既然讀后感是由讀產(chǎn)生"感"，那么在文章里就要敘述引起"感"的那些內(nèi)容，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。以下是關(guān)于《小英雄雨來(lái)》讀后感的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇1

 

這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢，使我受益匪淺。

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長(zhǎng)等事跡......勇敢的同日本鬼子作斗爭(zhēng)。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶曉的小英雄。

但是我們?cè)谌粘Ｉ钪袇s有很多不勇敢的例子。比方說(shuō)有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢?雨來(lái)那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器，面臨著生命的危險(xiǎn)，但他還是毫不猶豫的參加了游擊隊(duì)，你們面臨著什么?你們只是面臨著老師和同學(xué)。再說(shuō)了，同學(xué)們也不會(huì)笑話你的，為什么不會(huì)大膽的嘗試呢?

勇敢也需要嘗試。我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤?，但是自從我?zhàn)勝自己，勇敢的.憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X(jué)得憋氣并不是那么可怕。

嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè)。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻閱橫桿從對(duì)面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了!我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。

雨來(lái)的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門(mén)鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過(guò)了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。

《小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇2

 

讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)后，雨來(lái)的名字深深地刻在了我的腦海里。雨來(lái)的英雄事跡令我心潮澎湃，他的愛(ài)國(guó)精神更是令我感動(dòng)不已。

當(dāng)時(shí)環(huán)境動(dòng)蕩，加之家境貧困，雨來(lái)只能被父母送進(jìn)夜校讀書(shū)，夜校的環(huán)境比較艱苦，但雨來(lái)卻學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。即使在家，雨來(lái)也時(shí)常拿出識(shí)字課本看。在夜校里，當(dāng)老師給雨來(lái)說(shuō)，我們是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)時(shí)，這句話就永遠(yuǎn)在他的'心里扎下了根。

如今我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在我們坐在窗明幾凈的教室里，用著高端的學(xué)習(xí)用品，相比雨來(lái)當(dāng)時(shí)艱苦的學(xué)習(xí)條件，我們有什么理由不努力呢!努力學(xué)習(xí)，感恩父母，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這也是和雨來(lái)一樣，非常高尚的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。

當(dāng)日本鬼子讓他說(shuō)出交通員李大叔的下落時(shí)，在面對(duì)日本鬼子的威逼利誘時(shí)，他毫不動(dòng)搖自己的意志，讓我非常敬佩，他不顧自身的安危，絕不透露半點(diǎn)信息。在被日本鬼子推搡著帶路時(shí)，他視死如歸，特意帶敵人從那片寫(xiě)著“這是中國(guó)的土地”的地方走過(guò)，并把敵人帶進(jìn)了地雷陣;在特務(wù)們深夜持槍闖進(jìn)家中，拿槍逼問(wèn)有關(guān)八路軍的線索時(shí)，他和媽媽凜然不屈，不透露半點(diǎn)消息，不幸的是，在這個(gè)時(shí)候，日本鬼子用槍把雨來(lái)和媽媽打死了，雨來(lái)犧牲時(shí)僅僅十二歲。他不怕死亡，死亡在他們這些英雄的眼里是非常渺小的一件事，他們一心想的都是精忠報(bào)國(guó)。死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，為國(guó)捐軀，他們的生命比山還重。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們需要愛(ài)國(guó)精神，他們?yōu)榱藞?bào)效祖國(guó)，甚至犧牲自己的生命。但如今我們生活在和平年代，雖然我們有時(shí)候不用直接上陣殺敵，但是愛(ài)國(guó)之心不能泯滅，應(yīng)該永記心中。

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技時(shí)代，想讓祖國(guó)更強(qiáng)大，必須要有更加豐富的知識(shí)，更加強(qiáng)大的科學(xué)力量，這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，再也不被欺負(fù)。這需要我們一代又一代人永懷愛(ài)國(guó)之心，把我們的一切奉獻(xiàn)給我們的國(guó)家。

所以，從現(xiàn)在起，我要以雨來(lái)和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的革命前輩為榜樣，牢記愛(ài)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，更要身體健康，品德優(yōu)秀，孝敬父母，將來(lái)給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的愛(ài)國(guó)精神一代一代永遠(yuǎn)的傳承下去!

