認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，這里9252兒童網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于三毛《不死鳥》讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

三毛《不死鳥》讀后感1

我的生命在愛我的人心中是那么重要，只是一個(gè)小小的年頭，也會(huì)使經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑和人生的父母崩潰。

——題記

樹葉落了又生，生了又落;大雁來(lái)了又走，走了又來(lái)。世間萬(wàn)物在不停轉(zhuǎn)得做著周期性運(yùn)動(dòng)，春去秋來(lái)，黑夜白晝不斷交替更換，不知不覺(jué)間，十四年匆匆而逝。

在這十四年的歲月中，我經(jīng)歷了單純美好的少兒情懷;走過(guò)了曼妙美好的小學(xué)時(shí)代;也踏上了變幻莫測(cè)的青年時(shí)光。長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好，猜測(cè)、懷疑、不信任、絕交、嫉妒、憎恨。這些骯臟、齷齪的詞匯也如同一陣暴風(fēng)雨般撲面而來(lái)。有些時(shí)候，我會(huì)想：我為何要長(zhǎng)大?我為何要學(xué)這么多知識(shí)，有這么多思想。

被這些事物纏繞著的我，好幾次，都想放棄了。經(jīng)常在一氣之下對(duì)母親說(shuō)出：“我不想活了!”之類的話。母親也一次又一次地被我意氣用事的話語(yǔ)刺傷，默默落下了淚。

只到那天早上，我翻開了三毛的'《夢(mèng)里花落知多少》，其中有一篇名為《不死鳥》。心中莫名對(duì)母親感到愧疚與抱歉。作者三毛因?yàn)樽约荷類鄣恼煞虻娜ナ蓝チ嘶钪膭?dòng)力，期望能結(jié)束自己的生命，到天堂那畔伴隨自己的丈夫，選擇一個(gè)對(duì)她而言更好的歸宿。但是，她的父母是何嘗痛苦，養(yǎng)了三十多年的女兒就這樣一走了之。

我不經(jīng)反問(wèn)自己，父母生我養(yǎng)我，不求回報(bào)，而我卻為了自己的不再痛苦、變得快樂(lè)而選擇做要母親痛苦、傷心的做法。讓自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上，使得經(jīng)歷了那么多滄桑的母親奔潰。而母親不肯設(shè)防的讓我們一次又一次地刺傷，卻從不表露出來(lái)，依舊強(qiáng)顏歡笑，逗我開心。

母親為我辛勞了半生，付出了她的全部心血，而我卻扼殺了她半生所愿——我的快樂(lè)成長(zhǎng)。這在她的身上、心里該留下多大的烙印。畢竟，先逃離痛苦的我是幸福的，留下來(lái)的父母卻是痛苦的，這徹心得痛苦，不是母親所能承受的!

我的生命是母親給的，我的一切生活資源亦是她所提供的。她的愛，或許我無(wú)以回報(bào)，但是她對(duì)我的要求，我就一定要做到——健康快樂(lè)的生活下去!

我已明白母親的愛，而我的愛有多深，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)......

三毛《不死鳥》讀后感2

十五歲時(shí)，我就知道了臺(tái)灣作家——三毛，捧著那本《撒哈拉的故事》感受著一個(gè)女人讓一個(gè)沒(méi)有花朵的荒原開出春天的浪漫，花季少女的心起伏跌宕。一口氣讀完了三毛出版的所有文章，當(dāng)時(shí)的我，心中留下的唯有朦朧的浪漫。

時(shí)隔15年，在走完學(xué)生時(shí)代，踏上三尺講臺(tái)10年之后，我又再次見到了三毛的文章——《不死鳥》。在經(jīng)歷了人生歲月之后，原先對(duì)三毛浪漫的崇拜早已轉(zhuǎn)化成對(duì)她在痛苦煎熬中頑強(qiáng)活著的敬仰。

荷西死了，一生中的至愛走了，三毛的翅膀斷了，羽毛脫了，失去了另一半比翼的翅膀，她仍然懷著那顆碎成片片的心為了愛她的父母，為了責(zé)任而活著。

是啊!“一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的。”親人的離去讓我們痛徹心扉，而作為老師，看著學(xué)生離去又是怎樣的滋味呢?

