主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。 今天9252兒童網(wǎng)小編在這里給大家分享一些有關(guān)于兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)，供大家參考一下，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)1

女：各位老師，同學(xué)們!

男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂(lè)的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1、課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6、朗誦《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞---班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)--年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞--年級(jí)---等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞--年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)---班的---等-位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞--年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

丙：去歌唱美好的未來(lái)，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：---學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師、同學(xué)們，

?。?--小學(xué)---文藝匯演到此結(jié)束。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

(播放《明天會(huì)更好》)

兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)2

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

幼:親愛(ài)的小朋友們

合:大家好!

師:送走五月的芬芳

幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

師:我們的心像怒放的鮮花

幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師:六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝匯演

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

師1、《快樂(lè)童年》:童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

幼2、<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的-接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>

幼3<<小螺號(hào)>>.松軟的沙灘,遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，

師:<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

師5:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

幼6、<<愛(ài)在我家>>愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛(ài)在我家>>

幼7、<<小龍人>>我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

師8、<<老鼠嫁女>>:有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨?，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

幼9、有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>

幼10、《我說(shuō)ABC》我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)ABC呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)ABC》。

幼11、<<小紅帽>>愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>

師12、<<化蝶飛>>蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi)，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

師13、《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

幼14、<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>>...

幼15，<<為愛(ài)加油>>爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄馂閻?ài)加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛(ài)加油>>

16幼《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

17音樂(lè)起，《相親相愛(ài)一家人》，直上

B:相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五的家;

A:相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

B:相親相愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家

A:相親相愛(ài)，讓愛(ài)駐我家

兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友們

女：親愛(ài)的小朋友們

合：大家下午好(鞠躬)

男：今天是小朋友們的節(jié)日，今天更是歡樂(lè)的海洋。女：今天這里這里歌聲蕩漾，今天這里輕舞飛揚(yáng)。

男：西照川鎮(zhèn)中心幼兒園在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，攜全體小朋友在此共同慶祝屬于小朋友自己的節(jié)日。

女：所有的小朋友們將會(huì)用他們的舞蹈、歌聲、笑聲，向所有的家長(zhǎng)朋友展現(xiàn)屬于他們的風(fēng)采。

男：當(dāng)然，同學(xué)們展現(xiàn)的是歌聲、笑聲，同樣也少不了你們的掌聲。在此我希望所有的家長(zhǎng)朋友能把你們的掌聲送給自己的孩子，并送給在場(chǎng)的每一位小朋友。因?yàn)?，你們的掌聲就是他們的禮物。

女：謝謝!是啊，西照川鎮(zhèn)幼兒園自從開(kāi)園以來(lái)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在你們的關(guān)懷下，幼兒園現(xiàn)在各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展，學(xué)生在這里得到了健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。男：沒(méi)錯(cuò)，照川中心幼兒園的確為我鎮(zhèn)的學(xué)前教育作了很大的貢獻(xiàn)，讓適齡入學(xué)兒童能夠走進(jìn)校園，孩子入園以后，不再等到6歲再上學(xué)，而是接受到了一支高水平，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍下的素質(zhì)教

育。孩子在幼兒階段，敢唱了，會(huì)跳了，真正收獲了一個(gè)快樂(lè)的童年。

女：所有的小朋友們，今天，你們就把屬于你的幸福與快樂(lè)通過(guò)你們

的歌聲，歡樂(lè)的身影表達(dá)出來(lái)吧!希望你們盡情的唱，盡情的跳。跳出精彩，跳出希望!

男：好，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出

合：正式開(kāi)始!

閉幕詞

女：相聚的時(shí)光總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘的。

男：今天，在這里，我們看到了孩子天真的笑容;在這里，我們聽(tīng)到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

女：我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè)，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心。

男：我相信，在這里，所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，我更相信，這里將會(huì)成為所有孩子心目中幸福的樂(lè)園。

女：最后，再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，祝家長(zhǎng)朋友們生活愉快，萬(wàn)事如意。

男：我更要代表家長(zhǎng)朋友祝所有的老師事事順心，天天開(kāi)心。祝幼兒園能越辦越好，紅紅火火。

合：朋友們，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)4

一、開(kāi)幕儀式

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(老師主持)

請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

6、呼號(hào)!

7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

10、請(qǐng)坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(qǐng)(--)宣布好家長(zhǎng)名單。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

四、文藝表演

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20--年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃唬克腥说墓餐?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

五、結(jié)尾：

生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：--小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

兒童節(jié)主持串詞結(jié)束語(yǔ)5

（甲）六月，是一支歌

（乙丙）幸福的歌

（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

（乙丙）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

（合）六一兒童節(jié)

（乙）盡管，我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

（甲）盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的身邊

（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

（合）謝謝你們，爸爸媽媽

謝謝你們，老師

（甲）“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

（丙）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目

歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾

（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)

男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順

（乙）第三個(gè)節(jié)目

小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東

魔術(shù)表演：賀顯博

（甲）接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書(shū)畫(huà)表演

表演者：

（丙）鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)

課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心

（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。

倫巴表演表演者：陳琳、王旭

（乙）幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！

童話劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏

（丙）下面讓我們輕松一下

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤

（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。

小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威

（乙）最后請(qǐng)欣賞歌舞系列

《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻

《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛

《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍

（甲）節(jié)目真是太精彩了！

（乙丙）可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫(xiě)大家的激情演出。

（合）最后祝同學(xué)們：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！