎng)所，帶教醫(yī)生是思政工作的重要力量。薛冰積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的“臨床思政”新模式，并全力爭(zhēng)取教學(xué)醫(yī)院的支持。2019年底，以她所帶的120名學(xué)生為試點(diǎn)，“本科生臨床導(dǎo)師制”正式啟動(dòng)，15名專職醫(yī)生作為省內(nèi)首批本科生臨床導(dǎo)師正式“上崗”。經(jīng)過一年探索，試點(diǎn)取得令人驚喜的效果——班級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)出科考試優(yōu)秀率同比增長(zhǎng)20%，因?qū)W業(yè)困難導(dǎo)致心理問題的學(xué)生比重明顯降低。

2020年，試點(diǎn)醫(yī)院主動(dòng)投入保障經(jīng)費(fèi)作為臨床導(dǎo)師績(jī)效補(bǔ)貼，積極開啟新一輪導(dǎo)師選聘工作并請(qǐng)薛冰為新聘導(dǎo)師作崗前培訓(xùn)?；谇捌谟幸嫣剿鳎Ρ鶢款^主持學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)課題《“三全育人”背景下教學(xué)醫(yī)院本科生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究》，并將經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)一步在其他教學(xué)醫(yī)院推廣，去發(fā)掘和培養(yǎng)更多投身醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的臨床“大先生”。

如今，薛冰依然堅(jiān)持每周到學(xué)生所在教學(xué)醫(yī)院分別走一遍、和每名學(xué)生見一面，逐漸形成了每天“8+N”的工作時(shí)間表——正常的工作時(shí)間在辦公室集中處理工作事務(wù)，一下班就往教學(xué)醫(yī)院趕，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院之間往返近萬里。

對(duì)于這樣的堅(jiān)持，薛冰認(rèn)為很有意義，“臨床情景醫(yī)療環(huán)境中本身就蘊(yùn)含著非常豐富的教育資源，無論是醫(yī)患溝通的小細(xì)節(jié)，還是救死扶傷的大事跡，只要我們帶著教育的視角，用心地去記錄、總結(jié)、提煉、升華，就能把它們變成一個(gè)又一個(gè)的思政微課堂，讓學(xué)生在身邊人和身邊事中，感悟大德、大愛、大情懷”。

新冠肺炎疫情期間，山東大學(xué)三百名醫(yī)務(wù)人員和全國四萬多名同仁一道，白衣執(zhí)甲、英勇逆行、舍生忘死、挽救生命。雖然薛冰未能親上一線，但她始終堅(jiān)守后方，做力所能及之事——創(chuàng)作抗疫主題云合唱歌曲《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》，她組織分布在全國16個(gè)省份31個(gè)城市的學(xué)生，用一周的時(shí)間學(xué)唱、錄曲、合成、剪輯，以“云合唱”的形式共同唱響了醫(yī)學(xué)生對(duì)抗疫前輩的敬意與牽掛。歌曲被共青團(tuán)中央官微推出，被山東教育衛(wèi)視等多家官方媒體轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道，獲得50余萬次瀏覽點(diǎn)贊，入選共青團(tuán)中央五四青年節(jié)“讓青春為祖國綻放”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)、山東省抗擊疫情主題優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品;打造“尋訪戰(zhàn)疫者，傳承醫(yī)者志”實(shí)踐育人活動(dòng)，深入醫(yī)院采訪了50名曾赴抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，并將他們的抗疫故事整理成集，尋訪活動(dòng)之后，薛冰組織了“與抗疫英雄面對(duì)面”系列活動(dòng)，通過累計(jì)41場(chǎng)次的主題黨課、團(tuán)課講述尋訪故事，分享成果感悟，讓抗疫“大思政課”賦能時(shí)代醫(yī)學(xué)新人。

即使是疫情期間，薛冰不忘輔導(dǎo)員職責(zé)，積極引領(lǐng)學(xué)生上好這堂愛國力行的大思政課，在薛冰的號(hào)召鼓勵(lì)下，她的學(xué)生中有14人投身社區(qū)抗疫志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

薛冰還積極探索以美育提升醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的創(chuàng)新路徑，在課余時(shí)間組建Dr.Cats學(xué)生合唱團(tuán)。她和同學(xué)們一起填詞選曲，每周末召集大家回學(xué)校排練，共同在歌聲中疏解壓力、找尋樂趣、追求共鳴。7年來，合唱團(tuán)累計(jì)在校內(nèi)外舉辦10場(chǎng)主題音樂會(huì)、37次受邀演出，成員累計(jì)1100余人，聽眾累計(jì)約60萬人次，連續(xù)11次在校級(jí)及以上合唱比賽中獲得第一名，其規(guī)模、受眾、演出頻次、演唱水準(zhǔn)在全國醫(yī)學(xué)生合唱團(tuán)中遙遙領(lǐng)先。

一直跟學(xué)生們?cè)谝黄?，薛冰自己也收獲了很多，她一直記得一位醫(yī)學(xué)院的老教授曾對(duì)她說過的一句話：“為什么我們的教育工作一刻也不敢放松，因?yàn)槿舾赡曛?，我們乃至全國的老百姓，都要把生命交給現(xiàn)在的這群醫(yī)學(xué)生。”作為一名醫(yī)科的輔導(dǎo)員，薛冰每天在醫(yī)院和學(xué)校之間奔走，腳很累，但心很安，她說：“只有把醫(yī)院的科室、寢室、實(shí)驗(yàn)室，都走成我的工作陣地，走成我和同學(xué)們共同的成長(zhǎng)空間，我才能成為一個(gè)從不缺席的貼心人、引路人。”