那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，雪不停的下著，已經(jīng)打鈴了，卻不見小寶的身影。“這個(gè)沒(méi)有媽的孩子今天怎么了?平常每天他都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的。唉!他家那么困難，連個(gè)電話也沒(méi)有，怎么辦?”思索了片刻，我調(diào)好課程，迎著寒風(fēng)向他家走去。

走進(jìn)死寂一般小院，我感受到不祥的預(yù)兆，大門緊閉著，怎么敲也敲不開，可是……可是透過(guò)窗戶，我分明看見有人躺在床上。“小寶……小寶……”我大聲的呼喊，鄰居來(lái)了，撞開門，一股煤煙味刺鼻而來(lái)，我撲向小寶那瘦弱的身體，淚水模糊了我的雙眼，后來(lái)，警車、急救車接連來(lái)了，我記不清后面發(fā)生了什么，我只知道，那個(gè)身上永遠(yuǎn)臟兮兮的孩子永遠(yuǎn)不能再來(lái)上課了!

一個(gè)年僅8歲的孩子，生下來(lái)就失去了母親，父親靠著臨時(shí)工的收入把他養(yǎng)大，他的人生收獲了什么?除了苦難，沒(méi)有別的了嗎?為什么要選擇自己結(jié)束生命?父親啊，為什么要選擇自己結(jié)束孩子和自己的生命?

孩子啊!還記得老師給你講《司馬光》的故事嗎?司馬光救出了小朋友，你是那么高興，你說(shuō)：“他又可以和小伙伴們做游戲了!”孩子啊，還記得老師送你的漂亮的棉衣嗎?你穿在身上像矯健的燕子……

父親啊!你一定知道我有多么牽掛小寶，他上課不會(huì)聽講，下課，我總要給他補(bǔ)補(bǔ)課，他中午沒(méi)吃飽，在大街上撿易拉罐，我總是給他買上午餐……父親啊!你一定知道，學(xué)校里的老師、同學(xué)有多么關(guān)心小寶，為什么還要輕言放棄呢?

生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。如果失去了一切，還有生命是惟一的財(cái)富，有生命，那里便有希望。活著，就是一份責(zé)任啊!

為什么小寶不知道，他沒(méi)有責(zé)任離去呢?明白了我們的愛，明白了我們的愛有多深，小寶的牽掛和不舍就會(huì)有多深，也許在這份責(zé)任之下，他就不會(huì)在輕言消失和離去了!

在深深的痛苦和自責(zé)中，我虔誠(chéng)的對(duì)待著我的每一位學(xué)生，學(xué)生受傷或生病時(shí)，我送醫(yī)送藥，噓寒問(wèn)暖，孩子把虛弱的身體靠在我的身上，說(shuō)：“謝謝老師!”

學(xué)生遇到難題時(shí)，我耐心講解，啟發(fā)引導(dǎo)，孩子用欣喜的眼睛望著我，說(shuō)：“謝謝老師!”

學(xué)生打鬧犯錯(cuò)時(shí)，我動(dòng)之以情，曉之以理，孩子送上歉意的微笑說(shuō)：“謝謝老師!”

我讓學(xué)生感受到母親般的摯愛，有了師愛的陽(yáng)光普照，教育才能走進(jìn)每個(gè)孩子的心田。

學(xué)習(xí)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課，我讓學(xué)生了解一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人——霍金。他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》暢銷世界，可是，他卻是一個(gè)坐著輪椅，只有兩根手指能動(dòng)的殘疾人。他只剩一個(gè)大腦，卻創(chuàng)造了一個(gè)神話，他是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。我讓每一個(gè)學(xué)生感受到，即使身體殘疾，即使困難重重，什么也不能阻止我們活下去。什么也不能阻止我們?nèi)ソ?jīng)歷生活。

