人類(lèi)活動(dòng)對(duì)整個(gè)環(huán)境的影響是綜合性的，而環(huán)境系統(tǒng)也是從各個(gè)方面反作用于人類(lèi)，其效應(yīng)也是綜合性的。這里9252兒童網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案，供大家參考。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案1

今年的6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日，為認(rèn)真做好“6·5”世界環(huán)境日的環(huán)保宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)就開(kāi)展20__年“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的_及十八屆三中、四中、五中、六_精神為指導(dǎo)，圍繞聯(lián)合國(guó)及中省確定的環(huán)境日主題，大力宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)全社會(huì)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)營(yíng)造良好輿論氛圍，為建設(shè)創(chuàng)新、美麗、幸福商洛作出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)安排

1、報(bào)紙宣傳

繼續(xù)在商洛日?qǐng)?bào)開(kāi)設(shè)“環(huán)保周刊”專(zhuān)欄，常年開(kāi)展環(huán)保知識(shí)、工作成效、典型案例、公益廣告宣傳;5月上旬對(duì)丹治項(xiàng)目、污染減排、生態(tài)創(chuàng)建等計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行公示;積極組稿在陜西日?qǐng)?bào)、中國(guó)環(huán)境報(bào)、商洛日?qǐng)?bào)等中省市主流媒體做好對(duì)我市環(huán)保重點(diǎn)工作典型經(jīng)驗(yàn)、做法成效的宣傳報(bào)道。(市環(huán)保局牽頭，商洛日?qǐng)?bào)社配合)

2、電視(視頻)宣傳

繼續(xù)在商洛電視臺(tái)開(kāi)辦“環(huán)保在行動(dòng)”專(zhuān)欄，專(zhuān)題宣傳報(bào)道我市大氣污染防治、丹江等流域污染防治和生態(tài)文明建設(shè)及環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作;每季度制作一期環(huán)保公益視頻廣告，在市區(qū)8條線路63輛公交車(chē)車(chē)載視頻中播出;配合陜西電視臺(tái)商洛記者站做好中央環(huán)保督察反饋問(wèn)題整改落實(shí)情況采訪。(市環(huán)保局牽頭，商洛廣播電視臺(tái)配合)

3、戶(hù)外廣告宣傳

在商州城區(qū)繁華地段、高速路口等醒目位置設(shè)立大型環(huán)保公益廣告宣傳牌;“65”期間在中心廣場(chǎng)、望江樓廣場(chǎng)和行政中心二樓大廳LED屏進(jìn)行“65”專(zhuān)題宣傳。(市環(huán)保局牽頭，市城管局配合)

4、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

加強(qiáng)“商洛環(huán)保”網(wǎng)站日常維護(hù)管理，積極與人民網(wǎng)、西部網(wǎng)、省廳網(wǎng)站和商洛新聞網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)系，加大對(duì)商洛環(huán)保工作的宣傳;充分利用“商洛環(huán)保”微博、微信等新興媒體，快速、及時(shí)推送宣傳我市環(huán)保重點(diǎn)工作。

5、開(kāi)展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)

配合市人大環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)開(kāi)展調(diào)研采訪活動(dòng)，形成一批弘揚(yáng)企業(yè)污染治理成果、曝光環(huán)境違法行為的新聞稿件，在省市主流媒體刊發(fā)，提高環(huán)境保護(hù)的社會(huì)影響力。(市人大環(huán)資委牽頭，市環(huán)委會(huì)各成員單位配合)

6、開(kāi)展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)

5月下旬開(kāi)始，組織開(kāi)展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。由環(huán)保局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)機(jī)關(guān)”、農(nóng)業(yè)局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)農(nóng)村”、工信局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)企業(yè)”、教育局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)校園”、各鎮(zhèn)辦組織干部職工“進(jìn)社區(qū)”，結(jié)合各自業(yè)務(wù)，開(kāi)展環(huán)保科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

7、校園系列活動(dòng)

在全市各級(jí)中小學(xué)校開(kāi)展“美麗商洛我的家”環(huán)保主題征文活動(dòng);利用世界地球日、世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。(市教育局牽頭，市環(huán)保局配合)

8、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)

