知識的力量議論文作文800字5篇 議論文作文
議論文 由優(yōu)爾供稿無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的知識的力量議論文作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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知識與學(xué)習(xí)永無止境,這是多少人時常掛在嘴邊的話,但是真正做到的又有多少人呢?
知識與學(xué)習(xí),可以并存,但對于知識的渴望都可以引發(fā)學(xué)習(xí)的動力。有多少人以為有了幾本書放在家中,或是囫圇的瀏覽過一些書,便是“滿腹經(jīng)綸”,自以為是。也有些人對于知識有著誤解,光看不想,其實沒有任何用處,就像一只書蟲,只吃書,不消化書,吃進(jìn)去什么樣,出來還是什么樣。
對知識的渴望可以驅(qū)人前進(jìn),竺老一生致力于氣象學(xué),十年如一日的觀測天氣,致死的那天早上還問他的孫女,今天的氣溫,氣象……只有用活到老學(xué)到老才能形容他,為了氣象學(xué)“鞠躬盡瘁,死而后已”。用竺老自己的話,就是他對于氣象學(xué)的喜愛不能用什么世上的話來形容。由此可見,竺老對知識的渴望,對學(xué)習(xí)的喜愛。
屠呦呦對于醫(yī)學(xué)的熱愛也是難以言表,為了青蒿素的發(fā)現(xiàn),她翻爛一本《本草綱目》,用了上百種的草藥來輔助提取,對于這個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,就是知識對她的驅(qū)動,她對于學(xué)習(xí)的`渴望的果實,是她應(yīng)得的。
知識的力量可以驅(qū)動一切,可以驅(qū)走黑暗和恐懼,每當(dāng)一個人專心于知識的汲取時,便可以忘記饑餓,忘記黑暗,忘記恐懼,沉浸在知識的安好與幸福之中。
知識可以帶來黑暗中的光明與溫暖,痛苦中的幸福與安好。知識就像在深山中的甘泉,汲取時的辛苦與得到時的甘甜比較,一下子就化為烏有。
知識,就是力量。
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小時候,我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”,長大后我漸漸的體會到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識,增長了我的見識。
書可以改變自我,提升自我。書,它把我?guī)У搅松裨挼氖澜?,讓善良的白雪公主,伶俐的人參娃娃,和我歡聚一堂;書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水,。我每拿到一本書,就連翻開看,有時忘記了吃飯,又時忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》,為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞,勇往直前的精神;讀了《三國演義》我被劉備,關(guān)羽,張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界,人間悲歡離合的場景令人感動不已,一本好書會讓人愛不釋手。記得培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯……”由于我對書的樂趣,對寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨(dú)坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過筆尖,總想記錄寫什么,看書寫讀后感,游覽回來寫游記,每天在學(xué)校的見聞也記下來。“愛書吧,它是知識的源泉。”
書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會用知識的力量武裝自己的頭腦,豐富知識,報效祖國,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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知識就是力量自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次社會的進(jìn)步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步,推動了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。
知識就是力量!當(dāng)前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強(qiáng),就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟(jì)濟(jì),國家力量強(qiáng)大、威震四海。古時候,風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果?,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天,就是因為人們有了知識。
由此可見,國家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識的。
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記得小時候,我曾很無知地問媽媽:“究竟從哪一天開始就算是春天?”,曾經(jīng)很無知地把一顆吃剩下的話梅核種下,希望能“收獲”一顆顆話梅,曾經(jīng)很可笑地問媽媽,什么叫“游子”,什么是“春暉”,在什么地方可以買到……這些,已經(jīng)成為我的童年趣事。
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)越來越緊張了,回憶起這些小時候的事,卻仍然能帶給許多快樂,當(dāng)然,更多的是驚訝。數(shù)學(xué)課上,我可以說是思維敏捷,六年級所學(xué)的分?jǐn)?shù)乘除法、體積、表面積都是新知識,單位、分率,各部分之間的關(guān)系,有時,媽媽都不一定繞得過這個彎子來,可是,每節(jié)數(shù)學(xué)課上陳老師提出的問題,我總能對答如流;英語課上,無論多難的時態(tài),無論多難記的短語,只要老師提出來,我就都能不假思索地說出答案;語文課上,每當(dāng)臧老師問什么問題,我的回答總能夠最令她滿意。記得有一次,她問我們“有關(guān)長江的詩句”,其他同學(xué)只能說出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,而我卻流利地說出“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”……同桌甚至說我是“活字典”。
是什么讓我和原來判若兩人?是知識。小學(xué)六年,我積累、學(xué)習(xí)了無數(shù)的知識,它們教育著我、熏陶著我,它們讓我成了一個有學(xué)問、有教養(yǎng)的人,它們讓我學(xué)會了尊重師長、友愛同學(xué),它們伴隨著我一天天成長起來。當(dāng)你在知識的海洋中遨游,一定會覺得幸福無邊。
——知識就是力量,正是這股力量改變了我。
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培根說:“知識就是力量。”,這句充滿力量的話語,仿佛一只有力的鐵拳,沖擊著那些無知者的心靈,讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈,給身處黑暗的人帶去力量和光明?;艚鹕砘技膊?,無法動彈,但他不愄困難,用知識的力量點亮人生,從絕望的生活走向五彩的世界;愛迪生出身低微,生活貧困,老師和父母都說他是個笨蛋,但他不放棄追求,用知識的力量證明自己;海倫·凱勒幼時患病,兩耳失聰,雙目失明,她的人生達(dá)到了最低谷,但她不放棄學(xué)習(xí),用知識的力量證明自己的堅持。他們?nèi)荚谧畛醪槐蝗丝春?,他們都?jīng)歷了各種磨難,可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識,他們憑借知識的力量,讓世人認(rèn)識了他們的智慧。
知識改變?nèi)说拿\(yùn),激勵人的斗志,給人以無限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上,你或許會看見一個頭上系著頭巾,寫著Full(滿的),身上寫著Nothing(一無所有)的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業(yè)沒有工作的落迫大學(xué)生。他開發(fā)出了一個自認(rèn)為可以盈利過十億的程序,于是他準(zhǔn)備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生,他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們,你可以一無所有,但你不能沒有知識;只要你擁有知識,你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富,它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有,更可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng),豐富我們的內(nèi)涵,開闊我們的視野。
相反,一個沒有知識的人,在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道,就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊,毫無力量,只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的,有了知識,才有了“晴空一鶴云排去,便引詩情到碧宵”的文學(xué)境界;有了知識,才有了藝術(shù)寶庫中的顆顆珍珠;有了知識,才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷!我們都應(yīng)該用知識的力量,給人生添上一個響亮的驚嘆號!