家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿匯總5篇 家長發(fā)言稿
家長會(huì)稿 由優(yōu)爾供稿生活中一定有很多需要發(fā)言的地方,發(fā)言稿屬于提前的準(zhǔn)備作用,要開門見山提出本人要談的問題及對(duì)問題的看法,為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,下面是9252兒童網(wǎng)小編整理的主持詞范文,歡迎大家分享。
家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿(篇1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
我是小四班賀王馨迪的媽媽,很高興今天能有幸作為家長代表在此與大家交流,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長感謝祿豐縣第一幼兒園的老師們對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!同時(shí),我也要感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,由于自己在教育孩子方面也沒有一定的成型經(jīng)驗(yàn)。所以在這里只是一種交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
下面我就把我在教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享、交流。
我認(rèn)為對(duì)于小班的小朋友來說,首先要讓孩子愛幼兒園。在孩子上幼兒園之前,我就和孩子說幼兒園好,那里有好多小朋友,有喜歡他的老師,有各種玩具等等,這樣在孩子心目中就對(duì)幼兒園有了很好的第一印象,上幼兒園的時(shí)候就不會(huì)特別排斥。而現(xiàn)在咱們的孩子都已經(jīng)上幼兒園了,并且已經(jīng)基本上適應(yīng)幼兒園了,但平時(shí)的時(shí)候也會(huì)有偶爾不愿意來的時(shí)候,這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處??梢詫?duì)孩子說:“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,小朋友也會(huì)很想你的.”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他,因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L影響的,只有孩子喜歡幼兒園,愛老師和小朋友,孩子才會(huì)開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長。
其次,要經(jīng)常與老師溝通。
家長與老師溝通有兩方面好處:一是讓家長了解孩子在幼兒園的情況,二是讓老師進(jìn)一步了解孩子在幼兒園以外的情況。這樣在教育孩子的過程中才是無障礙的。既然孩子的活動(dòng)天地已擴(kuò)大到幼兒園和家庭兩個(gè)地方,在幼兒園以老師教育為主,在家里仍以家長教育為主,如果家長和幼兒園老師不能經(jīng)常、及時(shí)地交流情況或者不能如實(shí)地交流情況,或者雙方的教育思想、教育方法不一致,就會(huì)影響對(duì)孩子的教育,
因此,我們家長要主動(dòng)與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。
溝通的方式也有好多種,可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行??梢栽诮铀偷臅r(shí)候如實(shí)向老師介紹孩子身體怎樣,有什么病,在家現(xiàn)如何,有哪些優(yōu)缺點(diǎn)及興趣愛好等。此外,在參加幼兒園組織的活動(dòng)中可以進(jìn)一步與老師溝通。我每隔一段時(shí)間就會(huì)向老師了解孩子在學(xué)校的情況,也把孩子在家的一些表現(xiàn)告訴老師,配合老師一起教育好孩子。這里需要提醒大家的是在和老師溝通的時(shí)侯,對(duì)于老師反映孩子的情況,要認(rèn)真聽取,積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,不要一聽表揚(yáng)孩子的話就高興,一聽批評(píng)孩子的話就受不了。對(duì)老師有意見應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向老師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提出,不要在孩子面前隨便議論老師。進(jìn)而有針對(duì)性地去教育孩子,與幼兒園的教育保持一致,尤其自己的孩子和其他小朋友發(fā)生矛盾時(shí),要注意多引導(dǎo)自己的孩子,而不是一味的責(zé)備對(duì)方與老師,我們要相信,老師與我們家長的出發(fā)點(diǎn)都是一致的,都是為了孩子更好地成長。
第三,作為家長,要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自從我的孩子上幼兒園以后,轉(zhuǎn)變最大的就是自理能力方面,我非常感激小四班的老師們,是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓我的孩子懂事許多,以前我總認(rèn)為自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,孩子會(huì)越幫越忙,所以不讓孩子動(dòng)手做事,但是孩子上幼兒園回家后對(duì)我說,老師說自己的事情自己做,并堅(jiān)持不讓我?guī)兔?,于是我也試著讓她自己做一些簡單的事情,比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。事實(shí)證明,獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。每當(dāng)她回家告訴我說:“媽媽,我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總會(huì)對(duì)她說:“你真棒,讓媽媽抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí),她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說:“在家也要表現(xiàn)出色,自己的事情自己做,做好了媽媽也給你貼小貼畫。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!”
