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            作文

            初一生活是首歌優(yōu)秀作文600字 七年級作文

            初中作文優(yōu)爾供稿

            生活就像是一首歌,用美妙的音符來構(gòu)成動聽的音樂,如同身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們總是像冬天的一把火,點(diǎn)亮人的心窩。以下是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的生活是首歌作文,讓我們一起來看看吧!

            生活是首歌作文一:

            生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

            不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。

            無論是平凡的人還是偉大的人,他們的開始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛”的說法。

            在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂章,獲得了無與倫比的榮譽(yù)。無論是哪一種人,無論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個音符。

            每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運(yùn)。

            這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開心胸去彈奏,要越過一個個跳動的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。

            生活是首歌作文二:

            生活是一首歌,時而哀約婉轉(zhuǎn),時而雄渾豪放,優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。

            我的生活像一曲《倫敦格里小調(diào)》,抒情中帶著一些傷感。小學(xué)畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼將升入初中,心中真的很高興,但又有一點(diǎn)說不出的難過。同窗六年的好友即將分離,怎么舍得呢?好友琳走到我面前,可以看出,她是為我們的友誼做道別的。“霞,我們馬上就要分離了,我真的舍不得你呀,以后我們一定要繼續(xù)聯(lián)系,知道嗎?”我知回答了她一聲知道,然后便默默的站著,我覺得時間好像在這一瞬間定住了,不在前進(jìn),外表的沉默卻掩蓋不住內(nèi)心的悲哀,我的眼淚已經(jīng)出賣了我。我握著琳的手,對她說:“??菔癄€,我們的友誼不變。”只見她眼睛濕濕的,其中有悲傷,也有快樂。其實(shí),何止是對她,對其他同學(xué)也是一樣的。就像一首歌詞:友誼像一枝盛開的花,一錯過再也沒有辦法……

            人,總不能活在悲傷中,因?yàn)槔子赀^后,必定是萬里晴空。初中的生活我很快就適應(yīng)了,適應(yīng)了新的生活,也交了新的朋友,交了新的朋友,便有了新的友誼,有了新的友誼,也就有了一個全新的開始。“走,打籃球去。”“好啊。”我爽快的答應(yīng)了,因?yàn)檫@是初一以來最開心的一天,有人約我打籃球,快樂的不得了。來到籃球場,我們打起了籃球,不是傳來一陣歡快的笑聲。只是我打著打著就會發(fā)呆,我想,可能是回憶起了以前的時光吧!但最終我想通了,天下沒有不散的宴席,送君千里,終須一別。我擺脫了悲傷的束縛,從此生活又是一片陽光。所以,我的生活又是一曲《青春圓舞曲》,輕快的節(jié)奏中洋溢著青春的喜悅。

            生活是一首歌,喜怒哀樂變化無常,然而美好的生活,卻要靠我們自己掌握。

            生活是首歌作文三:

            學(xué)校里,上課照樣上課,老師依舊滔滔不絕,窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球,發(fā)一身汗,然后跨上自行車,一串清脆悅耳的鈴聲中,打道回府。

            不過,在家里,似乎全然不同了。我這個小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn),一個鞠躬盡瘁,一個死而后已。管他呢,做小皇帝不錯,身邊有兩個“答應(yīng)”,豈不錦上添花?

            爸爸媽媽好象分了工,一個負(fù)責(zé)早上,一個負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學(xué)著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也。”

            一次晚餐,我對著碗這個圈思考著幾何題,后來又把筷子放在碗上當(dāng)作線段。爸爸媽媽不知其里,竟然誠惶誠恐。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊,爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點(diǎn)子。直到我解題“柳暗花明”,樂了起來,他們才恍然大悟,也跟著樂了起來,樂得比我還起勁。老爸伸過頭來,問我什么題目,什么思路,想進(jìn)入我的“樂土”,不小心,把調(diào)羹碰到了地上,摔成了兩瓣。照理,老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進(jìn)了垃圾筒。

            一個星期天,老爸不知從哪兒弄來一套卷子,說是重點(diǎn)中學(xué)的,做完嘉獎二十元。我心想,這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工,躺在床上看《科技博覽》。爸爸進(jìn)門來,將信將疑地看看卷子,將信將疑地看看我。我伸出手,“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團(tuán)結(jié)”。

            早晨,媽媽服侍的這幾天,動作有些怪譎。開始,我沒有察覺,后來才漸漸得到證明。一天,按慣例,她來叫我起床,其實(shí)我已經(jīng)醒了,只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下,而且很重。我一躍起床,大叫:“怎幺搞的?男女授受不親也。”老媽嚇了個半死,好久才回過魂來,狡辯道:“怎幺?不行啦?小時候,你每天親我,還叫我親你!”媽媽有點(diǎn)憤憤不平。我說:“那是過去,現(xiàn)在我是條男子漢了!”