交通安全日活動(dòng)中，看著一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，走上街頭，高舉著珍愛生命，遵守交通的標(biāo)語(yǔ)，我深深地感動(dòng)。我想告訴我的學(xué)生，因?yàn)橛辛藧?，生命不再只是神奇，它變得偉大，它為我們的生命賦予了更高的意義——責(zé)任與守護(hù)。他讓我們必須同時(shí)也是心甘情愿的為了所有愛我們的和我們愛的人兒珍惜自己的生命。

三毛說(shuō)：“我仍然不能死，在這個(gè)世界上有與我個(gè)人存亡牢牢相連的人，如果世界上有他們活著一日，我便不可以死，連神也不能將我取去，因?yàn)槲也豢?”

我愿是一只不死鳥!我要頑強(qiáng)的活著，我有愛我的家人，愛我的朋友，愛我的學(xué)生和我愛的所有人，我沒(méi)有責(zé)任離去，我要滿載著別人賜予我的愛，再去播撒愛和希望。

我也要讓我的每一個(gè)學(xué)生做不死鳥，讓他們知道，自己的離去將帶給父母和我們大痛苦，大劫難，讓他們每想起這些，便是不忍，不忍，不忍又不忍。

有人說(shuō)，教育的本質(zhì)就是生命教育。關(guān)注學(xué)生的生命健康，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛生命的熱情，是教育的真諦，是教師神圣的職責(zé)。

三毛——一個(gè)平凡又不平凡的女人，她的溫情與善意感動(dòng)著我，她的孤寂與悲苦震撼著我。《不死鳥》傳達(dá)了她曾經(jīng)的堅(jiān)韌，帶給我的將是終身受用的心靈感悟。

三毛《不死鳥》讀后感3

我總是看不懂那些鴻篇巨論，因?yàn)樗鼈兲願(yuàn)W了。而這種深?yuàn)W又常常讓我覺(jué)得它與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)——我無(wú)法從中體會(huì)到一種真實(shí)存在的感覺(jué)。而《三毛》卻不一樣?？傆X(jué)得它是一種很有靈氣的東西，在向世人傳達(dá)著某一種語(yǔ)言。三毛以她最清新的筆調(diào)，最平凡的文字，寫出了人世間最真實(shí)也最厚重最有份量的東西——親情、友情、愛情。

親情是人最不能割舍的一段感情。人們常說(shuō)“血濃于水”。我想這種說(shuō)法在某種程度上也折射出了親情的博愛。親情是一份理解、一種包容。有些東西可以想得很慷慨，但面對(duì)親情，到了要真正做出抉擇時(shí)，內(nèi)心的私愛卻能占據(jù)人的理智。“如果選擇自己結(jié)束生命的這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖?，那將是一個(gè)更幸福的歸宿。”這是三毛在《夢(mèng)里花落知多少》一書第一篇《不死鳥》中對(duì)父母親說(shuō)的一段話。面對(duì)三毛的“不成器”，三毛的父親沒(méi)少嘆息過(guò)，但那份愛使得他能夠包容三毛所有一切不合常理的行為。正是這份無(wú)私的愛，所以三毛才會(huì)那樣地祈求上蒼讓她在“父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)”，“為了愛的緣故”，忍著徹心的苦，切膚的痛，一個(gè)人獨(dú)自喝下那永別的苦杯。

沒(méi)有人會(huì)習(xí)慣一個(gè)人生活，身邊沒(méi)有朋友的微笑亦是憂愁，人總會(huì)莫名奇妙地空虛，感覺(jué)自己像是一個(gè)空心的稻草人，沒(méi)有感情。朋友之間講求的是信任、是理解。“善良之心，與世可依。”無(wú)論是自己熟悉的人還是未曾謀面的陌生人，三毛說(shuō)“人跟人之間‘知心’最重要”。她的真誠(chéng)、善良、一諾千金，使她擁有了很多很多真心的朋友。無(wú)論是“相逢何必曾相識(shí)”的莫里，還是渴望飛翔卻沒(méi)有自由的啞奴，還是……他們對(duì)三毛真摯的友情，讓人感動(dòng)得想流淚。

