幼兒園大班的小朋友已經(jīng)到了學(xué)齡前的階段，為學(xué)前教育做準(zhǔn)備。因此，小朋友玩的游戲應(yīng)該要全方位鍛煉他們的能力、反應(yīng)以及觀念。下面9252兒童網(wǎng)小編推薦一些適合大班小朋友玩的體育游戲吧。

 搭建山洞

目標(biāo)：

1.積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。

2.發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。

準(zhǔn)備：

1.寬敞的活動(dòng)場地，長墊子4~5個(gè)。

2.根據(jù)需要擺放墊子。

玩法：

1.幼兒開始活動(dòng)前的準(zhǔn)備，做熱身運(yùn)動(dòng)。

2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”，如：單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運(yùn)用身體的部位來“鉆山洞”，如：正面鉆;側(cè)身鉆;匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。

3.最后，師幼互相做舒展運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。

 小猴滾球過隧道

目標(biāo)：

1.能將皮球滾出較長的隧道，同時(shí)能正面鉆出隧道。

2.樂于與同伴協(xié)作，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和身體的靈活性。

準(zhǔn)備：

皮球(人手一個(gè))，錄音機(jī)、音樂磁帶等。較寬敞的活動(dòng)場地。

玩法：

幼兒跟隨教師跳歡樂舞，模仿小猴的動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。

練習(xí)邊滾球邊向前走，提醒幼兒不要走得太快，不要碰到同伴。

幼兒分成兩隊(duì)，相對(duì)站立，兩人一組，兩腳分開，兩手搭在對(duì)方的雙肩上，上體前傾，做成“隧道”。

第一隊(duì)“小猴”把球滾進(jìn)“隧道”，隨即一前一后，依次鉆進(jìn)“隧道”，當(dāng)球滾過“隧道”后，兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排頭一隊(duì)“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球，然后重復(fù)第一對(duì)小猴的動(dòng)作。游戲依次進(jìn)行，直至最后一對(duì)小猴滾完球鉆出“隧道”。

 守城門

目標(biāo)：

1.會(huì)邊說民間游戲兒歌邊游戲。

2.喜歡合作玩游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：

小鈴鼓

玩法：

教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏，幼兒學(xué)說兒歌。

幼兒一個(gè)接一個(gè)拉手站好，選出排頭和排尾。

第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。

游戲開始，對(duì)說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆進(jìn)“城門”，最后一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊(duì)，做守成人。

直到最后一個(gè)人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，游戲結(jié)束。

兒歌：

城門幾丈高

城門城門幾丈高?三十六仗高 。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進(jìn)城。

數(shù)字格子跳跳跳

目標(biāo)：

1.對(duì)數(shù)字感興趣，并通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力。

2.主動(dòng)探索板塊的多種擺放方法，并友好地進(jìn)行合作游戲。

準(zhǔn)備：

板塊(貼好1~10數(shù)字)，數(shù)字圖紙。歡快音樂磁帶，錄音機(jī)。幼兒事先熟悉單雙數(shù)。

玩法：

幼兒練習(xí)多種跳，如：單腳跳;雙腳跳;分并跳等。

幼兒自愿分組，根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子，并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。

教師可事先擺放好數(shù)字的格子，運(yùn)用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。

提示：

教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。

 跳皮筋

目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)跳皮筋的基本方法。

2.鍛煉幼兒腿部力量，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

3.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

準(zhǔn)備：

熟悉一些簡單的民間童謠。紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋，民間童謠《拉大鋸》、《馬蓮開花》、《拍手放松》、《跳格子》的CD，播放機(jī)等。

玩法：

1.教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠，一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲《拉大鋸》、《炒黃豆》、《打拐》等動(dòng)作，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。

2.幼兒結(jié)合《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳)。

或者用8把小椅子撐起4根皮筋，讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法。

幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色，幼兒分成紅綠兩隊(duì)，進(jìn)行游戲“跳格子“。

教師可提高皮筋高度，幼兒練習(xí)并游戲。做放松活動(dòng)，游戲自然結(jié)束。

 大花轎

小皮球架腳踢，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一。