鄭板橋的學(xué)習(xí)方法--學(xué)習(xí)要“敢于疑,肯于問” 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)力教育 由土鳳凰供稿
我國清代揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋,有一個有趣的故事。
據(jù)說,鄭板橋十歲在揚(yáng)州興化鎮(zhèn)私塾讀書時,聰明敏捷,善于思考,勤學(xué)好問,老師很喜歡他。一年暮春時節(jié),隨老師到野外游玩,不久來到一個石橋上面。鄭板橋眼尖,突然發(fā)現(xiàn)橋下有一具小女尸體,隨喊:“老師,你看,橋下有一個死人”。老師俯身一看,果然有一具青春少女的尸體在水中漂浮,恰被一塊大石擋攔,未被沖走。再一詳看,那女子上穿粉紅衣,下系綠色裙,頭上青絲隨波動,面容未變,像剛落水不久??吹酱?,老師痛惜萬分,隨賦詩一首。詩句是:“二八女多嬌,風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn),七魄泛波濤”。板橋聽老師吟完,十分恭敬地說道:“老師的詩不對吧?”老師不由一驚。根據(jù)平時對板橋的了解,這個學(xué)生說話總是有一定道理的。便和顏問道:“哪點(diǎn)不對?”板橋問了老師三個問題:“你如何知道這個少女是十六歲?又怎知她是被風(fēng)吹落小橋的?你怎么看見她三魂七魄隨波逐浪翻轉(zhuǎn)的?” 問得老師無法回答,老師停了半晌才說:“依你看,該詩如何改呀?”鄭板橋想了一下,便改了幾個字,詩成了這樣:“誰家女多嬌,何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn),粉面泛波濤。” 這時,老師和同學(xué)們都稱贊詩改得好。他敢于疑,又肯于問,這確是求學(xué)者良好的品質(zhì)。所以,鄭板橋自己也說:“有學(xué)而無問,雖讀書萬卷,只是一條純漢爾”。
古人云:“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)”。現(xiàn)代大學(xué)生,應(yīng)該象鄭板橋那樣,敢于疑、肯于問。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己善于敏銳地提出問題的能力,常常多問幾個為什么。這是因?yàn)?ldquo;學(xué)起于思,思源于疑”。
據(jù)說,鄭板橋十歲在揚(yáng)州興化鎮(zhèn)私塾讀書時,聰明敏捷,善于思考,勤學(xué)好問,老師很喜歡他。一年暮春時節(jié),隨老師到野外游玩,不久來到一個石橋上面。鄭板橋眼尖,突然發(fā)現(xiàn)橋下有一具小女尸體,隨喊:“老師,你看,橋下有一個死人”。老師俯身一看,果然有一具青春少女的尸體在水中漂浮,恰被一塊大石擋攔,未被沖走。再一詳看,那女子上穿粉紅衣,下系綠色裙,頭上青絲隨波動,面容未變,像剛落水不久??吹酱?,老師痛惜萬分,隨賦詩一首。詩句是:“二八女多嬌,風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn),七魄泛波濤”。板橋聽老師吟完,十分恭敬地說道:“老師的詩不對吧?”老師不由一驚。根據(jù)平時對板橋的了解,這個學(xué)生說話總是有一定道理的。便和顏問道:“哪點(diǎn)不對?”板橋問了老師三個問題:“你如何知道這個少女是十六歲?又怎知她是被風(fēng)吹落小橋的?你怎么看見她三魂七魄隨波逐浪翻轉(zhuǎn)的?” 問得老師無法回答,老師停了半晌才說:“依你看,該詩如何改呀?”鄭板橋想了一下,便改了幾個字,詩成了這樣:“誰家女多嬌,何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn),粉面泛波濤。” 這時,老師和同學(xué)們都稱贊詩改得好。他敢于疑,又肯于問,這確是求學(xué)者良好的品質(zhì)。所以,鄭板橋自己也說:“有學(xué)而無問,雖讀書萬卷,只是一條純漢爾”。
古人云:“為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)”。現(xiàn)代大學(xué)生,應(yīng)該象鄭板橋那樣,敢于疑、肯于問。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己善于敏銳地提出問題的能力,常常多問幾個為什么。這是因?yàn)?ldquo;學(xué)起于思,思源于疑”。
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