愛情是最真摯的仰慕，是最強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。愛是給予，在保留自己獨(dú)立人格的條件下與他人合二為一，需要雙方之間的磨合。愛是理解，這份理解首先應(yīng)建立在信任的基礎(chǔ)之上，在信任戀人的同時(shí)給予對(duì)方更多的空間與自由;愛是責(zé)任，要愛對(duì)方，尊重對(duì)方的人格，為對(duì)方的現(xiàn)在以及將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任;愛也是能力，只有有愛的能力，才能為戀人締造幸福。三毛與荷西之間的愛情故事看似云淡風(fēng)情、細(xì)水長(zhǎng)流，實(shí)是驚天泣地、永恒不滅。只因那里面融入了太多的真情。

在尋覓真善美的過(guò)程中，我還要繼續(xù)我的足跡——靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。正如三毛自己所寫“一個(gè)聰明敏感的孩子，在對(duì)生命探索和生活的價(jià)值上，往往因?yàn)檫^(guò)分執(zhí)著，拼命探求而得不著答案，于是一份不能輕視的哀傷，可能會(huì)占去他日后許許多多的年代，甚而永遠(yuǎn)不能超脫。”

珍愛生命，珍重“親情”、“友情”和“愛情”，我懂得了。

三毛《不死鳥》讀后感4

我總是看不懂那些鴻篇巨論，因?yàn)樗鼈兲願(yuàn)W了。而這種深?yuàn)W又常常讓我覺(jué)得它與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)——我無(wú)法從中體會(huì)到一種真實(shí)存在的感覺(jué)。而《三毛》卻不一樣。總覺(jué)得它是一種很有靈氣的東西，在向世人傳達(dá)著某一種語(yǔ)言。三毛以她最清新的筆調(diào)，最平凡的文字，寫出了人世間最真實(shí)也最厚重最有份量的.東西——親情、友情、愛情。

親情是人最不能割舍的一段感情。人們常說(shuō)“血濃于水”。我想這種說(shuō)法在某種程度上也折射出了親情的博愛。親情是一份理解、一種包容。有些東西可以想得很慷慨，但面對(duì)親情，到了要真正做出抉擇時(shí)，內(nèi)心的私愛卻能占據(jù)人的理智。“如果選擇自己結(jié)束生命的這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖遥菍⑹且粋€(gè)更幸福的歸宿。”這是三毛在《夢(mèng)里花落知多少》一書第一篇《不死鳥》中對(duì)父母親說(shuō)的一段話。面對(duì)三毛的“不成器”，三毛的父親沒(méi)少嘆息過(guò)，但那份愛使得他能夠包容三毛所有一切不合常理的行為。正是這份無(wú)私的愛，所以三毛才會(huì)那樣地祈求上蒼讓她在“父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)”，“為了愛的緣故”，忍著徹心的苦，切膚的痛，一個(gè)人獨(dú)自喝下那永別的苦杯。

沒(méi)有人會(huì)習(xí)慣一個(gè)人生活，身邊沒(méi)有朋友的微笑亦是憂愁，人總會(huì)莫名奇妙地空虛，感覺(jué)自己像是一個(gè)空心的稻草人，沒(méi)有感情。朋友之間講求的是信任、是理解。“善良之心，與世可依。”無(wú)論是自己熟悉的人還是未曾謀面的陌生人，三毛說(shuō)“人跟人之間‘知心’最重要”。她的真誠(chéng)、善良、一諾千金，使她擁有了很多很多真心的朋友。無(wú)論是“相逢何必曾相識(shí)”的莫里，還是渴望飛翔卻沒(méi)有自由的啞奴，還是……他們對(duì)三毛真摯的友情，讓人感動(dòng)得想流淚。