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇3

 

今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫《小英雄雨來(lái)》，讀完這本書(shū)，我被深深的震憾了。主人公雨來(lái)作為一個(gè)和我差不多年紀(jì)的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊(duì)員”，讓我敬佩不已。

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個(gè)叫雨來(lái)的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)把鬼子帶入雷陣，雨來(lái)機(jī)智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信等等，將一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭(zhēng)壞境的險(xiǎn)惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無(wú)不讓我為雨來(lái)的安全捏一把汗。雨來(lái)總能化險(xiǎn)為夷、機(jī)智脫身。

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)中，雨來(lái)媽、游擊隊(duì)長(zhǎng)、游擊隊(duì)政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長(zhǎng)、漢奸等反面形象，無(wú)比鮮明生動(dòng)，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來(lái)才能從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。

其中最令我感動(dòng)的是雨來(lái)上課時(shí)的情景：雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的`手指念著：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的祖國(guó)。“他那認(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實(shí)在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來(lái)是一個(gè)多么愛(ài)國(guó)的少年啊，他又是一個(gè)多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?我一定要把雨來(lái)作為我的學(xué)習(xí)榜樣，不斷鞭策自己，珍惜每一分每一秒，讓自己充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。值的我學(xué)習(xí)的不止這一點(diǎn)，雨來(lái)為救交通員李大爺，自己差點(diǎn)被鬼子殺死，卻寧死不肯說(shuō)出李大爺?shù)南侣洹Ｓ陙?lái)助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，愛(ài)國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)不正是值的學(xué)習(xí)的嗎?

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇4

 

這個(gè)暑假，我讀了一本讓我印象深刻的書(shū)—《小英雄雨來(lái)》。它是由著名作家管燁寫(xiě)得一部非常有代表性的中篇小說(shuō)，全書(shū)以作者的個(gè)人經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的兒童雨來(lái)為主線，描寫(xiě)了小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇，并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏，多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終，革命取得了勝利，雨來(lái)也從最初的調(diào)皮搗蛋鬼成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的'革命小英雄!

整本書(shū)語(yǔ)言上保留了部分方言，通俗易懂，讀來(lái)更加有親切感;刻畫(huà)的人物形象豐滿又靈動(dòng)，故事一波三折，引人入勝。侵略者的可憎可惡，雨來(lái)的機(jī)智愛(ài)國(guó)和軍民一家親的形象躍然紙上，讀完讓我久久不能平靜。

一本好書(shū)可以受益一生，就像這本《小英雄雨來(lái)》，它就像一盞璀璨的指明燈，時(shí)刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史，日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書(shū)，我們無(wú)法回到那個(gè)年代，無(wú)法想象那個(gè)年代的艱難與慘烈，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的傳奇少年，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里，用稚嫩無(wú)畏的身軀捍衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)和命運(yùn)，他們拋頭顱，灑熱血?jiǎng)?chuàng)造出的新中國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜和擁戴!

如今，坐在窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著老師們娓娓道來(lái)的各種知識(shí)，耳畔還不時(shí)響起瑯瑯書(shū)聲，我真心覺(jué)得幸福和感恩?！缎∮⑿塾陙?lái)》給了我很多感觸，我很欽佩雨來(lái)機(jī)智勇敢和不畏困難的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，遇到學(xué)習(xí)上的困難，不能一味退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧和行動(dòng)不斷去嘗試。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人遺忘過(guò)去就意味著背叛，我們不能活在歷史中，但我們應(yīng)當(dāng)銘記那些為我們民族犧牲的每一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)一路走來(lái)的磨難和堅(jiān)韌，激勵(lì)著我一定要珍惜這來(lái)之不易的和平，好好學(xué)習(xí)，銘記歷史，不斷成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇5

 

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。

這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的.威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書(shū)?？纯次覀儼?，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇6

 

學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答不知道沒(méi)看見(jiàn)。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來(lái)那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!

今天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;雖然時(shí)代不同了讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因?yàn)?，雨?lái)這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇7

 

一個(gè)少年，年紀(jì)很小，卻有著很強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這種金錢(qián)難買的愛(ài)國(guó)精神，是十分令人敬佩的。而這個(gè)少年便是“雨來(lái)”!

雨來(lái)年紀(jì)不大，和每一個(gè)孩子一樣，又調(diào)皮，又貪玩，唯一與別人不同的是，那種面對(duì)危險(xiǎn)、鎮(zhèn)定、機(jī)智的品質(zhì)。

當(dāng)我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著可樂(lè)，看著電視機(jī)卻感到十分無(wú)聊，于是不想享受這份舒適而想做點(diǎn)不無(wú)聊的事時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的兒童多么想享受一次這樣的'舒適，那怕一次也好。也是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)與環(huán)境卻不寄予讓他們享受的條件。