家長朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙,下班了很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最后,我要代表所有的家長再次感謝第一幼兒園小四班的各位老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進(jìn)步,謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家!
家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們:
你們好!
首先,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表全體家長朋友,祝福我們的孩子,節(jié)日快樂,健康幸福!
說到幸福,每個(gè)家長都希望自己的孩子將來能夠生活幸福,事業(yè)有成,都希望將所有最好的東西給到我們的孩子,于是我們?cè)傩量嘁膊挥X得苦,愛孩子是每一個(gè)做父母的本能。而我們慢慢發(fā)現(xiàn),我們給與孩子的愛也許并不是孩子最需要的。我們常常感嘆,現(xiàn)在的孩子怎么都這么不懂事?說要什么就要什么,不給買就哭鬧不止;吃飯媽媽要跟在屁股后面喂,孩子說什么家長就得聽什么,家庭當(dāng)中的次序似乎真的完全打亂了,孩子不只是我們調(diào)侃一下的那個(gè)“小皇帝”,而是真正的變成了一個(gè)“小皇帝”。我們?cè)诒г购⒆拥耐瑫r(shí),卻并沒有意識(shí)到,其實(shí)是我們愛孩子的方式出了問題,是我們對(duì)孩子實(shí)施的教育出了問題。我們希望孩子學(xué)到更多的知識(shí),我們忽略了孩子行為的培養(yǎng),忽略了孩子好習(xí)慣的塑造。所以,當(dāng)幼兒園引入禮儀品格教育的課程,要培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的時(shí)候,我心里是非常高興的,但同時(shí)有有些質(zhì)疑,這樣的教育真的能夠幫助我們孩子養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?今天看來,孩子確實(shí)有了一些變化。(家長可以講一下自己孩子在家里的變化)。我們看到孩子在幼兒園的門口熱情的跟叔叔阿姨、爺爺奶奶打招呼,我們看到孩子自己背著書包上幼兒園,我們看到孩子主動(dòng)撿起地上的垃圾,我們看到孩子在家里能夠把爺爺奶奶先讓到餐桌上。這些變化都讓作為家長的我們喜出望外。
今天,在孩子的這個(gè)節(jié)日里,我們的孩子更要將他們學(xué)習(xí)的成果展示給所有的老師、叔叔阿姨、爺爺奶奶、小朋友,他們真的長大了,他們真的懂事了。我相信他們今天的展示會(huì)非常的成功,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就已經(jīng)做到了。
同時(shí),我也借此機(jī)會(huì),呼吁我們所有的父母朋友們,讓我們從自身做起,做孩子的好榜樣,當(dāng)他們禮貌的與我們打招呼的.時(shí)候,我們也禮貌的回應(yīng)一下,當(dāng)孩子回到家給我們分享好吃的食物時(shí),我們也要欣然接受,并告訴孩子他的分享讓我們非常幸福。相信我們和幼兒園的配合,一定會(huì)讓我們的孩子更乖巧更懂事,也一定能在情商決定成敗的時(shí)代,為我們的孩子贏得一個(gè)美好的未來,孩子的幸福,就是我們的幸福,孩子的成功就是我們的成功!我們未來的幾十年的人生是否快樂,是否幸福,都和我們的孩子緊密聯(lián)系在一起,讓我們一起努力,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,培養(yǎng)好我們的下一代,找到開啟孩子和我們每一個(gè)家庭幸福的鑰匙!