愛情是最真摯的仰慕，是最強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。愛是給予，在保留自己獨(dú)立人格的條件下與他人合二為一，需要雙方之間的磨合。愛是理解，這份理解首先應(yīng)建立在信任的基礎(chǔ)之上，在信任戀人的同時(shí)給予對(duì)方更多的空間與自由;愛是責(zé)任，要愛對(duì)方，尊重對(duì)方的人格，為對(duì)方的現(xiàn)在以及將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任;愛也是能力，只有有愛的能力，才能為戀人締造幸福。三毛與荷西之間的愛情故事看似云淡風(fēng)情、細(xì)水長(zhǎng)流，實(shí)是驚天泣地、永恒不滅。只因那里面融入了太多的真情。

在尋覓真善美的過(guò)程中，我還要繼續(xù)我的足跡——靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。正如三毛自己所寫“一個(gè)聰明敏感的孩子，在對(duì)生命探索和生活的價(jià)值上，往往因?yàn)檫^(guò)分執(zhí)著，拼命探求而得不著答案，于是一份不能輕視的哀傷，可能會(huì)占去他日后許許多多的年代，甚而永遠(yuǎn)不能超脫。”

珍愛生命，珍重“親情”、“友情” 和“愛情”，我懂得了。

三毛《不死鳥》讀后感5

我要守住我的家，護(hù)住我丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的。

三毛的話很真切，我們每個(gè)女生，每個(gè)女人，大抵的責(zé)任都是這樣，為家人燒飯做菜，守株家，護(hù)著丈夫孩子，根本就沒(méi)有死亡的權(quán)利，只有好好活下去的義務(wù)。

你再試試，再試試活下去，不是不給你選擇，可是請(qǐng)求你再試一次。

三毛對(duì)她媽媽說(shuō)如果選擇結(jié)素生命這條路之后他的媽媽對(duì)他說(shuō)的話，媽媽的話很委屈，好好養(yǎng)大一個(gè)女兒說(shuō)要選擇結(jié)素生命，我們是媽媽的心頭肉，從在媽媽肚子里開始，我們就很媽媽結(jié)下了______情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是媽媽的，我也曾想過(guò)死亡，那是我闖了禍之后害怕給爸爸媽媽惹麻煩，可是長(zhǎng)大之后，我沒(méi)有這樣想過(guò)，至少我現(xiàn)在的腦子里想不起那些事來(lái)，依稀記得小時(shí)候闖了禍，差點(diǎn)把朋友的弟弟摔成腦震蕩，后來(lái)同村的大哥哥嚇我說(shuō)他爸媽來(lái)找我算帳了，我當(dāng)時(shí)嚇的要死，后來(lái)那個(gè)朋友的弟弟沒(méi)事，他父母也沒(méi)找上門來(lái)，我爸爸媽媽也不知道這件事就那樣過(guò)去了。

夜是那樣的長(zhǎng)，那么的黑，窗外的雨，是我心里的淚，永遠(yuǎn)沒(méi)有滴完的一天。

荷西的離去怕是給三毛帶來(lái)了巨大的深不可測(cè)的痛苦吧，是啊，心愛的人的離去，特別是這種生死永別的分開，給了生的人痛苦，記得以前討論過(guò)愛人之間誰(shuí)想死的問(wèn)題，死去的那個(gè)或許是解脫了，可是生的人呢，承受了無(wú)比的艱辛和無(wú)比的苦楚我也會(huì)選擇比我的愛人早活在世上一天，即使是1分1秒那也好，活著的是痛苦的，可我不管，我還要給他料理后事，還要把他未完成的事完成了，是的，這些事，我是一定要做的。

畢竟，先走的是比較幸福的，留下來(lái)的，也并不是強(qiáng)者，可是，在這徹心的苦，切膚的

疼痛里，我仍是要說(shuō)為了愛的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧!

所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)

有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯

我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。

荷西，你答應(yīng)過(guò)的，你要在那邊等我，有你這一句承諾，我便還有一個(gè)盼望了。三毛的荷西是幸福的，荷西的三毛更是幸福的!

做一只不死鳥，守住自己的家，護(hù)著自己的親人，有責(zé)任的活在這個(gè)世界上，這就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的