我知道在長(zhǎng)達(dá)八年抗戰(zhàn)的時(shí)代中，有許許多多個(gè)兒童如雨來(lái)一般。但在這些兒童中的縮影里，使人最心酸最心疼的雨來(lái)。在挨打是想的是什么。又有誰(shuí)能說(shuō)的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷，忍痛卻不可說(shuō)出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來(lái)對(duì)鬼子的恨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

在這篇文章中，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智，雨來(lái)的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，人民的無(wú)奈，革命戰(zhàn)士的不易與人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。

在讀篇文章時(shí)，我的心情也隨著故事中的情節(jié)上下漂浮，讀到雨來(lái)“死”時(shí)，忽然感覺(jué)胸口好悶;讀到雨來(lái)沒(méi)死時(shí)，我好開(kāi)心，好似我也是那些人中一員。

夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來(lái)》的一幕幕場(chǎng)景中……

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇8

 

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來(lái)的英雄行為讓我感概萬(wàn)分。

文章的第一部分就寫(xiě)了雨來(lái)水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫(xiě)這件毫無(wú)用處的事呢?帶著這樣的疑問(wèn)，我繼續(xù)看了下去。

第二部分寫(xiě)雨來(lái)去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來(lái)越濃郁了，為什么要寫(xiě)上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。

當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來(lái)”時(shí)，不禁為雨來(lái)捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來(lái)，跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!”

看到扁鼻子軍官給雨來(lái)糖、金戒指、金票，雨來(lái)卻沒(méi)有接過(guò)時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說(shuō)什么金戒指、金票。

看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來(lái)時(shí)的扭、拉、揪、擰——我都不忍心看下去了，心里涌上來(lái)就是對(duì)扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪——也好像讓我感覺(jué)到了鉆心的痛疼。

看到血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，我再笨，我也知道，這是雨來(lái)和鬼子斗爭(zhēng)的精神支柱。

看到最后，雨來(lái)潛水逃后，我才恍然大悟：原來(lái)開(kāi)頭的一段是為下文雨來(lái)脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。

我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雨來(lái)一樣的英雄。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇9

 

同學(xué)們，你們讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這篇課文嗎?

《小英雄雨來(lái)》這篇文章講的是一個(gè)十二歲的孩子雨來(lái)，為了救李大叔，被鬼子抓住，鬼子問(wèn)他見(jiàn)到了一個(gè)人跑過(guò)來(lái)沒(méi)有，雨來(lái)一口咬定沒(méi)有，鬼子恐嚇雨來(lái)，雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō)，鬼子把口袋里的糖給雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有要，也沒(méi)有回答他。這惹惱了鬼子，鬼子對(duì)雨來(lái)又?jǐn)Q臉又揪耳朵，雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)。一個(gè)十二歲的孩子能夠面對(duì)毒打?qū)幩啦磺?。我們的年齡和雨來(lái)的年齡差不多，在生活中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?就拿上網(wǎng)玩游戲來(lái)說(shuō)吧，有多少孩子并不是腦子笨，而是禁不住刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，作業(yè)不寫(xiě)，上課沒(méi)有精神，先不說(shuō)上戰(zhàn)場(chǎng)，連課堂都不能聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課，即使到了戰(zhàn)場(chǎng)也是去送死，甚至還要出賣革命同志?，F(xiàn)在，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆。看來(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。

我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇10

 

中國(guó)在八年的抗戰(zhàn)中，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，一同抗敵。在這段令人亢奮的時(shí)間里，出現(xiàn)了許許多多的感人事跡，許許多多的英雄，相信大家心里都有著幾位英雄吧?今天，我讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我被它當(dāng)中的情節(jié)深深地吸引著。

雨來(lái)生活在晉察冀邊區(qū)的北部。那里有著一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著蘆葦，雨來(lái)就住在河邊的小村莊。蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦就好像鋪上了一層厚厚的白雪，就像披上了雪白的絨毛衣。雨來(lái)總喜歡和伙伴在河中，鉆上鉆下，就像一只調(diào)皮的小猴子。

又一次，鬼子掃蕩，爸爸去當(dāng)了民兵，媽媽出了遠(yuǎn)門(mén)，只留雨來(lái)一人在家。過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了剩飯，趴在炕上看著識(shí)字課本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一顫一顫。雨來(lái)一骨碌爬起，急沖沖的跑向門(mén)，與來(lái)人李大叔碰過(guò)滿懷。李大叔急忙挪開(kāi)一口缸躲進(jìn)去，教雨來(lái)到別的地方躲起來(lái)。

