初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律。那么初一是一首歌作文怎么寫呢?以下是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的初一是一首歌作文，讓我們一起來看看吧!

初一是一首歌作文一：

這是解下紅領(lǐng)巾踏上的一個新旅途，這是無數(shù)音符組成的新開始。初一，奏響美好年華的樂章!

我愿你是一首歌，你用激昂的旋律告別兒時大千世界，干凈的桌椅，光亮的課堂，是你送給我的一個嶄新禮物。

你繼續(xù)歌唱，我開始拼搏，離開了那個自我中心的小舞臺，現(xiàn)在向我發(fā)起的是真正的挑戰(zhàn)，因為這是王者的舞臺。可是你現(xiàn)在告訴我光圈與王座不再屬于我，驕傲與自豪只有靠自己的智慧與汗水才能贏得。我有些沮喪。因為此時的我站在角落，聽著舞臺中主角的歌唱。

你變得凄慘、憂傷，但噴涌是青春告訴我生命在于挑戰(zhàn)，生命在于熱血。你又變得慷慨，熱情與奔放是你的主打。我跟你一樣，用生命在“歌唱”，只為了贏得所有人的熱烈鼓掌，可往往就是這樣，努力的付出成為泡影。也許我又要沮喪，但生命之歌不該如此，我的青春站場，要永遠散發(fā)光芒。

你的這首歌，唱得太過辛酸，太過苦辣，讓我在比賽中摔得很慘很慘;你的這首歌又唱得太過精彩太過奔放，讓我永遠停不下探究的腳步。即使摔傷很疼，卻讓我聽得舒暢。

你的這首歌，有太多太多的故事讓我留念。那道道圓形的跑道，是你伴隨著我，踏下一個個驕傲的腳印，所有的氣息被我凝固，熱烈的歡呼感嘆久久不斷……那條路上，我拉著重重的行李箱，漫長的路途只因為有你陪伴!

你的這首歌是我的生命中永遠的主打，你告訴我生命只要有熱血就會有價值，就會散發(fā)光芒。你的這首歌永遠唱不完，你的精彩，你的絢爛。

初一，嶄新的開始，熱血沸騰，青春飛揚。

初一，我永恒的好伙伴。

初一是一首歌作文二：

有時它變得殘酷;有時它讓人感到喜悅;也有時它會豐富著人生……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌，每個人都聽過，都經(jīng)歷過，沒有成長的人生是無光的。

曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過著無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全，上課要認真聽講，對人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長嗎?當我踏進了初中這一扇大門，我就是成長了。

在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個沉重卻讓我熱愛的書包，走出學(xué)校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個河邊，某個角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的成長。成長就像一首歌，它的每一個音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。

那么跌宕起伏，那么娓娓動聽，那么令人回味……人生的路上不能缺少它，沒有成長的人生是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔回蕩起了這首成長的歌……

初一是一首歌作文三：

直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了。回味初一生活，心中便多了幾分留戀……

回想初一的學(xué)習生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。

課堂上，老師們各有各的講課風格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。

操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風生的場面。

仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。

老師的辦公桌上，永遠有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。

初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠保持那份動態(tài)之美。

初一是一首歌作文四：

試音、起奏、高潮、曲終，不經(jīng)意間，鳴響了九個月的初一生活——這首令人激昂不已的歌，將要結(jié)束了。

試音●懵懂

初一這首歌，開始得太倉促。當報道那天，我背著書包，走進五十中陌生的大門時，第一個音，已經(jīng)響起。

指在地圖上指指點點，腳步輕巧地飛過一層層樓梯，目光打量著全新的教室，周圍的同學(xué)懵懂而好奇。小心地問好，便算是相識。新的同學(xué)談?wù)撝约旱哪繕耍m尚自迷蒙，卻也與他們一同立下志向。

再回首時，總驚異于開始時的懵懂。畢竟，這只是試音罷了。

起奏●探尋

隨著座位輪轉(zhuǎn)了一圈，這首歌，奏響了。

見了喧鬧的桌前，午后放學(xué)的路上，黃昏寂寥的操場，與我相伴的人總在改變。我一直尋找著與我奏出交相輝映的樂章的人。

并肩走著，一番高談闊論，拍著肩膀，路燈下拖出長長的影子，便是一次探尋。我在探尋朋友，也在探尋知音，只有如此，才能齊步前進。

高潮●揮斥

起奏后，與同學(xué)少年一同奏響初一的最強音。

每一門學(xué)科都總會有一位朋友領(lǐng)頭，正是他們在每一門課上取得的高度、寬度，激勵著我，追趕，超越。下課時的爭吵，是為了探究命題的本源;課堂上的碰撞，也激發(fā)了更深層的思考。一疊疊彼此之間交換的題目，一個個共同驗證的猜想。我們的知識在增加著，在初一，我們卻一同把自己的手伸向了更高處。

灑汗水，也共同微笑。每個周五的下午，共同在操場上奔跑，高速穿梭間總會有默契的笑容，人影交錯時，也會有齊聲的吶喊，我們從開學(xué)時走來成長成為一個團隊，我們以一次次的勝利與榮光達到了初一的高潮。

恰同學(xué)少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒!

曲終●人不散

高潮的余音依然繞梁未去，期末考試卻已近在咫尺。但曲終，人未散去，初一這首令人回味的歌，將激勵著我們，奏響未來!

初一是一首歌作文五：

傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細細地品味手機中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時光。也許有人會慶幸三年難熬的學(xué)習生活終于過去了，但對我來說，初中，真的就是一首難忘的歌。

回憶中總是涌動著溫情的畫面。也許，我會忘記英語的就近原則和動詞形式，但我永遠忘不了英語老師為我們成績擔憂的話語;也許，我會忘記數(shù)學(xué)的三角函數(shù)和二次函數(shù)，但我永遠也忘不了數(shù)學(xué)老師為了我們掉下的淚滴;也許，我會忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠忘不了語文老師在外面偶爾紀律不好時的表情;也許，我會忘記了牛頓第一定律，但我永遠忘不了物理在考前同我們一起拼命復(fù)習;也許，我會忘記了實驗室制氣體的要點，但我永遠忘不了化學(xué)老師因著急而泛紅的美麗臉頰……

不光是老師們的關(guān)愛，整個初中也都洋溢著同學(xué)們的陪伴啊!

難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三;難忘的是足球場上，大家相互配合取得勝利的笑容;難忘的是課間閑暇時候，大家一起思考攻克難題的情景……

不知不覺的，這間小小的教室已然承載了如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結(jié)成了一個快樂的大家庭。

“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。

在我的心中，那初中的苦樂，永遠是一首難忘的歌，久久地唱響著……