            初三生活,才剛開始不久,那皇宮里的口味,越來越濃。有時我想說:“不要這樣,平平常常地過日子不是蠻好。”最近看的一本書卻如此道:“學(xué)會接受,也是一種大度,一種高尚。”既然有這種理論,我就按規(guī)律辦事了。

            生活是首歌作文四:

            生活是一首歌,時光譜曲,我們填詞,即使平凡,也不平庸;生活是一首歌,有祝福,有感動,有失望,有悲戚,多元的集聚匯成一部無聲的傳奇;生活是一首歌,她在自然中輕吟,在心靈間傳唱,或平淡如水,或激昂雄壯,我們的生活,自有一番風(fēng)采。

            自然是不老的傳說,生活是她的配樂。三月的春光,初夏的早荷,深秋的冷雨以及冬日的枯樹,生命在四季間遞相更替,訴說一些不為人知的秘密。當(dāng)春天在柳樹上發(fā)芽,在叢花中長大,當(dāng)陽光穿過小樹的枝椏,我最愛踏在綠草萋萋的小徑上,一路放聲談笑把春天藏進(jìn)背包;當(dāng)“小荷才露尖尖角”的夏天來臨,就把蛙鳴作為搖籃曲吧,在清涼的土地上,嗅著綠草的清香,在滿天星光中美美睡上一覺;當(dāng)楓葉漸紅,落葉如蝴蝶翩飛,我在自然的囈語中讀懂秋天,收拾行囊,追溯溪水的盡頭,我要在秋風(fēng)中,尋到收獲和滿足;冬總是來得匆忙走的慌張,別急,我要搬把椅子找本書,暗沉的陽光下,我要在皚皚的白雪中找到希望。我把生活融進(jìn)自然,我的歌里有麥色的陽光和鳥語花香。

            人生總是曲折而冗長,我們要時時奉獻(xiàn)懂得欣賞,生活的歌聲總在傳唱。我喜歡在陽光中蘇醒,總可以看到媽媽忙碌的背影,爸爸蹙起的眉頭。我悄悄湊過去,一盞清茶,甜甜的話梅,媽媽的眼睛像天使在微笑;幾支香煙,一瓶老酒,爸爸且得一醉解愁。生活是甘醇的美酒,只有細(xì)品才能享受。我喜歡在紛雜的人群里穿行,看人們?yōu)閴粝電^斗的堅(jiān)定的背影,心頭莫名多了些走向未來的勇氣。跳上一輛公車,聽人們的談笑和嘆息,不經(jīng)意劃過耳畔的幾聲安慰,幾句呵護(hù),讓汽笛也開始撒起歡兒大笑;踏入學(xué)堂,這里寬敞明亮,卻容納不了我們的夢想,十六歲的野心總是高高膨脹,我讓生活穿過心靈,靈魂深處自有共鳴與安寧。

            生活是一首歌,我們輕吟淺唱,我們縱情高歌,我們的堅(jiān)持讓生命成為不息的長河,在波濤中縱情奔涌。生活是一首歌,時光譜曲,我們填詞,即使平凡,也不平庸。

            生活是首歌作文五:

            “學(xué)”,“寫”,“練”??菰锏某跻簧罹拖駸o限循環(huán)小數(shù)一樣纏繞著我,在“沖刺”之后,重新播放這日復(fù)一日的生活,我發(fā)現(xiàn),這居然是一首歌的全過程。

            “起引”軍訓(xùn)“下馬威”

            由于要對剛到新生進(jìn)行意志,行為訓(xùn)練“軍訓(xùn)”使入我們耳旁,它宛如晴天霹靂,使我們眼前出現(xiàn)電視上教官那可怕的習(xí)性,魔鬼般的冷容,情態(tài),想想就打哆嗦。

            起先,我們見到教官第一眼時,他的面容不似那么兇神惡煞,但我們錯了,看:

            那天陽光明媚得似乎有些刺辣,天空“一絲不掛”(就是沒有云)。待我們“不薄”的教官,大發(fā)慈悲讓我們待在陰涼下,由于他對我們“恩寵”倍加,冥頑不顧,一心想休息的我們才站軍姿不到十分鐘,就開始哼哩哼嘰東倒西歪平時笑容滿面的他突然滿面怒火,隨后便是與太陽公公“相伴”共跑十圈,外贈蹲起五十個,忽然空氣中彌漫著汗水的“香味”……

            五天的汗與淚,苦與磨煉信念的堅(jiān)心是初一之歌的前奏,引發(fā)初一的苦與累。

            高潮:初一的趣

            “同志們,沖啊”,這是我們學(xué)習(xí)的共同勁頭,所謂的“沖”,并不是一味著埋頭苦干。仔細(xì)品味,甜與情交錯于無味的苦干。

            上課時,偷偷低下頭使嘴掩于課桌之后,拼命抓一把往嘴里塞的滿滿的零食,“玩命”咀嚼,調(diào)皮的舌頭一舔,面似嚴(yán)肅的一套動作,瞞過了似“單獨(dú)表演”的老師,“該配合你演出的我演視而不見”,是我們的共同天性,副科老師也手足無措,畫面突轉(zhuǎn),我們出現(xiàn)在老班的課堂,那一個個,坐的溜直溜直的,目不轉(zhuǎn)晴地望著那行筆如蛇的板書,仔細(xì)傾聽老班所“噴”得每一個公式,平時目光呆滯的同學(xué)也聚精會神,真乃換一“皇帝”,如改一份“天下”啊!

            尾聲:緊張中的不舍

            “溫故而知新”,它伴著日歷翻來合去,將我們推到了沖刺階段,整天抬頭是題,低頭是卷,生活宛如泡在題中度過,此時,正值一年一度的同學(xué)錄火爆之時,整天馬不停蹄向前沖地我們卻不忘友誼的存在,渴望彼此友誼長存,“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?,留下足跡才美麗”……

            合與分是互為相映的,如今在初二的我們只能仰望滿天星河,沉醉于初一——這首青春之歌。

            時間不斷增添,昨天,只會越來越遠(yuǎn),但什么也磨滅不了,我那初一苦樂交織的美好生活。

            —— 后記

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