5月下旬，組織市級(jí)主流媒體及中省駐商媒體參加，召開(kāi)一次環(huán)境質(zhì)量通報(bào)新聞發(fā)布會(huì)。(市環(huán)保局牽頭，各新聞媒體配合)

9、舉辦“治污降霾保衛(wèi)藍(lán)天”主題圖片展

“6·5”期間，在市中心廣場(chǎng)組織舉辦“治污降霾保衛(wèi)藍(lán)天”全民行動(dòng)主題展覽活動(dòng)。(市環(huán)保局牽頭，住建、城管、交警、衛(wèi)計(jì)等部門(mén)配合)

10、一條街宣傳咨詢(xún)活動(dòng)

6月5日上午，組織環(huán)委會(huì)成員單位在北新街舉辦紀(jì)念“65”世界環(huán)境日活動(dòng)。開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳，懸掛橫幅，接受群眾咨詢(xún)，展示環(huán)保宣傳展板，分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的小禮品、環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、宣傳單等(市環(huán)委會(huì)牽頭，各成員單位配合)。

三、活動(dòng)要求

(一)高度重視，周密部署。各縣區(qū)及有關(guān)單位要提高思想認(rèn)識(shí)，以紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我市環(huán)境形勢(shì)和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參與，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。

(二)加強(qiáng)協(xié)作，密切配合。各縣區(qū)及有關(guān)單位要樹(shù)立“環(huán)保宣傳、人人有責(zé)”的觀念，主動(dòng)參與到“65”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)履職、相互配合，切實(shí)做好環(huán)境日的宣傳工作。

(三)明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。每一項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體的實(shí)施方案，做到細(xì)化分解任務(wù)、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、嚴(yán)格質(zhì)量要求、落實(shí)責(zé)任到人，確保活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。各縣區(qū)環(huán)保局在配合做好市上系列活動(dòng)的同時(shí)，要結(jié)合各自實(shí)際，組織好本轄區(qū)宣傳活動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案2

為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。

三、活動(dòng)組織：

為確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為傅麗芳，副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育

在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。

1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)?；顒?dòng)。

2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。

2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。

五、活動(dòng)安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解地球與人類(lèi)的密切關(guān)系，以及保護(hù)環(huán)境的重要性，也從中懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)家園。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生能真正愛(ài)自己的家園——地球，從身邊的小事做起，為將來(lái)更美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)打好基礎(chǔ)，從小就形成環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、老師準(zhǔn)備。

(1)了解關(guān)于地球、生態(tài)環(huán)境等方面的常識(shí)。

(2)調(diào)查隊(duì)員中的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、活到準(zhǔn)備

(1)變廢為寶活動(dòng)。(全中隊(duì))

(2)制作頭飾等道具。(美術(shù)愛(ài)好者)

(3)搜索有關(guān)環(huán)保資料。(全中隊(duì))

(4)編排有關(guān)環(huán)保節(jié)目。(以小隊(duì)為基礎(chǔ)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出錢(qián)出力)

(5)實(shí)地調(diào)查環(huán)保情況。(某一小隊(duì))

三、活動(dòng)過(guò)程

1、隊(duì)儀式。

(1)整隊(duì)。

(2)出旗。

(3)唱隊(duì)歌。

(4)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

2、活動(dòng)開(kāi)始。

(1)小品：《地球媽媽生病了》。

一隊(duì)員化裝成病懨懨的地球出場(chǎng)，所穿的衣服也是骯臟不堪。

主持人：這是誰(shuí)啊?

地球：我是你們的地球媽媽。

主持人：地球媽媽?zhuān)阍趺醋兂蛇@樣了?是不是生病了?

地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們對(duì)我的折磨越來(lái)越利害了，特別是四個(gè)壞家伙，整天圍著我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個(gè)壞家伙來(lái)了!

(四名隊(duì)員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺(tái)，并趾高氣揚(yáng)地闡述了自己的“輝煌成就”)

(2)主持人：我們地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則她真的會(huì)死去。聽(tīng)聽(tīng)我們隊(duì)員們的心聲吧!

①詩(shī)朗誦：《地球媽媽?zhuān)瑒e哭泣》。

②小組唱：《地球，地球，我們的家》。

(3)看看我們的環(huán)保小衛(wèi)士!

