大學生來到大學是勤奮讀書的，不是來打醬油的。大家要懂得并掌握一種對你的人生至關重要的能力，那就是學習力。學習力的強弱不僅決定著大學生培養(yǎng)質(zhì)量的高低，也決定著一個人的創(chuàng)造力、競爭力。學習力強者懂得高效學習，并善于把知識轉(zhuǎn)化為資本，進而形成競爭力。學習力弱者則是學習動力不強、學習毅力不足，導致學業(yè)平平。  
學習力并不是與生俱來的，而是勤學苦練而達成的。那么如何增強學習力呢？下面，我就給孩子們當一次導游，帶領大家環(huán)游南湖校區(qū)的行健路，從中尋找增強學習力的寶典。

  第一站，圖書館廣場。此處擺著一塊碩大的水晶玉石，上刻“書田閱世”四個大字。它提示同學們勤于徜徉書海，培養(yǎng)閱讀力。礦大每年排列圖書借閱“瑯琊榜”，但凡學霸都名列前茅。比如，今年到中科院直接攻讀博士的秦海玲同學，年均借書280本以上，始終居于前三甲！然而，有些學生卻只爭朝夕看手機，廢寢忘食玩游戲，他們的學習力很弱，補考成為家常便飯，這不是一個大學生應有的勤奮向上的精神狀態(tài)！

  最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！我希望你們以多讀書為榮，以不讀書為恥，每天關閉手機四小時去圖書館靜心讀書，培育你們飛得更高、更快、更遠的強壯翅膀。

  第二站，博學樓南草坪。這里銘刻著33年前華羅庚先生對礦大學子的殷切勉勵：“學而優(yōu)則用，學而優(yōu)則創(chuàng)”。它是指引礦大學子“學以致用，學以創(chuàng)新”的“傳家寶”，激勵著同學們勇于挑戰(zhàn)經(jīng)典，激發(fā)創(chuàng)造力。大學不僅僅是一個傳授知識的課堂，更是一個提高學習力并使之轉(zhuǎn)化為想象力、創(chuàng)造力的殿堂。我希望，同學們接過“學而優(yōu)則創(chuàng)”的“傳家寶”，成為推動社會創(chuàng)新的讀書人，奉獻中國創(chuàng)造的礦大人。

  第三站，信控學院東草坪。這里樹立著83年前蔡元培先生為焦工學生題贈的“好學力行”訓詞。它教導同學們要善于汲取思想，升華志向力。好學要達到近乎知，止于至善；力行要做到近乎仁，博愛擔當。立志、努力、成功是實現(xiàn)人生目標的三大要素。今年“五四”青年節(jié)之際，習近平總書記囑托青年大學生：立志是一切開始的前提，青年要立志做大事。我想，礦大學子立志要做的大事，就是為人類提供清潔、持續(xù)的能源，讓人類生活更美好！

  第四站，博物館北廣場。這里矗立著光明使者雕像，你們看，他頭腦裝著思想，左手握著書，右手高舉火炬，滿身盡顯引領者的力量。這座雕像不僅是開采光明、造福人類的礦大象征，更是激勵著礦大同學要敢于跳出專業(yè)，彰顯領導力。礦大肩負的立德樹人使命是讓學生得到全面自由的發(fā)展，成為有知識、有思想、懂政治、敢領軍的人才。當前，中華民族偉大復興就在眼前，中國夢不再遙遠，大學生一定要爭當有思想的人才，成為祖國建設的棟梁。我期待，將來從你們中走出一批技術創(chuàng)新和行業(yè)管理的杰出領導者！  
同學們，10分鐘的行健路環(huán)游到此結(jié)束。在今天開學典禮上，周彤彥阿姨、李浩博同學、姚強嶺老師和我講的是一個共同主題，即學習力。從中可以體會，要提高學習力，閱讀是基礎，志向是動力，創(chuàng)新是境界，引領是卓越。今后，如果同學們每天能繞著行健路跑一圈，既能養(yǎng)成健身習慣，還能培養(yǎng)勤奮毅力，更能熏陶學習力。

  同學們，在你們第一次高唱校歌之際，“努力，努力，行健天同功”的聲音將回蕩在耳畔，希望它能燃起你們對提升學習力的沖勁和行動！激勵你們勤奮讀書、努力創(chuàng)新，爭做一名學習力爆表的大學生！
  （本文是中國礦業(yè)大學校長葛世榮的開學典禮演講稿，有刪減?。?