雨來(lái)一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好聲好氣地問(wèn)雨來(lái)，有沒(méi)有看到人進(jìn)來(lái)。雨來(lái)不理不睬，鬼子又拿出金子誘惑雨來(lái)?？墒怯陙?lái)仍然緊閉著嘴，倔強(qiáng)的看著鬼子。終于，鬼子的耐心被磨沒(méi)了，他拎起雨來(lái)，惡狠狠地打著。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)依舊堅(jiān)定立場(chǎng)，絕不透露一絲一毫的信息。鬼子最終忍無(wú)可忍，拎著雨來(lái)來(lái)到河邊，準(zhǔn)備槍斃。可是雨來(lái)趁著鬼子不防備，冷不丁的扎到河里，死里逃生。

我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，不怕?tīng)奚?/p>

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇11

 

“有志不在年高”是啊，我們每個(gè)人都就應(yīng)有志氣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。

這天我讀了《小英雄雨來(lái)》這個(gè)故事，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來(lái)。有一天雨來(lái)的父親母親走后，他一個(gè)人在家，這時(shí)日本鬼子來(lái)到了雨來(lái)的家里，開(kāi)始時(shí)那些鬼子是誘惑雨來(lái)，想讓他說(shuō)出交通員李大叔的下落，但是雨來(lái)應(yīng)對(duì)敵人的誘惑，十分的鎮(zhèn)靜，鬼子見(jiàn)對(duì)雨來(lái)用軟的不行，他們就用硬的了。他們開(kāi)始毒打雨來(lái)，但是雨來(lái)還是十分地堅(jiān)定，一向說(shuō)沒(méi)看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”之后只聽(tīng)見(jiàn)從河沿上傳來(lái)了幾聲槍響，大家都以為雨來(lái)被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來(lái)竟然沒(méi)有死。這正是因?yàn)橛陙?lái)從小就在河邊長(zhǎng)大，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，這次才能躲過(guò)鬼子的魔爪。

讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)在我的心中的的確確是一個(gè)小英雄。我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)你真了不起，你小小年紀(jì)應(yīng)對(duì)鬼子的誘惑和威脅沒(méi)有妥協(xié)，沒(méi)有退縮，你的鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，我們此刻雖然是說(shuō)生活在和平時(shí)代，但我們會(huì)把你的這種精神永遠(yuǎn)傳承。”此刻我最后明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我對(duì)自我說(shuō)，必須要向雨來(lái)學(xué)習(xí)。

 

《小英雄雨來(lái)》讀后感篇12

 

一個(gè)青少年，年齡不大，卻擁有 很明顯的熱愛(ài)祖國(guó)的心，這類錢(qián)財(cái)難買的愛(ài)國(guó)精神，是十分讓人欽佩的。而這一青少年就是雨來(lái)!

雨來(lái)年齡并不大，和每一個(gè)小孩一樣，又頑皮，又愛(ài)玩，唯一與他人不一樣的是，那類應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、鎮(zhèn)靜、機(jī)智的質(zhì)量。

在我們?cè)谏嘲l(fā)上喝著可口可樂(lè)，看見(jiàn)電視卻覺(jué)得十分無(wú)趣，因此不愿享受這一份舒服而想干點(diǎn)不無(wú)趣的事時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的少年兒童多么的想享受一次那樣的舒服，那怕一次也罷。也是慘忍的戰(zhàn)事與自然環(huán)境卻不寄托讓她們享受的標(biāo)準(zhǔn)。

我明白了在接近八年抗戰(zhàn)的階段中，有很多個(gè)青少年兒童如雨來(lái)一般。但在這種少年兒童中的真實(shí)寫(xiě)照里，使人最辛酸最心痛的雨來(lái)。在挨揍是想的是哪些。又有誰(shuí)可以說(shuō)的清?在他遭受鬼子毒打是寧愿自身負(fù)傷，忍痛卻不能講出交通員在哪兒。從這兒我能感受到雨來(lái)對(duì)鬼子的恨，對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)。

在本文中，我讀取了農(nóng)村小朋友們的機(jī)智，雨來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)質(zhì)量，鬼子的殘酷，戰(zhàn)事的慘忍，老百姓的無(wú)可奈何，改革戰(zhàn)士職業(yè)的不容易與老百姓與改革戰(zhàn)士職業(yè)心連心的密不可分關(guān)聯(lián)。

在學(xué)一篇文章時(shí)，我的心情也伴隨著小故事中的劇情左右飄浮，讀到雨來(lái)死時(shí)，突然覺(jué)得胸脯好悶;讀到雨來(lái)沒(méi)死時(shí)，我好開(kāi)心，如同我是這些人群中一員。

夜已深，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來(lái)》的一幕幕場(chǎng)景中。