9年守護(hù)醫(yī)路，9年情暖杏林，薛冰以知行合一、言傳身教的奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)學(xué)生厚植仁心、守護(hù)生命，在她所帶的近千名畢業(yè)生中，80%以上本科生赴國內(nèi)一流醫(yī)學(xué)院校讀研深造，400余名研究生全部走上醫(yī)務(wù)工作崗位，每屆均有學(xué)生赴基層、西部就業(yè)服務(wù)。

陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的三千多個(gè)日日夜夜里，薛冰為無數(shù)學(xué)生鋪就成長(zhǎng)之路，幫助他們成長(zhǎng)為仁心仁術(shù)的好醫(yī)生;她的學(xué)生，又將為千千萬萬個(gè)患者鋪就健康之路，除人類之病痛，助健康之完美。“你們守護(hù)患者，我來守護(hù)你們”，這是薛冰對(duì)學(xué)生們始終不變的深情承諾。

最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得4

對(duì)廈門大學(xué)的輔導(dǎo)員揭上鋒來說，“陪伴”是輔導(dǎo)員工作的一大關(guān)鍵詞。在急診陪伴學(xué)生至天亮，凌晨三點(diǎn)帶領(lǐng)被詐騙的海外生到派出所報(bào)案，“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽備賽時(shí)與同學(xué)一起通宵奮戰(zhàn)，“莫蘭蒂”來襲仍徹夜堅(jiān)守校園……在揭上鋒看來，輔導(dǎo)員就是以身作則，為青春“鑄夢(mèng)”，用陪伴“扣好”學(xué)生們?nèi)松?ldquo;第一?？圩?rdquo;。

而華僑大學(xué)輔導(dǎo)員陳竹林則用行動(dòng)搭起一座連接師生的“連心橋”。為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的港澳臺(tái)僑和外國留學(xué)生提供咨詢，培養(yǎng)專業(yè)興趣，在校運(yùn)會(huì)方陣表演中，他召集港澳學(xué)生進(jìn)行港珠澳大橋的模型制作，精美模型的亮相讓學(xué)生們?cè)黾恿双@得感和自豪感;鼓勵(lì)港澳臺(tái)僑學(xué)生和外國留學(xué)生，加入學(xué)院籃球隊(duì)、足球隊(duì)，在校運(yùn)會(huì)中斬金奪銀，讓學(xué)生們榮譽(yù)感倍增……成為學(xué)生心目中的良師益友，促進(jìn)境內(nèi)外學(xué)生交流共融，凝聚民族復(fù)興的偉大力量。是陳竹林一直在努力的方向。

福建師范大學(xué)輔導(dǎo)員張曉嵐猶如“發(fā)光體”般“點(diǎn)亮”了學(xué)生的教育情懷。自2018年由其支持的初曉助學(xué)團(tuán)成立以來，她帶領(lǐng)該學(xué)團(tuán)200余人赴山東、貴州等地開展暑期支教，為當(dāng)?shù)亓羰貎和O(shè)計(jì)文字、閱讀、寫作課程，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝表演，并捐贈(zèng)書籍和物資。在張曉嵐的畢業(yè)生中，近七成走上了教師崗位，成為情懷“滿滿”的中小學(xué)教師。

本次頒獎(jiǎng)典禮以“播種信仰 領(lǐng)航青春”為主題，旨在展現(xiàn)福建省高校輔導(dǎo)員的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為?；顒?dòng)通過人物短片展示與獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言，展現(xiàn)了“最美高校輔導(dǎo)員”的優(yōu)秀事跡。

最終，經(jīng)過嚴(yán)格的程序，福建省委宣傳部、省委教育工委在學(xué)校推薦、專家評(píng)審的基礎(chǔ)上，研究評(píng)選出20位高校輔導(dǎo)員，授予福建省“最美高校輔導(dǎo)員”和“最美高校輔導(dǎo)員提名人物”稱號(hào)。

活動(dòng)當(dāng)天還舉行了第八屆福建省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。該賽事設(shè)置了基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、案例研討、談心談話三個(gè)環(huán)節(jié)，來自全省76所高校的76名選手參加。其中，福建師范大學(xué)李珍等3人獲得一等獎(jiǎng)，福建農(nóng)林大學(xué)唐琳婕等4人獲得二等獎(jiǎng)，華僑大學(xué)方芳等5人獲得三等獎(jiǎng)。

最美高校輔導(dǎo)員直播大講堂觀后感及心得5

馬軍、劉巖、劉巍、劉國權(quán)、齊勛、張海玉、胡波、項(xiàng)淑芳、趙穎虹、薛冰等10名高校輔導(dǎo)員被評(píng)為2021年“最美高校輔導(dǎo)員”。他們有的播種信仰，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念;有的善用“大思政課”，引導(dǎo)學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中增強(qiáng)“四個(gè)自信”;有的傾情奉獻(xiàn)，用心關(guān)愛，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

劉宸、劉耀東、楊倩、宋哲、張建、阿卜拉江、周杰、周錦宇、黃君婷、梁榮浩等10名在校大學(xué)生被評(píng)為2021年“最美大學(xué)生”。他們有的攜筆從戎，主動(dòng)請(qǐng)纓到條件艱苦的邊疆;有的奮力拼搏，在奧運(yùn)賽場(chǎng)為國爭(zhēng)光;有的矢志科技創(chuàng)新，將論文寫在祖國的大地上。

廣大師生表示，黨的十八大以來，尤其是全國高校思想政治工作會(huì)議召開以來，高校思想政治工作守正創(chuàng)新、成效顯著。“最美高校輔導(dǎo)員”的事跡將激勵(lì)廣大高校輔導(dǎo)員更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定踐行“為黨育人、為國育才”的使命擔(dān)當(dāng);“最美大學(xué)生”的事跡將激勵(lì)廣大青年學(xué)生愛國愛民、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實(shí)學(xué)實(shí)干，努力成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。