很多同學(xué)每天忙得團團轉(zhuǎn)，恨不得把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，可是學(xué)習(xí)效果卻不佳，成績始終提高不上去。這是為什么呢？究其原因，就是他們沒有明白統(tǒng)籌安排的精髓：分清主次，統(tǒng)籌安排，永遠先做最重要的事。下面來看看2011年天津市高考狀元徐嵐怎么說：

我與大家分享一個很好的時間管理方法：程序優(yōu)化法。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在《統(tǒng)籌方法平話及補充》一書中，以淺顯易懂的事例介紹了這一方法。他說，想泡壺茶喝，情況是開水沒開；水壺、茶壺、茶杯沒洗；有茶葉，火也生好了。怎么辦呢？最優(yōu)化的辦法是：洗好水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時間里，洗好茶壺、茶杯，放好茶葉；等水開了泡茶喝。這里要縮短時間、提高工作效率，關(guān)鍵是抓住燒開水這個環(huán)節(jié)，在等待水開的時間里，同時做了其他幾件事。  
很多人認為，在同一時間內(nèi)做幾件事會分散注意力，降低學(xué)習(xí)效率。其實，這是一種錯誤的看法。在學(xué)習(xí)中，緊迫性和重要性其實不是一回事。緊急的事不一定重要，重要的事不一定緊急。當(dāng)我們面前擺了一大堆事時候，冷靜的想一想：哪些是真正重要的？然后把它挑出來，做最優(yōu)先的處理。這不失為合理利用時間的一個好辦法。

  那么，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家不妨嘗試一下這個方法：

  1.將一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，按輕重緩急，分為A、B、C三個層次，然后加以區(qū)別對待。其中A類，屬于最重要、必須完成的任務(wù)；B類，屬于一般性的任務(wù)；C類，屬于可以暫時放一放的任務(wù)。

  2.運用80/20效率法則，對每天的時間進行有效分配。即把80%的時間，分配給最重要的20%的任務(wù)；把20%的時間，分配給80%的一般任務(wù)，實現(xiàn)時間與效率的高度統(tǒng)一。

  3.這一天，如果把A、B兩類任務(wù)完成了，就完成了學(xué)習(xí)的80%。對于C類，當(dāng)天如果還有時間就做，沒有時間就放一放；萬一情況有變化，C類事情需要當(dāng)天完成，再視具體情況，或劃入A類，或劃入B類。

  只要我們堅持每天先做最重要的事情，就能在繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)面前保持清醒的頭腦，有條不紊、高效率地利用時間。

  學(xué)習(xí)小竅門：把學(xué)習(xí)任務(wù)進行細分

  在完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，把這項學(xué)習(xí)任務(wù)細分，規(guī)定每個小部分的完成時間。例如計劃是復(fù)習(xí)1小時的英語語法，則可以事先大致想好幾分鐘看1頁。假如看前一頁的時候開了小差超了時，后面就注意把效率再提高一些。這種方法可以減少開小差的次數(shù)，降低開小差的頻率。