國(guó)外兒童心理學(xué)家認(rèn)為，在兒童階段最應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)的五種品質(zhì)為：

1．自信心：只有當(dāng)一個(gè)人相信自己有能力去迎接各種挑戰(zhàn)時(shí)，他才能有能力戰(zhàn)勝困難。要培養(yǎng)孩子的自信心，首先就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天資和才能，有意識(shí)地去引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們對(duì)成功抱有信心。

2．熱情：對(duì)多數(shù)兒童來(lái)說(shuō)，熱情是生而就有的，但卻容易被失敗所傷。因此，父母和教師要十分注意保護(hù)孩子的熱情，不要隨意傷害。

3．同情心：多數(shù)兒童對(duì)別人所遭受的痛苦報(bào)有天生的同情心，如果家庭成員經(jīng)常關(guān)心他人，會(huì)使孩子發(fā)展起同情和幫助別人的愛(ài)心。

4．靈活性：無(wú)論是當(dāng)今社會(huì)還是未來(lái)社會(huì)，靈活的應(yīng)變能力都是適應(yīng)社會(huì)必不可少的品質(zhì)。培養(yǎng)孩子靈活性的最好方法是盡早用愛(ài)心和情感對(duì)待孩子，使他們能早日成熟。

5．希望：只有對(duì)未來(lái)充滿希望，才會(huì)敢于迎接挑戰(zhàn)。要培養(yǎng)孩子對(duì)未來(lái)充滿希望的優(yōu)點(diǎn)，首先家長(zhǎng)就必須是一個(gè)樂(lè)觀主義者，并經(jīng)常教育兒童失敗是成功之母。這樣，當(dāng)困難真的到來(lái)時(shí)，他們才會(huì)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，形成堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和忍耐力。