①變廢為寶作品展示。

(當(dāng)場(chǎng)展示報(bào)紙、可樂(lè)罐、蛋殼、飲料罐等利用

②調(diào)查小組匯報(bào)考察情況。(5名隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言)

③小品表演：《藕池的一角》。

④演講：《別扔了，拾起來(lái)》。

⑤獨(dú)唱：《蘋(píng)果豐收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

(4)大家一起來(lái)!

①各小隊(duì)讀倡議書(shū)。

②各小隊(duì)隊(duì)員代表表決心。

③合唱《祈禱》。(旋律不變，改換歌詞，內(nèi)容是環(huán)保方面的)

④模特兒表演。(隊(duì)員們穿著廢棄物制作的服裝上臺(tái)表演)

(5)地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關(guān)注環(huán)保，我相信，我們這個(gè)家園一定會(huì)更加美好!

3、輔導(dǎo)員講話。

親愛(ài)的隊(duì)員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊(duì)活動(dòng)搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以后一個(gè)美麗的早晨，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處鶯歌燕舞。從你們的匯報(bào)中，我也學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。

其次，我也非常愿意加入到你們當(dāng)中來(lái)。隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保衛(wèi)士，讓地球更美麗。讓我們時(shí)刻記住，我們只有一個(gè)地球!

4、呼號(hào)。

5、退旗、敬禮(放退旗曲、全體敬禮)，宣布活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)的鞏固與延伸

該活動(dòng)既給隊(duì)員們一個(gè)動(dòng)手制作的機(jī)會(huì)，也給全體隊(duì)員一次深刻的教育，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到：

1、地球只有一個(gè)，人人要愛(ài)護(hù)它。

2、地球是我們的家園，破壞環(huán)境的行為是可恥的，害人又害己。

3、從身邊的小事做起，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，長(zhǎng)大了為環(huán)境保護(hù)工作出一份力。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識(shí)，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識(shí)。

4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺(jué)行動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月17日—23日

活動(dòng)實(shí)施：

1、幼兒園教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)。

3、繪畫(huà)：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛(ài)地球媽媽”的手抄報(bào)，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。

6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

7、幼兒和家長(zhǎng)一起制作“環(huán)保小海報(bào)”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號(hào)，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

8、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))等。

9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)。

10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案5

活動(dòng)意義：

緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會(huì)及青奧會(huì)的到來(lái)為重點(diǎn)，攜手家長(zhǎng)，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習(xí)慣，進(jìn)一步美化凈化我們的校園和家園!

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營(yíng)造更優(yōu)美健康文明的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

活動(dòng)實(shí)施：

1、第一階段：活動(dòng)宣傳。

利用我校的櫥窗及橫幅、標(biāo)語(yǔ)、圖片等進(jìn)行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動(dòng)宣傳，讓學(xué)生耳濡目染，及時(shí)了解活動(dòng)的意義及目的，激起學(xué)生積極參與的興趣。

再聯(lián)合少先隊(duì)，利用周一集體晨會(huì)的時(shí)間，給全校學(xué)生做一次本

次主題活動(dòng)地動(dòng)員大會(huì)，各班也借機(jī)舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動(dòng)參與其中。

2、第二階段：撿拾垃圾活動(dòng)。

組織全校學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動(dòng)自己的父母，攜手共建美好家園。

3、第三階段：“兩報(bào)一畫(huà)”評(píng)比活動(dòng)。

各班級(jí)以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報(bào)，各位學(xué)生也以此為主題，和家長(zhǎng)合作共同出一期手抄報(bào)，畫(huà)一幅畫(huà)，學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行評(píng)選，并給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。

學(xué)生和家長(zhǎng)共同撰寫(xiě)一篇環(huán)境凈化前后的心得體會(huì)，并在各班級(jí)舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參賽。學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校作為大眾評(píng)審，和評(píng)委一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。并將在賽后將獲獎(jiǎng)演講稿張貼出來(lái)，讓學(xué)校師生再學(xué)習(xí)。

5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

在前面活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合實(shí)際情況，評(píng)選出在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書(shū)，并請(qǐng)這些同學(xué)在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。