《三毛流浪記》這本書(shū)講述了孤兒三毛，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的流浪兒童。這里9252兒童網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于三毛流浪記的讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

三毛流浪記的讀后感1

《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了。《三毛流浪記》是漫畫(huà)家張樂(lè)平創(chuàng)作的漫畫(huà)小說(shuō)。

故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，三毛是個(gè)骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒(méi)有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過(guò)著四處流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開(kāi)，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。

三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。

我很喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?、?jiàn)義勇為、聰明機(jī)智、富有童趣。

三毛流浪記的讀后感2

提起三毛——幾代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的頭，卻只能頂上三根毛了。他浪跡人間，感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛(ài)，無(wú)不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅(jiān)韌、樂(lè)觀、豁達(dá)的，這使他走過(guò)了幾代人的時(shí)間和空間仍不見(jiàn)長(zhǎng)，還是那副樣子——永遠(yuǎn)的頑童。

我讀完這本書(shū)，讓我知道了各種不同的童年，知道怎樣珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一會(huì)兒幸福，一會(huì)兒悲傷。他的幸福永遠(yuǎn)不會(huì)多過(guò)悲傷。那么多人臭罵、毒打，那么多生活的挫折、打擊，三毛卻一直沒(méi)有放棄對(duì)“光明世界”的追求，始終堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著。

三毛很善良，經(jīng)常幫助與他同樣命運(yùn)的孤兒，不論是誰(shuí)有困難，他都盡力伸出援助之手給予幫助，及使那個(gè)人嘲笑過(guò)他，欺負(fù)過(guò)他他也會(huì)幫助那個(gè)人。

三毛還揭露了舊社會(huì)的丑惡嘴臉：沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)有衣、食、住、行，沒(méi)有生活的基本保障，甚至要喪失自己的人格尊嚴(yán)。金錢(qián)比人更重要。

我讀了這本書(shū)后覺(jué)得這不僅僅是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂(lè)于助人。

三毛流浪記的讀后感3

今天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我發(fā)出很多的感嘆。

《三毛流浪記》這本書(shū)讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢(qián)只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝?，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，如果我過(guò)他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。

這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買(mǎi)的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧!”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過(guò)上幸福的生活?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

三毛流浪記的讀后感4

我是懷著悲傷的心情讀完《三毛流浪記》這本書(shū)的。

三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生。

而我們的生活卻不一樣了，就說(shuō)我吧，從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的無(wú)微不至，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不開(kāi)心，現(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀!

看看流浪的三毛，他的生活是那么的悲慘，他小小的年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活，而我們的生活真是太幸福了。冬天到了，媽媽早早的就準(zhǔn)備好了厚厚的毛衣，而三毛卻連一件單衣服都沒(méi)有。晚上，我們睡在溫暖的被窩里，三毛卻睡在一張破報(bào)紙上。我們不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛卻常常餓肚子，我們天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)——通過(guò)讀這本書(shū)，讓我受到了很大的教育。

我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三毛流浪記的讀后感5

今天，我讀完了一本書(shū)，叫做《三毛流浪記》，故事生動(dòng)感人，非常好看。

故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發(fā)生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無(wú)家可歸。作者用了對(duì)比的修辭方法，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮的窮，富的富，差異太大，老百姓都生活在水深火熱中。還有一處片段也讓我感受非常深刻，描寫(xiě)的是：街頭有人在貼標(biāo)語(yǔ)，那人剛走不久，又來(lái)了一個(gè)人在剛才的標(biāo)語(yǔ)上又貼了一張，他們就這樣貼來(lái)貼去，墻上貼了厚厚的一疊，等他們兩個(gè)人走了，三毛撕下標(biāo)語(yǔ)，鋪在地上當(dāng)褥子，睡在上面還真舒服。我想：三毛真聰明，他用標(biāo)語(yǔ)當(dāng)褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強(qiáng)，這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差，同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂(lè)觀的生活態(tài)度，很有童趣。

這本書(shū)讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好?這讓我很不解。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。