小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該說比較簡單的，但是仍然是很多小朋友學(xué)習(xí)上的大難題，所以正確的學(xué)習(xí)方法是必須的。那什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢?或許下面的內(nèi)容會對大家有所幫助。

　　如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)

　　1、首先，興趣很重要，慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)。沒有興趣也是可以培養(yǎng)興趣的，比如閱讀數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)的發(fā)展過程、解決趣味數(shù)學(xué)題等。從各方面了解數(shù)學(xué)，找到興趣點。

　　2、其次，日常學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。預(yù)習(xí)提出問題，課堂解決問題，復(fù)習(xí)回顧問題。其中課堂聽講尤為關(guān)鍵，應(yīng)該抓住重點，一定要弄清楚自己不懂得問題。要掌握關(guān)鍵問題的解決方法和技巧，最好是養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，時常翻閱。

　　3、再者，認真完成作業(yè)，如果作業(yè)練習(xí)完成的很好一般不需要在做其他練習(xí)，但是一般都可能因為各種原因?qū)е滦∨笥褍H作作業(yè)可能是不能很好地掌握知識點。如果這樣的話，做些課外練習(xí)還是必要的，通過適量的練習(xí)對解題方法和技巧熟練掌握。

　　怎么面對小學(xué)數(shù)學(xué)考試

　　針對考試的題型，也有各種方法，比如涉及到加減乘除的計算題基本沒有難度，但是卻極為容易出錯，所以會聽到“粗心”等原因，也有這方面的原因，其實平時多加練習(xí)，這種粗心還是一定程度可以避免的;而應(yīng)用題作為大題，抓住條件很關(guān)鍵，應(yīng)反復(fù)閱讀題干，篩選關(guān)鍵信息。

　　考試前，回顧筆記，梳理知識點。根據(jù)平時練習(xí)的情況，重點掌握基本解題方法和技巧，以及復(fù)習(xí)自己做錯的題目。

　　考試時，莫緊張，看到題目先想其屬于哪個知識點，“對號入座”，不慌不忙，即使遇到不會的或者一時找不到解決辦法的題目，可以先做會的，避免出現(xiàn)會答的題目沒答上。先易到難也可增強信心，更好的答題。

　　考試后，對于出錯的題目應(yīng)及時改正并查找對應(yīng)知識點重新復(fù)習(xí)掌握，之后應(yīng)該時常復(fù)習(xí)。

　　家長和老師要如何引導(dǎo)孩子學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)

　　第一，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，要從小學(xué)抓起，讓孩子在小學(xué)就養(yǎng)成愛數(shù)學(xué)的愛好，喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　第二，作為數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該把數(shù)學(xué)課堂變得生動有趣，多開展一些有趣的游戲，讓孩子產(chǎn)生興趣，讓孩子搶著回答問題。

　　第三，作為數(shù)學(xué)老師，還可以開展一些數(shù)學(xué)競賽，讓孩子多參加，在玩中就掌握了知識，這樣知識記得深刻而且牢固。

　　第四，作為數(shù)學(xué)老師，在孩子遇到數(shù)學(xué)難題的時候看，多鼓勵孩子，讓孩子多思考，多動腦子，這樣才能養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)思維和能力。

　　第五，作為數(shù)學(xué)老師，可以鼓勵孩子多創(chuàng)新，讓孩子對同一個題目用不同的方法進行解答，進行計算，開發(fā)孩子的智力。

　　第六，作為家長，應(yīng)該督促孩子多學(xué)數(shù)學(xué)，及時完成數(shù)學(xué)作業(yè)，及時的溫故而知新，提升孩子的數(shù)學(xué)能力。

　　第七，可以讓孩子多參加一些課外的數(shù)學(xué)游戲或者競賽，能磨煉孩子的思維，能增強孩子的智商，培養(yǎng)好的數(shù)學(xué)興趣。