自我鑒定是對(duì)自己一個(gè)階段內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析與總結(jié)，它能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣，因此是時(shí)候認(rèn)真地做好自我鑒定了。以下就是9252兒童網(wǎng)小編給大家整理的2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助!

2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定1

回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。 首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。

一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定2

三個(gè)月前，我認(rèn)為這是次的實(shí)習(xí)是漫長(zhǎng)的，辛苦的，不知道自己能不能堅(jiān)持下來(lái)。如今，我卻認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)十分短暫，不過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，不知道自己學(xué)習(xí)的本事夠不夠。我認(rèn)為，這份對(duì)實(shí)習(xí)看法的改變，就映照著我作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生的進(jìn)步。

匆匆近四年，在大學(xué)校園的學(xué)習(xí)過(guò)去之后，我們就按照老師的指點(diǎn)來(lái)到了社會(huì)，開(kāi)始以一名實(shí)習(xí)大學(xué)生的身份面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作。以下是我對(duì)這段時(shí)期自身情況的自我鑒定：

一、思想變化

字實(shí)習(xí)期間，我的社會(huì)認(rèn)識(shí)一遍遍的被“沖刷”、“更新”，曾經(jīng)的我以為社會(huì)一定是一個(gè)對(duì)成年人而言都是十分辛苦的地方。以為自己不過(guò)剛剛從大學(xué)出門(mén)，一定沒(méi)法接受社會(huì)的環(huán)境。帶著這樣的抗拒心理，我起初確實(shí)遇到了不少的挫折和問(wèn)題。

但是，隨著我在社會(huì)的經(jīng)歷，相遇、相識(shí)，我漸漸通過(guò)自己的“腳步”來(lái)認(rèn)識(shí)了社會(huì)，知道了社會(huì)對(duì)我而言，并沒(méi)有那么困難，也沒(méi)有這么多解決不了的問(wèn)題。

為此，我的思想逐漸變的開(kāi)朗、熱情起來(lái)。不僅解決了自己抗拒的心態(tài)，反而還越來(lái)越喜歡去嘗試一些新鮮事物，在社會(huì)中嘗試更多的方法。這樣的心態(tài)改變，還讓我交到了不少的新朋友，這更進(jìn)一步改變了我的對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，塑造了我對(duì)積極開(kāi)朗的社會(huì)態(tài)度。

二、專業(yè)成長(zhǎng)

在專業(yè)方面，通過(guò)來(lái)到社會(huì)，我才真正了解到專業(yè)的深?yuàn)W。過(guò)去我們?cè)谛⌒〔贿^(guò)是學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，只能做到簡(jiǎn)單的運(yùn)用專業(yè)知識(shí)。但在工作中，我們不僅要學(xué)會(huì)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)“活用”，并不斷更新提升自己的知識(shí)和能力，這才能算是真正的工作者。

在社會(huì)中的工作學(xué)習(xí)讓我累積了很多有意義的專業(yè)知識(shí)，還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下學(xué)習(xí)了許多出色的工作技巧和方法。使我在專業(yè)能力上有了極大的成長(zhǎng)，并適應(yīng)了工作的環(huán)境。

三、工作學(xué)習(xí)

在崗位上，除了專業(yè)的知識(shí)，對(duì)于工作，已經(jīng)如何作為一名工作者方面，我在這段時(shí)間里深有體會(huì)。工作中，我在的領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下認(rèn)識(shí)了公司工作的嚴(yán)格紀(jì)律。知道了作為一名工作者的嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任心!

這份認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)雖然辛苦，但通過(guò)這份鍛煉，我不僅較好的完成了自己的實(shí)習(xí)工作，還讓自己的心態(tài)和能力都大大成長(zhǎng)。

如今，我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作，也學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中獨(dú)立生活。相信在今后我能更好的鍛煉自己，在社會(huì)中創(chuàng)造出一片出色的成績(jī)!

2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定3

師范生實(shí)習(xí)鑒定一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過(guò)程的收獲體會(huì)是很多的。

讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)中常說(shuō)：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的思考過(guò)程、資料，思考學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開(kāi)始，杏壇副校長(zhǎng)所說(shuō)的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要思考到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí)，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的潛質(zhì)所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)理解這一現(xiàn)實(shí)。不能正因一時(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以理解，爾后的兩天為下次的備課則沒(méi)了興趣，沒(méi)有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒(méi)有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒(méi)有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒(méi)有思考可能發(fā)生的狀況，比如第二次課的板書(shū)問(wèn)題，這都是沒(méi)有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，情緒平淡而又有熱情，坦然應(yīng)對(duì)一切。這樣就好了許多，語(yǔ)速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多。

總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來(lái)思考，坦然應(yīng)對(duì)。這是我較深的體會(huì)。

最后，我還想說(shuō)的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽(tīng)，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問(wèn)題，以一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，解決問(wèn)題，這是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫忙。同時(shí)，我們這一團(tuán)對(duì)也是值得學(xué)習(xí)的。互相幫忙，照應(yīng)，共同進(jìn)步。

2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定4

對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和用心性外，還務(wù)必用心使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我務(wù)必盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)用心性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的潛質(zhì)。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正好處上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上方對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)刻來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的明白不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都十分認(rèn)真，也都十分配合，給我鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去應(yīng)對(duì)這些如饑似渴的眼睛。

在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，務(wù)必要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于個(gè)性頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，正因你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)刻跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就能夠成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅僅關(guān)聯(lián)到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)職責(zé)：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)刻說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)刻里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

2021年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)自我鑒定5

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在____市第一中醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)九個(gè)月。在這九個(gè)月里，我把在學(xué)校的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的記，認(rèn)真的思，較好的完成了，實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)鑒定如下：

根據(jù)實(shí)習(xí)老師的安排，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實(shí)習(xí)。通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)我明白了“活到老，學(xué)到老”及的道理;不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)病人要溫柔、使用禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)理念;一些常用中藥煎藥方法;明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性;認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)和閱歷還很欠缺，所以在實(shí)踐的過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我使我從理論高度上升到實(shí)踐高度，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我還感受到從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的·過(guò)程，還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，體會(huì)到：多看書(shū)，到了社會(huì)上總有用處的重要性。我嚴(yán)格以學(xué)生的身份約束自己，做好實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)。我卸下了學(xué)生的身份，以一個(gè)職場(chǎng)人的身份去面臨踏入社會(huì)前的第一次實(shí)習(xí)。實(shí)踐檢驗(yàn)了我的理論知識(shí)，也豐富了我的專業(yè)技能。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我在很多方面還存在很大的差距：一是知識(shí)面不廣、理論知識(shí)掌握得不透徹，還不能很好地適應(yīng)崗位的需要;二是實(shí)踐能力、操作能力還不夠，辦事效率不高等，這些問(wèn)題我將在以后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)和完善。