最后,預(yù)祝今天的匯報(bào)演出圓滿成功,預(yù)祝我們的幼兒園越辦越興旺,芝麻開花節(jié)節(jié)高,預(yù)祝我們所有的家庭都幸福美滿!
家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿(篇3)
各位家長:
晚上好!
感謝大家來參加這次的家長會(huì),為了孩子的成長,我們?cè)谶@里相聚,我們小五班就是一個(gè)大家庭,正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
一、班級(jí)優(yōu)勢(shì)分析
1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級(jí),對(duì)自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著做。
2.愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。
3.文明待人,文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。
二、需要提高的方面
個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。
在過了寒假后,孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的.進(jìn)退。
培養(yǎng)孩子良好的坐姿
良好的進(jìn)餐習(xí)慣
良好的交往能力和禮貌問題
自理能力
傾聽習(xí)慣
三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)
學(xué)習(xí)方面
1.主題活動(dòng)有8個(gè),分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?,我們才能順利地展開。(比如親親一家人)
2.游戲
自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲
活動(dòng)
1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)
2.結(jié)合《春天的童話》主題,就近春游活動(dòng)
3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)
四、其他
安全
接送安全、服藥、玩具
觀于看電視
節(jié)假日孩子的作息時(shí)間
關(guān)于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)
家長電話有變動(dòng)的告知
家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿(篇4)
各位家長:
大家好!
首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會(huì)!
我先向大家做一下自我介紹:我是小X班的X老師,參加工作已經(jīng)X年了。與我共同搭班的老師叫X老師,她也有X年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。
其次,為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:
第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長做到相互理解,請(qǐng)家長們多與老師溝通,盡量避免家長之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,也請(qǐng)家長們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持。
第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。
第三、請(qǐng)家長按時(shí)接送孩子,家長與老師在教室門接。家長不得隨便進(jìn)教室,接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
第四、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí),請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病,入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。
第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準(zhǔn)備尿不濕。
第七、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕。
第八、請(qǐng)家長每周為孩子剪指甲,以防孩子無意抓傷他人。
第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。
第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請(qǐng)交回幼兒照片6張。(2寸統(tǒng)一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛?cè)雸@,帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀);請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的`要求交回。
第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),給上面寫名字,固定某一個(gè)角落。
第十三、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,進(jìn)出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。
家長需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。
現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,介紹幼兒入園后一日生活安排。
兩天半活動(dòng)完之后,9月1日正式開學(xué),家長不作陪同,來園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。
我們今天的家長會(huì),對(duì)于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力,希望各位家長能配合好我們的工作。謝謝大家。
家委會(huì)家長簡短發(fā)言稿(篇5)
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是__ 的家長。首先感謝幼兒園、老師給予這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動(dòng)。
我是在__ 做__ 工作,工作比較忙,孩子父親工作也非常忙,所以孩子的學(xué)習(xí)主要來自幼兒園的時(shí)間。從__剛上幼兒園時(shí)而哭鬧、時(shí)而不想來,到高高興興蹦蹦跳跳的來,我們看在眼里,喜在心上,孩子每每回到家里向我們展示她在幼兒園里學(xué)到的東西時(shí),是那么的開心,讓我們看到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍;看到了老師們通過各種各樣的活動(dòng),來培養(yǎng)孩子的各種能力,更驗(yàn)證了我們選擇八幼的正確。特別是孩子前段時(shí)間因臉上磕壞了沒有來上學(xué)的日子里,__經(jīng)常對(duì)我說,媽媽,我想x老師、x老師、我想__、__、張x 啦,這充分說明了孩子十分喜歡這個(gè)集體,喜歡這個(gè)環(huán)境。這,離不開老師的辛勤勞動(dòng),離不開老師的真情鼓勵(lì),讓孩子對(duì)這個(gè)集體充滿了熱愛和向往。
雖然班里有很多小朋友,但老師對(duì)每個(gè)小朋友的.情況都很了解,每個(gè)家長詢問自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,所以,作為家長,我非常理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
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