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            教案

            最新幼兒園圣誕節(jié)方案5篇(精選) 幼兒園活動方案

            案例分析優(yōu)爾供稿

            為了確保活動或事情安全順利地進行,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是9252兒童網(wǎng)小編精心推薦的幼兒園圣誕節(jié)方案,僅供參考,歡迎閱讀!

            幼兒園圣誕節(jié)方案篇1

            活動名稱:

            圣誕狂歡——共享快樂

            活動時間:

            12月23日上午8:30—11:00

            活動目的:

            1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

            2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂

            人員邀請:

            本班所有幼兒家長,園內(nèi)領導,圣誕老人

            活動內(nèi)容:

            幼兒園圣誕節(jié)活動主題一:圣誕節(jié)的由來

            1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師:你們看誰來了?

            2、 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

            3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

            4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

            5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

            幼兒園圣誕節(jié)活動主題二:故事:圣誕老公公是誰?

            1、 導幼兒分享對圣誕的認識。

            2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

            (1) 圣誕老公公是誰?

            (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

            3、 教師再一次講述故事,引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

            老師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

            4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。

            幼兒園圣誕節(jié)方案篇2

            教學目標:

            1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

            2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。

            3、感受節(jié)日的樂趣。

            活動準備:

            1、一個圣誕老人。

            2、圣誕樹一棵。

            3、各種圖案。

            活動過程:

            1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

            如:親愛的小朋友,今天是圣誕節(jié),老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。

            2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。

            如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?

            3、出示各種圖案,讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

            4、教師小結(jié):

            這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

            5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。

            6、幼兒共同操作,巡回指導。

            如:現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

            7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。

            8、教師總結(jié):

            今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹,圣誕節(jié)到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

            幼兒園圣誕節(jié)方案篇3

            隨著圣誕節(jié)臨近,走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息,幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置,不過,這是遠遠不夠的,還要精心設計幼兒園圣誕節(jié)活動方案,讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂,同時,還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。

            一、活動目標:

            1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

            2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

            3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語 ,展示英語 ,提高幼兒的學習興趣和效果。

            二、活動時間:

            20__年12月23日——25日

            三、活動準備:

            1、在英語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

            2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

            3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳~走廊等)。

            4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

            5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

            6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。

            7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

            8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

            9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

            幼兒園圣誕節(jié)方案篇4

            1.活動目標:

            (1) 通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

            (2) 用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

            (3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

            2.環(huán)境創(chuàng)設:

            (1)圣誕樹

            這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

            樹頂星

            樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

            布偶

            在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

            雪花片

            在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

            教學卡片

            也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復習的作用。

            (2)將每個窗口打扮起來,是圣誕裝飾重要的一項,它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

            (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等.

            (4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

            (5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語“Merry Christmas!”

            3. 請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

            4.圣誕游戲:

            (1). Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,并寫上自己的名字,然 后老師把它掛在墻壁上。

            (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

            (3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

            學校圣誕節(jié)活動策劃方案

            1.活動目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動,有利于促進__學院與社會外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設與豐富__學院師生校園生活文化而助推添力。

            2.活動時間:__

            3.報名地點:__

            4.參與對象:__全校師生

            5. 承辦單位:__

            6.人員調(diào)配:體育部和生活部負責會場道具安放和調(diào)配,女生部和權(quán)益部負責游戲主持

            文藝部負責海報和宣傳,其他部門協(xié)助。

            7. 活動內(nèi)容:

            (1)20__年12月21日到20__年12月22日進行海報,廣播,OA宣傳

            (2)20__年12月21日到20__年12月23日進行報名活動 其間同時時進行道具購買,場地布置,人員安排,工作分配等。

            (3)賽事安排:

            時間:20__年12月24日下午 20__年12月25日晚

            地點:室外 大操場

            內(nèi)容:四個小游戲組成,流程如下:

            首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡. 游戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

            游戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

            游戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

            (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

            并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

            游戲四: 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

            8.獎勵安排:本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾

            幼兒園圣誕節(jié)方案篇5

            活動地點:

            幼兒園大操場

            主持人:田_、王_

            活動目標:

            通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

            活動主題:

            圣誕大家樂

            活動過程:

            一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

            入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

            入場口號:

            鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。

            鍛煉身體,建設祖國。

            團結(jié)合作,加油加油!

            圣誕快樂,加油加油!

            二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

            三、親子活動開始

            1、跳圈

            父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

            材料:小塑料圈15個。

            2、運禮物

            父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

            材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

            3、羊角球

            父(母)從起點運球前行至場地小間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

            材料:羊角球5只。

            4、二人三足行

            父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

            材料:紅帶子10根。

            5、搶椅子

            由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

            材料:椅子30個,鼓一架。

            6、袋鼠跳

            幼兒鉆進袋小,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

            材料:布袋10只。

            7、抓尾巴

            家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

            材料:5個尾巴。

            8、坐花轎貼五官(全家三人)

            爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

            材料:圣誕老人頭像,五官。

            活動結(jié)束

            集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動。

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